怎么學(xué)語(yǔ)文

很多家長(zhǎng)覺(jué)得語(yǔ)文是最簡(jiǎn)單的科目，在對(duì)于孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文上面花費(fèi)的時(shí)間和精力也比較少，導(dǎo)致孩子在考試時(shí)，語(yǔ)文反而成了最大的拉分項(xiàng)，一時(shí)間也不知道從哪開(kāi)始抓起，為此，很多家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)該怎么學(xué)語(yǔ)文呢？

怎么學(xué)語(yǔ)文

1.注重基礎(chǔ)知識(shí)：學(xué)語(yǔ)文要從漢字著手，借助字典這個(gè)工具學(xué)習(xí)漢字的偏旁、部首、音、形、義，還有拼音，多音字、形近字、形聲字、會(huì)義字等，掌握漢字的筆畫(huà)名稱(chēng)及間架結(jié)構(gòu)。然后要學(xué)習(xí)詞話(huà)、句子、段、篇，還要學(xué)習(xí)語(yǔ)法修辭，堅(jiān)持讓孩子多學(xué)多練，充分打好基礎(chǔ)，為學(xué)習(xí)語(yǔ)文創(chuàng)造廣闊的前景。

2.抓好閱讀：只有注重語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能更進(jìn)一步的為閱讀打好基礎(chǔ)。可以讓孩子多讀古詩(shī)詞，多讀名著，還要大量的閱讀現(xiàn)代的文學(xué)書(shū)籍，科普書(shū)等，在閱讀中提升孩子的知識(shí)儲(chǔ)備能力，開(kāi)發(fā)智力，活躍思維，增加智慧，在閱讀中獲取知識(shí)，創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富，讓讀書(shū)成為一種精神風(fēng)范，讓讀書(shū)成為一種好習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生活樂(lè)趣。

3.多刷題：說(shuō)到刷題，很多孩子對(duì)語(yǔ)文也要刷題是嗤之以鼻的，甚至就是學(xué)校里其它科目的老師，也認(rèn)為語(yǔ)文靠的是日常積累，不需要占用太多學(xué)習(xí)時(shí)間。事實(shí)上，這樣的說(shuō)法做法絕對(duì)是錯(cuò)誤的，語(yǔ)文和其它所有的科目一樣，都必須得刷題，不刷題勉強(qiáng)拿個(gè)及格的分?jǐn)?shù)可能沒(méi)問(wèn)題，但是想要孩子拿高分，是絕無(wú)可能的。

4.堅(jiān)持寫(xiě)作：要想語(yǔ)文學(xué)的好，一定要多練習(xí)動(dòng)筆寫(xiě)，在寫(xiě)的過(guò)程中，既鍛煉孩子組織語(yǔ)言的能力，也培養(yǎng)了他的寫(xiě)作能力。低年級(jí)的孩子可以從記日記開(kāi)始，高年級(jí)發(fā)展到作文，作文寫(xiě)的好的孩子，語(yǔ)文成績(jī)不會(huì)差。語(yǔ)文學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，靠的是日積月累的讀和寫(xiě)。

5.培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力：培養(yǎng)孩子多說(shuō)，甚至是參加各種演講比賽活動(dòng)，在演講中鍛煉口才，培養(yǎng)運(yùn)用語(yǔ)言的能力，能夠出口成章，口若懸河，培養(yǎng)了這種能力，語(yǔ)文一般不會(huì)差，在每次的演講中，孩子學(xué)會(huì)了如何組織語(yǔ)言，如何引經(jīng)據(jù)典。如何運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)，在平時(shí)，也要注重讓孩子多表達(dá)，多復(fù)述一件事情。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。

怎么學(xué)語(yǔ)文？語(yǔ)文是最基礎(chǔ)的一門(mén)學(xué)科，想要學(xué)好語(yǔ)文，是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，最基本的就是掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，平時(shí)讓孩子按照以上方法多加練習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能達(dá)到更高效的學(xué)習(xí)效率。