剛步入初中怎么學(xué)

孩子剛上了初中，課程、作業(yè)陡然增加，很多孩子一時無法適應(yīng)，常常會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績不佳的情況。其實每個階段孩子學(xué)習(xí)的側(cè)重點都不一樣，小學(xué)階段，家長以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主，初中階段，父母就要重點培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。

剛步入初中怎么學(xué)

1、抓好課前環(huán)節(jié)預(yù)習(xí)

這是上課前做好接受新知識的準(zhǔn)備過程。有些孩子由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣，對老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等教師講課，顯得呆板被動。有些孩子雖能預(yù)習(xí)，但看起書來卻似走馬觀花，這種預(yù)習(xí)一點也達(dá)不到效果。家長要教導(dǎo)孩子提前預(yù)習(xí)課文，遇到不懂的建議孩子用不同顏色筆圈出，把生詞和課文朗讀下。這樣孩子課堂學(xué)習(xí)更高效的跟著老師思路學(xué)習(xí)。

2、復(fù)習(xí)與作業(yè)

很多孩子剛到初中課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用。為此孩子應(yīng)每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理，然后獨立完成作業(yè)，解題后再反思。

3、學(xué)過的知識要勤總結(jié)

孩子學(xué)習(xí)的每一章的關(guān)鍵點、難點、常見試題等，都是按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時，標(biāo)記每一段，如“已經(jīng)理解，不要閱讀”，“這個問題簡單，不需要做”等等，這樣當(dāng)孩子復(fù)習(xí)時，目標(biāo)是明確的，避免浪費時間，提高孩子學(xué)習(xí)效率。

4、需要制定計劃

初中生在初中學(xué)習(xí)生涯中要有一個明確的目標(biāo)，在制定學(xué)習(xí)計劃時要給自己一個努力的方向。同時，孩子也要正確認(rèn)識自己在初中學(xué)習(xí)中的不足。這樣，初中生就可以把注意力集中在學(xué)習(xí)上。所謂的好學(xué)方法就是認(rèn)真和執(zhí)著。

5、認(rèn)真對待每一門學(xué)科

進(jìn)入初中后，需要學(xué)習(xí)的科目會逐漸增多，孩子將不再只是圍繞語數(shù)英這三門主課學(xué)習(xí)，像政史地物化生，甚至體育都屬于中考科目，學(xué)習(xí)壓力還是非常大的，不過初中知識還算比較簡單，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講，做好筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，那么基本沒啥大問題。

6、用好錯題本，全面查缺補漏

學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)了一些錯誤在所難免，但許多孩子總是會在同一個地方犯同樣的錯誤。因此中學(xué)生需要每一個學(xué)科都建立好一個錯題本，記錄下自己做錯的題，將錯誤的答案與正確的答案同時標(biāo)注出來，并找出錯誤的原因。錯題本不是做過了便結(jié)束了，還需要經(jīng)常翻開來看。

剛步入初中的學(xué)習(xí)要點是什么

1、需要制定計劃。初中要想有一個有效的學(xué)習(xí)方法，首先要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)近年來的調(diào)查顯示，成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生之間最重要的區(qū)別在于成績好的學(xué)生通常都有自己明確的計劃。而那些成績差的初中生，他們大多是在哪里學(xué)習(xí)計算，所以有效學(xué)習(xí)方法的第一步就是學(xué)會制定計劃。

2、學(xué)會建目錄。一本教科書大約有十章，每章幾頁，十幾頁以上，包含許多標(biāo)題，每個標(biāo)題包含許多副標(biāo)題，每個副標(biāo)題包含一些知識點。當(dāng)你第一次閱讀時，根據(jù)章節(jié)，提取標(biāo)題和知識指出，寫筆記紙，貼在章節(jié)的前面。如果學(xué)生編纂了這樣的目錄，一切都會一目了然。它不僅有助于孩子找到所有的知識點，而且有助于孩子清楚地了解知識之間的關(guān)系。它將確保學(xué)生永遠(yuǎn)不會迷失在知識的海洋中。

