初一數學成績如何提高

數學是一門基礎學科，對于我們的廣大中學生來說，數學水平的高低，直接影響到物理、化學等學科的學習成績，數學的重要地位可見一斑。有的同學小學的基礎沒有打好，也沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，到了初一還是用之前的學習方法，導致數學成績很差。

初一數學成績如何提高

1、做好預習

單元預習時粗讀，了解近階段的學習內容，課時預習時細讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。

2、認真聽課

聽課應包括聽、思、記三個方面。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點，聽例題的解法和要求。思，一是要善于聯(lián)想、類比和歸納，二是要敢于質疑，提出問題。記，指課堂筆記，記方法，記疑點，記要求，記注意點。

3、認真解題

課堂練習是最及時最直接的反饋，一定不能錯過。不要急于完成作業(yè)，學生要先看看自己的筆記本，回顧學習內容，加深理解，強化記憶。

4、及時糾錯

課堂練習、作業(yè)、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因，必要時強化相關計算的訓練。不明白的問題要及時向同學和老師請教了，不能將問題處于懸而未解的狀態(tài)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習慣。

5、及時復習

及時復習當天學過的數學知識，弄清新學的內容、重點內容及難于理解和掌握的內容。首先憑大腦的追憶，想不起來再閱讀課本及筆記。在最短的時間內進行復習，對知識的理解和運用的效果才能最好，相隔時間長了去復習，其效果不明顯，“學而時習之”就是這個道理。

我們知道冰凍三尺非一日之寒，同樣在初一數學的學習上也是如此。對于初一數學，只有達到量的積累，才會有質的飛躍。初一學生對于數學這門學科的學習要有所堅持，不能因為初一數學的成績一直沒有提高就放棄學習甚至質疑自己的能力。都說數學是自然學科的皇后，所以學好數學是非常重要。

初一數學成績差，方法不對是硬傷

1、培養(yǎng)對數學的興趣。孩子成績不好的時候，家長不要太過于苛責他，暗示他數學很可怕，這樣的話，他再看到數學就只會心里犯怵反感。該怎么辦呢？做適合他的題目，先從基礎題做起，做對了多多鼓勵，有成就感了，才會有勁頭有信心去學下去。

2、強調基礎。剛上初一數學差，與小學的基礎有莫大的關系。初一的內容并不是很難，主要學習有理數的加減法、整式及加減、一元一次方程等等。對新的計算規(guī)則要有一個基本的認識，所以在學習時要注意基本概念的理解。一元一次方程在小學其實已經接觸過了，引入了新的解方程的方法，其實對學生來講并不陌生，還是加強這方面的基礎內容的學習。

3、課堂認真聽講，45分鐘最關鍵。課堂是學生獲取知識最直接有效的途徑，常說向45分鐘要質量，說的就是課堂的重要性。所以在課堂上一定要認真聽講，跟上老師的思路，重點的內容就做筆記，聽得有疑惑的部分做標注，課后再及時理解。

4、基礎作業(yè)認真按時完成。作業(yè)是為了鞏固所學，有幫助復習和查漏補缺作用。難題也要適當鉆研，這樣可以擴展思維，重要的解題思路應該總結起來。至于很難的題，對于數學很差的學生來說，要放棄。等到數學成績回暖，再鉆研也不晚。

5、積極思考。學生要積極思考老師和同學提出的問題，使自己始終置身于教學活動之中，這是提高學習質量和效率的重要保證。學生思考、回答問題一般要求達到：有根據、有條理、符合邏輯。隨著年齡的增長及思維能力的提高，思考問題時應逐步滲透聯(lián)想、假設、轉化等數學思想，不斷提高思考問題的質量和速度。

6、適量做題。準備一個錯題本，記載做過的錯題再次演練。對于曾經做錯的題目，回想一下為什么會錯、錯在什么地方。學生曾經犯錯誤的地方，往往是他最薄弱的地方，僅有當時的訂正是不夠的，還要進行適當的強化訓練。