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學(xué)生不想上課怎么溝通

時(shí)間:2024-01-24 09:49類型:高中閱讀數(shù):1245

上課學(xué)知識(shí)是孩子現(xiàn)階段最重要的任務(wù),家長們對(duì)孩子的未來充滿期待,但有時(shí)家長們給予孩子太多的壓力,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,不愿去上課,有的甚至想輟學(xué),面對(duì)孩子不想上課,家長要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方法,減輕孩子壓力,平時(shí)多鼓勵(lì)孩子。

學(xué)生不想上課怎么溝通

1.控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學(xué)校了,作為家長肯定會(huì)生氣,但要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會(huì)讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因,看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2.理解孩子的壓力

應(yīng)該多替孩子想想,孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實(shí)在是受不了了,不會(huì)做出這樣的行為的,還是要多站在孩子的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決。

3.注意勞逸結(jié)合

雖然孩子的學(xué)習(xí)是非常緊張的,但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候也要注意勞逸結(jié)合,學(xué)要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),玩也要痛痛快快的玩。在看不進(jìn)書的時(shí)候不要強(qiáng)迫自己,可以做一些讓自己放松的事情,不要給自己的太大的壓力,這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。

4.家長多鼓勵(lì)孩子

家長應(yīng)該明白,不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子,有經(jīng)歷過高考的人都知道,學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情,是腦力活也是體力活,不是努力就一定能考上好大學(xué)的。

孩子不想上課的原因有哪些

1.喪失信心:中學(xué)階段學(xué)習(xí)節(jié)奏快、內(nèi)容多,孩子們往往會(huì)因一時(shí)疏忽或者放松而掉隊(duì)。再加上知識(shí)點(diǎn)的前后連貫性強(qiáng)的原因,往往會(huì)一步跟不上,步步跟不上。久而久之,孩子學(xué)習(xí)跟不上,成績不好,就會(huì)喪失信心,從而厭學(xué)不想上學(xué)。

2.壓力過大:日常生活中,一些父母不考慮孩子的實(shí)際情況,對(duì)孩子學(xué)習(xí)的期望很高,不允許孩子有些許的放松或者退步。但超出孩子能力的過高要求,會(huì)成為孩子的精神負(fù)擔(dān),容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理,進(jìn)而想通過不上學(xué)的方式擺脫這種精神壓力。

3.心理煩躁:由于部分孩子性格內(nèi)向、不善于交往,再加上青春期的孩子本就敏感多疑,非常在意別人的看法。有時(shí)候一件非常小的同學(xué)矛盾,孩子就可能認(rèn)為別人不友善、有敵意。長期處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系,容易導(dǎo)致孩子孤僻封閉,產(chǎn)生厭學(xué)逃避的想法。

4.討厭代課老師:學(xué)生很容易根據(jù)自己的喜好去選擇一些事情,特別是小學(xué)生,一旦不喜歡那位老師了,到了這位老師上課,自己不想去上學(xué)了,找各種理由去躲避。

5.認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要:一些學(xué)生沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)為學(xué)習(xí)沒用,在學(xué)校待著還不如去打工好,這樣的心理時(shí)間久了,孩子也會(huì)不想去上學(xué)。

孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重,家長如何引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)

1.多給孩子包容和鼓勵(lì),耐心的給孩子解釋上學(xué)的必要性,然后讓孩子能夠從心底里接受學(xué)習(xí),努力完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.給孩子適當(dāng)?shù)姆潘?,不能夠讓孩子學(xué)習(xí)任務(wù)過于沉重,從而總是得不到很好的休息,而是要讓孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。尤其是學(xué)習(xí)比較累的時(shí)候,帶孩子出去玩一玩,陪伴孩子,和朋友聊天,或者帶孩子看看電影,聽聽音樂,讓孩子能有非常好的休息。

3.建立積極的學(xué)習(xí)氛圍:在家中創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,例如提供安靜的學(xué)習(xí)空間、鼓勵(lì)孩子閱讀等。

4.幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓他們知道每天需要完成的任務(wù),以及如何安排時(shí)間。

5.采用多種教學(xué)方法:采用多種教學(xué)方法,例如游戲、故事、視頻等,讓學(xué)習(xí)更加有趣和生動(dòng)。