五年級(jí)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么辦

經(jīng)常聽到一些家長抱怨，說孩子已經(jīng)上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)態(tài)度還是不端正，對(duì)待學(xué)習(xí)總是很敷衍，不管說教多少次就是不聽，有些時(shí)候說得多了，還會(huì)引來孩子的不耐煩，這讓家長很是無奈。

五年級(jí)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么辦

1、告訴孩子不懂就要問。對(duì)于自己不懂的問題，一定要清晰地向老師提問，這樣老師才能更好的向我們詳細(xì)講解和分析相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，因而我們才會(huì)更好的掌握相關(guān)的知識(shí)和要點(diǎn)。

向老師學(xué)習(xí)請教，不僅要注重謙虛有禮，還要學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，這樣才會(huì)讓我們掌握知識(shí)，還會(huì)靈活的運(yùn)用知識(shí)，達(dá)到更好學(xué)習(xí)的效果。

2、家長要學(xué)會(huì)控制情緒。家長遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不正確會(huì)很生氣，但不管怎樣，都是自己生的，所以還是要控制好自己的情緒，在孩子面前好好教，因?yàn)楹⒆舆€在 年輕，也許你還沒有理解學(xué)習(xí)的意義，也許你還沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣，這個(gè)需要慢慢引導(dǎo)。

3、家長要保持耐心。家長在遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正時(shí)需要耐心和耐心。 當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，家長要慢慢地糾正他，并幫助他糾正。 有時(shí)它可能不會(huì)工作一次。 需要很多解釋才能讓他明白。 首先讓他知道他是這樣做的。 如何解決問題，應(yīng)該給他一個(gè)大概的思路，只有這樣一步一步的教，孩子才會(huì)逐漸走上正軌。

4、學(xué)會(huì)觀察孩子。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不正確時(shí)，家長也應(yīng)該觀察孩子，看看他在做什么，讓他有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。 通過觀察孩子，您可能會(huì)感到驚訝。 通過觀察，您的發(fā)現(xiàn)將使您對(duì)孩子有新的認(rèn)識(shí)。

5、幫助孩子深度挖掘態(tài)度不端正的原因，過程中千萬不要諷刺挖苦孩子，以一個(gè)導(dǎo)師的角色去幫助他分析，直到找到問題所在一起解決。

造成孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的原因

1、孩子因貪玩產(chǎn)生了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子小時(shí)候都是遵循“快樂原則”選擇性地投入到各種活動(dòng)中的。有的家長強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)孩子搞文化學(xué)習(xí)以外的活動(dòng)；或者家長沒有帶領(lǐng)孩子體驗(yàn)過學(xué)習(xí)中的樂趣，嚴(yán)重忽視了孩子的個(gè)性特點(diǎn)，使得孩子感到“活得很累”，他們需要一個(gè)宣泄不滿、體驗(yàn)成功的渠道。

2、學(xué)習(xí)方法不正確。孩子可能沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，如記憶方法、理解技巧、總結(jié)歸納等，導(dǎo)致難以掌握知識(shí)點(diǎn)。

3、沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，很有可能是因?yàn)樽约簺]有學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)對(duì)他來說是一件無比艱難的事情，他在學(xué)習(xí)過程中也沒有產(chǎn)生更多的快樂，因此孩子也不知道該如何學(xué)習(xí)。因此家長可以幫助孩子樹立一個(gè)目標(biāo)，一定要結(jié)合孩子的實(shí)際情況。

五年級(jí)孩子學(xué)習(xí)成績差怎么辦

1、打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。學(xué)科成績不穩(wěn)定，成績不理想，歸根結(jié)底基礎(chǔ)肯定有問題。老師強(qiáng)調(diào)要讀要背的，一定要記好，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)要問。高考試卷上面的考核內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)占了70%，高考總分750。

如果基礎(chǔ)部分的知識(shí)都能拿到，說明總分還能達(dá)到525分。更何況些難度較大的題目也能做一些，也還能拿到一些分?jǐn)?shù)。

2、要勤于總結(jié)，善于反思。想要取得好成績，就必須要有強(qiáng)大的總結(jié)、反思能力，不僅要總結(jié)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)更要總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，要定時(shí)反思自己哪里做的好，哪里做的不好，好的繼續(xù)保持，不好的及時(shí)改正。

3、認(rèn)真聽課，嚴(yán)于律己。課堂一分鐘，課下一小時(shí)。要想取得好成績，保證課堂效率必不可少。老師一節(jié)課的思路都是經(jīng)過反復(fù)斟酌的，也都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，跟著老師的思路走，就是高效學(xué)習(xí)的過程。