孩子不喜歡數(shù)學怎么辦

相比語文和英語，數(shù)學的學習難度更大一下，而且學習過程也相對比較枯燥，所以有些孩子不喜歡數(shù)學，也是可以理解的。但是數(shù)學作為主科課程，對孩子的學習發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，家長要注意引導孩子。

孩子不喜歡數(shù)學怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣。在數(shù)學學習中，家長可以多讓孩子了解數(shù)學結(jié)論的來歷、數(shù)學家的成長事跡、數(shù)學家對科技進步的貢獻等。通過數(shù)學文化的學習，用數(shù)學家的勤奮堅持精神激勵孩子努力求學，幫助孩子了解數(shù)學公式、概念定理等理論的來源與發(fā)展進程，特別是數(shù)學思維方法的形成。

2、樹立孩子學習數(shù)學的信心。當孩子對數(shù)學有厭煩感時，說明孩子對數(shù)學也存在著懼怕感。家長應以鼓勵為主，少指責埋怨孩子，可采取“小步子方法”，即讓孩子先做簡單的題目，當他做對了，就給予及時地獎勵，然后在此基礎(chǔ)上逐步提高要求，讓他每前進一小步就增強一些信心，慢慢地使他樹立起學好數(shù)學的信心。

3、數(shù)學知識的難度設(shè)計要合理。家長在給孩子設(shè)計數(shù)學問題的難度時，一定要合理，不能太難，否則孩子學起來非常困難，久而久之挫傷學習數(shù)學的積極性；也不能太容易，沒有一點挑戰(zhàn)性，學起來比較乏味。

4、引導孩子聯(lián)系生活實際學習數(shù)學。聯(lián)系生活實際就是注重數(shù)學的實用性，讓數(shù)學貼近生活，突出從解決實際問題出發(fā)的運用能力。所以，在數(shù)學教學中充分利用這個特點，盡量聯(lián)系實際，利用身邊的例子、生活中的例子和所學知識解決實際問題。

孩子討厭數(shù)學的原因

1、數(shù)學學習的難度比較大。先看看孩子是不是在數(shù)學學科的學習上面臨了困難。孩子不喜歡數(shù)學跟學習的難度大，任務量大是有關(guān)系的。如果是因為難度大，可以先降低孩子學習的難度，先學一些簡單的數(shù)學，像趣味數(shù)學，讓孩子提高對數(shù)學學習的興趣，以及成就感。

2、不喜歡數(shù)學老師。很多時候一個學生他不喜歡這門學科，跟老師有很大關(guān)系。如果孩子不喜歡這個學科的老師，其實是可以給孩子去做一些正向的引導。先讓孩子喜歡這門課的老師，再去愛上這一門學科。

3、家長的過度批評。很多家長對孩子要求很高，如果數(shù)學學不好，也要狠狠的批評一頓。即使孩子很努力了，有時候成績確實差強人意。這時候孩子就會非常挫敗，自我認同感很低。

孩子數(shù)學成績差怎么辦

1、找到孩子數(shù)學成績差的原因。不同的孩子成績差有不同的原因，有的學生因為計算能力差，有的學生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會聽課。家長要找到原因，才能幫助孩子。

2、為孩子補習基礎(chǔ)數(shù)學知識。孩子對數(shù)學不感興趣，是因為對這些知識不熟，導致比較蒙圈，把數(shù)學課本上的知識點講透了，家長以孩子能接受的方式，給孩子講數(shù)學的課本上的知識點，讓孩子理解知識點。

家長也可以找一些簡單的課外參考資料跟練習讓孩子來做，從而提高孩子的積極性，自信心。讓孩子知道自己努力學習了，數(shù)學題就會做，成績就能上升。剛開始的時候家長不要讓孩子做一些比較難的數(shù)學卷子。

3、鍛煉孩子的數(shù)學思維。平時可以利用游戲互動的方式讓孩子進行運算推理。家長可以將一個算式打亂，把數(shù)字都挑出來，讓孩子自由選擇加減乘除還原這個等式，這種游戲方式讓孩子在獲得快樂的同時還能夠提高自己的數(shù)學思維能力。