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中考前孩子不去學(xué)校怎么辦

時(shí)間:2023-06-10 11:10類(lèi)型:中考閱讀數(shù):1484

孩子馬上就要中考了,突然不愿意去學(xué)校了,建議家長(zhǎng)好好跟孩子溝通一番,了解下孩子的具體情況,如果孩子不愿意說(shuō),那我們就可以找到孩子的老師或班主任詢(xún)問(wèn)情況,大概率是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好導(dǎo)致的,那我們家長(zhǎng)就要寬慰孩子的心理,讓他不要那么有壓力。

中考前孩子不去學(xué)校怎么辦

1、通過(guò)有效的溝通,找出孩子不想上學(xué)的原因。首先,家長(zhǎng)要明白,孩子不想上學(xué)并不是什么特殊現(xiàn)象。家長(zhǎng)應(yīng)該做的不是一味地責(zé)怪孩子或老師,而是通過(guò)有效的溝通了解孩子情況的根本原因。

是不是因?yàn)閷W(xué)科比較分散,學(xué)習(xí)壓力大?還是因?yàn)楦改笇?duì)“望子成龍”的期望太高,要求太嚴(yán)格,太緊張,讓他想通過(guò)無(wú)聊的學(xué)校獲得自由?父母只有通過(guò)有效的溝通,挖掘出孩子厭學(xué)的根源,才能解決孩子的問(wèn)題。

2、建立小階段性目標(biāo),增強(qiáng)孩子的自信心。不難發(fā)現(xiàn),很多孩子不想學(xué)習(xí),選擇逃避困難,是因?yàn)楦改冈O(shè)定的目標(biāo)遙不可及,再怎么努力也達(dá)不到。

因此,父母在給孩子設(shè)定目標(biāo)時(shí),應(yīng)該把目標(biāo)分成幾個(gè)小階段,讓孩子完成。這樣,孩子就可以體驗(yàn)到努力帶來(lái)的反饋,讓他知道努力是看得見(jiàn)的,這樣他就可以像升級(jí)打怪一樣,攻克每一個(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)題。

3、解決問(wèn)題,先解決情緒。解決孩子的問(wèn)題,先調(diào)整好家長(zhǎng)的心態(tài)。唯有放下家長(zhǎng)自己的這些評(píng)判,才能靜心看清楚問(wèn)題所在。凡事有因必有果,我們找到了問(wèn)題的原因,才能更加有效的得以解決。另外,還需要了解一下:孩子學(xué)習(xí)成績(jī)是相對(duì)好一些的,還是差一些的。

如果真的是出現(xiàn)了“厭學(xué)”,成績(jī)好的孩子復(fù)學(xué)更難一些。因?yàn)檎业皆蚝螅紫纫匦聠?dòng)他的信心,這一步相對(duì)有難度。比如,幫助他重新定義“成功”的概念,不是學(xué)習(xí)成績(jī),而是為了取得好成績(jī)背后他所付出的100%的努力。

4、如果孩子不想上學(xué),情緒很激烈。建議家長(zhǎng)不要簡(jiǎn)單粗暴的強(qiáng)迫孩子。可以允許他在家待一段時(shí)間。但是必須承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任,或者可以安排他去體驗(yàn)生活。有了比較,那么他就會(huì)覺(jué)得還是學(xué)校生活比較輕松自在,結(jié)果可能會(huì)主動(dòng)的要求去上學(xué)。

孩子不想上學(xué)了,家長(zhǎng)怎么辦

1、給緩沖期:孩子情緒激動(dòng)時(shí),先想辦法幫孩子請(qǐng)假,讓孩子能休息一下,給孩子一個(gè)冷靜的時(shí)間,待孩子的情緒穩(wěn)定了,再跟孩子好好談?wù)劊餐医鉀Q的辦法。

2、根據(jù)原因找解決方法:與學(xué)校、老師、同學(xué)溝通,尋求他們的支持與幫助,幫孩子順利回到學(xué)校上學(xué)。

3、可以耐心給他講解上學(xué)的好處以及不上學(xué)的危害,再不然可以讓他出去干活或者幫助父母干一些重活,讓他體會(huì)一下社會(huì)的艱辛,從而讓他了解到還是上學(xué)好!要讓他懂得父母的不容易,給他講解時(shí)一定要耐心并且語(yǔ)氣要平和,不要罵他或打他,這樣會(huì)讓他產(chǎn)生逆反心理,要表示理解他!

下面分析下孩子不想上學(xué)的原因

一是,聽(tīng)不懂、跟不上,越學(xué)越?jīng)]有意思,上課變成一種折磨,慢慢的學(xué)校也不想去了;

二是,在學(xué)校遭遇了一些特殊情況,比如校園欺負(fù),去學(xué)校就像是上刑場(chǎng);

三是,在學(xué)校受到了老師和學(xué)生們的排擠,一不小心成了老師和同學(xué)們?nèi)巳擞憛挼墓珨?,因此不愿去上學(xué);

四是,家長(zhǎng)給的壓力過(guò)大,家長(zhǎng)的期望太高,可能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生壓力,讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是個(gè)痛苦的體驗(yàn)。

所以在孩子不愿意上學(xué)時(shí),一定要了解清楚他不愿意上學(xué)的原因,才能對(duì)癥下藥。