家長如何幫助孩子學(xué)好數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是很多孩子在學(xué)習(xí)過程中的“攔路虎”，也是很多孩子的拉分項，所以為了讓孩子取得一個好的學(xué)習(xí)成績，家長一定要幫助孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們克服數(shù)學(xué)這項難題。

家長如何幫助孩子學(xué)好數(shù)學(xué)

1、加強鞏固數(shù)學(xué)的公式。學(xué)習(xí)中要“聽、記、練”，把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽，必要時還需做好筆記，并通過一些練習(xí)題加以鞏固。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科，單把概念、定理、公式背熟，無法解決實際問題，只有通過練來減少運算中出現(xiàn)的錯誤。

2、教孩子合理安排答題時間跟順序。考試的時候，常見很多學(xué)生考試結(jié)束了，還有很多題來不及做。其實出現(xiàn)這種情況的主要原因，是沒有合理安排答題時間。

在考試之前，同學(xué)們要根據(jù)考試時間以及各題型的特點，給每一種題型分配對應(yīng)的答題時間，在考場上要合理安排答題時間，也要遵循適當(dāng)?shù)拇痤}順序。

3、梳理知識體系。數(shù)學(xué)是一個非常大的知識體系，孩子需要定期整理，梳理自己的知識體系，找到自己的不足之處，并進行彌補，這里建議準(zhǔn)備一個錯題本，但不是簡單的記錄自己的錯題，而是把錯題分門別類的進行整理，以此加深數(shù)學(xué)體系知識的認知，也能更好的找到自己知識體系中的不足之處。

4、注意掌握學(xué)習(xí)的技巧和方法。不死記硬背一些公式，定律，而要靠分析，理解，靈活運用，舉一反三。尤其要重視在課堂中新知識的學(xué)習(xí)、分析練習(xí)，不要在課堂上心不在焉，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。注意要高度集中精神，并積極思考，遇有不懂的題目要及時做好記錄，課后與同學(xué)討論，查漏補缺。

5、具有良好的觀察力，良好的閱讀習(xí)慣。培養(yǎng)孩子做個有心人，當(dāng)孩子做數(shù)學(xué)時，仔細觀察、仔細思考，使孩子們發(fā)現(xiàn)，生活中數(shù)學(xué)無處不在。此外，也可以引導(dǎo)孩子從多個角度，多個渠道學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。比如：從電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不斷擴大知識的廣度和深度。

孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因

1、學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣不好。態(tài)度和習(xí)慣方面的問題，是學(xué)習(xí)必須要解決的問題，不僅僅在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，在任何科目的學(xué)習(xí)中都是最關(guān)鍵的，學(xué)習(xí)態(tài)度決定了愿不愿學(xué)的問題，習(xí)慣決定了能不能學(xué)的問題。

不用去看一個學(xué)生的試卷，只需要跟學(xué)生接觸了解一下，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，就基本上能對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有一個大致的了解和判斷了。

2、學(xué)習(xí)的適應(yīng)能力差。某些學(xué)生適應(yīng)能力比較差，只能適應(yīng)某些類型的數(shù)學(xué)老師，如果學(xué)校因為一些原因，或者老師個人原因，被調(diào)到其他班級任老師。或者被調(diào)到其它學(xué)校任教，離開任教崗位，實屬正常。俗話說：天底下沒有不散的宴席。

如何激發(fā)出孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣

1、自然滲透，保護興趣。注重自然狀態(tài)下，滲透數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，保護好孩子的學(xué)習(xí)興趣。如親子郊游，多遠？帶幾件東西？怎么分配？讓孩子去思考。在生活中潛移默化的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從而對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。

2、感知和體會數(shù)學(xué)無處不在。引導(dǎo)孩子感知和體會生活中很多地方都會用到數(shù)學(xué)，關(guān)注周圍和自己生活密切相關(guān)的數(shù)的信息，體會數(shù)可以代表不同的意義。如“9”代表九顆豆、九點鐘、九層樓等。

3、注重數(shù)學(xué)語言，激發(fā)孩子的思維。注重數(shù)學(xué)語言，引導(dǎo)孩子用語言描述數(shù)學(xué)活動的思考。孩子們都具有好奇，質(zhì)疑，求知欲望，根據(jù)這些特點，在生活中涉及到關(guān)于數(shù)學(xué)的問題，家長要注意引導(dǎo)孩子，讓孩子自己去思考，調(diào)動孩子的積極性。