孩子進入初一成績明顯下降怎么辦

不少孩子在升入初中后會有一種現(xiàn)象，就是孩子在小學的時候成績一直比較好，是父母的驕傲。但進入初中以后，孩子的就開始不穩(wěn)定了，或者突然就不會學習了！家長著急，孩子迷茫甚至產(chǎn)生厭學情緒。也有一部分孩子小學時的成績不怎么好，但到了中學成績反而大幅度提高。

孩子進入初一成績明顯下降怎么辦

1、引導孩子提前準備

中國有句古話，叫做“凡事預則立，不預則廢”，這句話用在孩子的讀書方面也是如此，家長在了解到初中與小學的不同之后，就應該為孩子適應這些變化早做準備。然而，事實上，大多數(shù)孩子初一開學前的那一個假期都是玩過來的。放假了，小學因為孩子們已經(jīng)畢業(yè)而不再給他們留作業(yè)，中學則因為還未報到也無法要求什么，所以這些即將升入初一的家長和孩子就會認為：可以利用這60天的時間讓孩子好好休息了。

2、追根溯源找尋關(guān)系

小學時期，知識點比較簡單，大部分孩子都是死記硬背的方式來記憶知識點。但是到了初中，知識點密集，科目增多。這時候最忌諱的就是死記硬背。特別是理科的知識，更重要的是理清道理，不論學習什么都要學會問為什么。這樣學到的知識想是有源之水，在學習中我們家長要引導孩子追尋知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，注意新知識和舊知識之間的聯(lián)系，學科與學科之間的聯(lián)系，這樣把學到的孤立的知識點變成一個體系。

3、調(diào)整心態(tài)

當遇到孩子成績下降的情況時，家長們一定要戒驕戒躁，家長的情緒常常讓初一的孩子感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵孩子自信。告訴孩子，第一名永遠只有一個，做好自己最重要，同時，家長自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導。

4、樹立孩子學習信心

當然了，作為家長要幫助孩子樹立學習信心，提高孩子的各科成績并不是一蹴而就的事情，是一個相對漫長和艱難的過程，所以作為家長必須準備投入大量的時間和精力，這一點很重要；樹立孩子的學習信心，提高孩子的學習成績，一定要講求科學的方法和策略，并不能抓瞎。

5、注意方法

有些孩子一進初中就遭遇數(shù)學成績下滑的問題，并不是說這些孩子的智商不夠，也不是說初中的科目有多難，而是孩子失去了學好各科的信心。一遇到不會做的題，就想主動放棄，得到答案后也不求甚解，慢慢就會出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象。所以咱們家長要引導孩子，讓孩子千萬不要覺得自己沒能力學好各科，即便成績暫時落后，也不是自己笨，而是工夫沒花到家而已。

剛進入初中學習的學生需要一個適應過程，孩子需要在學習過程中不斷摸索適合自己的學習方式方法，適應初中的學習節(jié)奏，一旦孩子掌握了初中學習的規(guī)律，提高學習成績就會指日可待。家長不要著急，只要幫助孩子掌握正確的學習方法，靜待花開即可。

孩子初一成績跟不上，該怎么調(diào)整

1、調(diào)動孩子學習的積極性

家長要明白，孩子在初一成績下降，原因可能是孩子學習沒有了積極性，因此家長首先要調(diào)動孩子學習的主動性，讓孩子能夠像班里前十名的同學那樣積極主動努力學習，只有這樣才能讓孩子在后續(xù)的學習中提高成績追上大隊伍。

2、學會抓住學習重點

初中的學習科目增多，任務量也在增大，家長應該讓孩子抓住主要科目，例如數(shù)學英語，數(shù)學英語作為初中學習的主要科目，學習難度大、分數(shù)高，但確實最容易拿分的科目，應該主動把學習時間分到這兩科上。

3、轉(zhuǎn)變學習方式

小學時期，知識點比較簡單，大部分孩子都是死記硬背的方式來記憶知識點。但是到了初中，知識點密集，科目增多。這時候最忌諱的就是死記硬背。更重要的是理清道理，不論學習什么都要學會問為什么。這樣學到的知識想是有源之水，有根之木，在學習中孩子要追尋知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，注意新知識和舊知識之間的聯(lián)系，學科與學科之間的聯(lián)系，這樣把學到的孤立的知識點變成一個體系，有意識的去訓練思維的發(fā)散性和系統(tǒng)性。

孩子進入初一成績明顯下降原因

1、任務量增大

孩子在小學的時候只學語數(shù)外三門課程，而且小學的知識量小，作業(yè)量小，但是進入初一以后馬上又加了四門功課，同時初一的知識要比小學的知識無論在深度還是廣度都要加深很多，同時作業(yè)量也隨之增加，知識量增加，作業(yè)量增加，讓孩子一下子沒有適應初一的節(jié)奏，導致孩子成績出現(xiàn)了下滑。

2、基礎(chǔ)知識薄弱

很多孩子進入初一以后成績差有一個主要的原因是因為小學基礎(chǔ)太差造成的，讓這些孩子面對初一更難的知識感到很吃力，導致很多知識沒有學懂，所以成績出現(xiàn)了下滑，比如如果孩子在小學數(shù)學和英語就不太好，那么進入初一很難學懂這兩門功課的知識。