3、聽課時，要眼耳手并用。初中學(xué)習(xí)不再同小學(xué)學(xué)習(xí)那樣，上課只靠認(rèn)真的聽講就行的，畢竟初中的課程難度增加了，在上課聽講的時候要眼耳手并用，認(rèn)真聽老師上課所講的內(nèi)容，準(zhǔn)備一個課堂筆記本，要勤動手，養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，單純的靠聽是不行的，隨時記下老師講的重點，下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內(nèi)容有無掌握。

4、學(xué)過的知識要勤總結(jié)。每一章的關(guān)鍵點、難點、常見試題等，都是按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時，標(biāo)記每一段，如“已經(jīng)理解，不要閱讀”，“這個問題簡單，不需要做”等等，所以，在復(fù)習(xí)時，目標(biāo)是明確的，避免胡須眉毛一把抓，效率自然提高。

5、大盤點。建目錄是對每一章的盤點，大盤點則是當(dāng)學(xué)完多章或者整本書的時候，對整本書進(jìn)行的盤點，以明確各章在整本書中的位置和解決針對多章知識點的綜合應(yīng)用的題目。此外，還要把各章中相同或相近的內(nèi)容進(jìn)行橫向盤點，比如把數(shù)學(xué)的公式、定理、公理等分別盤點一次，這樣能夠方便理解和記憶，是很有用處的。記錄這些內(nèi)容的筆記紙，要粘在教材的目錄位置，使方便查閱。

6、及時復(fù)習(xí)。每天使用復(fù)習(xí)方法，及時復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)及時，可以提高記憶效果。然而，學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)以下情況：聽課，課后做作業(yè)，省略復(fù)習(xí)鏈接。這樣，學(xué)習(xí)的知識的系統(tǒng)性和完整性就會被破壞，長期學(xué)習(xí)的知識就會被模糊和遺忘。不系統(tǒng)和難以理解的知識是最容易被遺忘的知識。因此，學(xué)生必須注意檢討。

初一考550分算差嗎

不算差，不過孩子還可以繼續(xù)努力，還有很大的提升空間。

初一考550分，在班上屬于中等學(xué)生。初中一年級的學(xué)生一共七科，語數(shù)英三科共450分，地理生物共200分，政治歷史共200分，滿分850分。如果考試得了550分，是滿分的百分制六十多，在班上最多也就是中等生。后期還有繼續(xù)努力，才能在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。不然想考上一個好的重點高中是有點懸的，不過還有兩年時間，可以多努力的。

初一的題是最簡單的題，如果你初一的題都整不了的話，初二初三的題會更難的，所以初一的時候，一定要打好底，為了以后的初二，初三做好準(zhǔn)備，孩子們一定要好好學(xué)呀，要相信自己，只要你好好用功，就能以把初一的課題攻破的。

孩子初一怎么學(xué)數(shù)學(xué)

初一的數(shù)學(xué)必須注重雙基，即基本概念和基礎(chǔ)運算。

1、基本概念是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中對基本概念的學(xué)習(xí)不能僅僅停留在把概念記住的層面，這僅僅是第一步，最重要的是要理解透徹，學(xué)會用概念去分析問題和解決問題，因此在概念的學(xué)習(xí)中必須要深入和具體，理解概念的內(nèi)涵和外延。

在概念的學(xué)習(xí)中經(jīng)常建議學(xué)生去做一些判斷題，對的要說明理由，錯的也要說明為什么錯了，該怎樣去改正。在判斷題中錯誤的論述和表達(dá)也是學(xué)生在概念理解中經(jīng)常出錯的地方，需要引起重視，不僅可以讓我們知道什么樣的理解是合理的，也能幫助我們避免一些錯誤和失誤。

2、要提升運算能力，在掌握運算法則的基礎(chǔ)上多去練習(xí)，當(dāng)不熟悉的時候可以放慢速度，一步步去運算，先把每一步算對，然后再進(jìn)行下一步，當(dāng)運算的熟練度上去之后，速度也會提高。

強調(diào)一點：初一數(shù)學(xué)要學(xué)好并不難，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，具備良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要舍得下功夫，記?。簲?shù)學(xué)離不開一個“練”字。另外要學(xué)會積累、梳理知識，更要掌握有效的學(xué)習(xí)方法。