小學(xué)成績(jī)差到初中還有救嗎

有的家長(zhǎng)會(huì)問，孩子小學(xué)成績(jī)差到初中還有救嗎？初中的學(xué)習(xí)難度和內(nèi)容確實(shí)是比小學(xué)得要多得多，家長(zhǎng)有這個(gè)擔(dān)心，是可以理解的，但是家長(zhǎng)也不要過于擔(dān)心，不要急躁，不要給孩子營(yíng)造壓力的氛圍，適度的壓力是好的，但是一定得是適度的。

小學(xué)成績(jī)差到初中還有救嗎

小學(xué)孩子成績(jī)差，到了初中也是可以提高成績(jī)。小學(xué)、初中、高中是孩子成長(zhǎng)過程中的不同階段，小學(xué)是孩子習(xí)慣于養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，初中是孩子性格培養(yǎng)的關(guān)鍵，高中是孩子立志的最好時(shí)期。小學(xué)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較少，相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較簡(jiǎn)單，只要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成課后作業(yè)，對(duì)不易理解的題目適當(dāng)加強(qiáng)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)比較好。

初高中階段，孩子處在青春期發(fā)育期，身心發(fā)展都比較快，只要認(rèn)真疏導(dǎo)和引導(dǎo)，關(guān)注孩子各方面的需求，注重培養(yǎng)孩子樂觀、積極的性格，多和孩子溝通，讓孩子樹立起自己的人生目標(biāo)，構(gòu)建出自己的人生夢(mèng)想，并讓孩子多參加一些團(tuán)體活動(dòng)，只要努力學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和意識(shí)增強(qiáng)了，再有好的學(xué)習(xí)方法，取得好成績(jī)也是水到渠成的事。

小學(xué)成績(jī)不好，如何在初中階段提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1、選擇一所好學(xué)校。學(xué)校確定了，好的校風(fēng)好的老師，就確定下來(lái)了。

2、家長(zhǎng)要積極參與小孩教育工作，自己要積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的思想境界，從精神上思想上物質(zhì)上為小孩子保駕護(hù)航。沒有家長(zhǎng)參與的教育，要很大程度提高小孩學(xué)習(xí)成績(jī)真的不容易??！另外，家庭要和睦，免去了孩子后顧之憂，家庭也是孩子戰(zhàn)勝困難的避風(fēng)港灣。

3、家校一起樹立學(xué)生的人生的奮斗目標(biāo)和理想。這是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。目標(biāo)要設(shè)有近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

4、對(duì)所有學(xué)習(xí)科目進(jìn)行科學(xué)定位，找出強(qiáng)勢(shì)科目和弱勢(shì)科目；學(xué)習(xí)安排上，先把強(qiáng)勢(shì)科目作大作強(qiáng)，建立起自己學(xué)習(xí)的根據(jù)地，然后再慢慢地把弱勢(shì)科目一科科陣地攻下，最后奪取學(xué)習(xí)全科變強(qiáng)的偉大勝利！

5、單科學(xué)習(xí)，買夠各種必要的指導(dǎo)書，然后采取從簡(jiǎn)單容易的知識(shí)點(diǎn)突破，慢慢把知識(shí)難點(diǎn)消滅掉，到最后，學(xué)習(xí)成績(jī)自然很快提高。

6、學(xué)習(xí)上要以課本為主，練習(xí)也要以課本配套練習(xí)為主，單項(xiàng)突破練習(xí)可以不受到練習(xí)范圍限制。

7、學(xué)習(xí)要遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從點(diǎn)到面，學(xué)習(xí)成績(jī)的變化也是從量變到質(zhì)變的，萬(wàn)萬(wàn)急不得??；老師和家長(zhǎng)要適時(shí)地給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的信心！

8、只與過去的自己對(duì)比，千萬(wàn)別與別人比較，由基礎(chǔ)不同，與別人比，容易把獲取的少量成績(jī)比沒了。

9、學(xué)會(huì)待人接物，要建立良好的人際關(guān)系，特別要保持對(duì)老師的尊重和熱愛，否則會(huì)影響到學(xué)科學(xué)習(xí)。

小學(xué)成績(jī)差怎么快速提高成績(jī)

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

家長(zhǎng)不要在孩子面前過于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)，以免影響孩子學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于小學(xué)學(xué)習(xí)，并不是讀課本、背單詞才叫學(xué)習(xí)，可以通過鼓勵(lì)孩子參加興趣小組、平時(shí)多看科技展覽等激發(fā)孩子的求知欲。如果能把枯燥的書本學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為生活中的趣味學(xué)習(xí)，通過家庭自制科學(xué)小實(shí)驗(yàn)來(lái)了解化學(xué)原理，去博物館了解歷史知識(shí)……孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)大得多，到了中學(xué)以后有了興趣做基礎(chǔ)，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難也有足夠的耐心，自然會(huì)是潛力股。

2、鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行閱讀

孩子一旦有了求知欲，就會(huì)提出各種各樣的問題，這時(shí)候鼓勵(lì)孩子從課外書中尋找答案，孩子會(huì)在翻書的過程中愛上閱讀，學(xué)會(huì)用閱讀來(lái)解決問題。一旦閱讀興趣建立，孩子就會(huì)廣泛地涉獵書籍。這樣孩子才有后勁，能夠在中學(xué)做到“厚積薄發(fā)”。

3、給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子在家里學(xué)習(xí)或者寫作業(yè)時(shí)，父母應(yīng)該保持安靜，盡量不要看電視，或者是玩手機(jī)。給娃準(zhǔn)備專門的書桌，板凳，還有適度的燈光，齊全的文具。只有給寶寶創(chuàng)造出了安靜，良好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子才能在這種環(huán)境中專心致志的學(xué)習(xí)。

小學(xué)成績(jī)差到，可以補(bǔ)回來(lái)嗎

1）小學(xué)的知識(shí)量還不是很多，關(guān)鍵是要有學(xué)習(xí)方法，要有學(xué)習(xí)興趣。上了初中，知識(shí)量就越來(lái)越多了。

2）小學(xué)時(shí)的成績(jī)不能以分?jǐn)?shù)來(lái)定論，更重要的是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不厭學(xué)。把每章節(jié)知識(shí)點(diǎn)都掌握好梳理好，多做一些練習(xí)題。

總之，就是要對(duì)自己有信心。一般情況下，大家的智商水平都差不多，要有自信，相信你是最棒的。

以下是科目的一些學(xué)習(xí)方法和要求，希望可以對(duì)你有所幫助：

1、語(yǔ)文

語(yǔ)文要多閱讀，開闊視野，對(duì)常見的文學(xué)常識(shí)歸納總結(jié)，常用字詞和語(yǔ)法，多揣摩，多運(yùn)用，多背誦一些古詩(shī)詞和經(jīng)典文章，堅(jiān)持練習(xí)好作文。

語(yǔ)文屬于積累性的科目，你就好比一個(gè)口袋，學(xué)習(xí)就是往你口袋里裝東西，可以慢慢的裝，一步步的增加，重視點(diǎn)滴積累。

2、英語(yǔ)

每天做個(gè)計(jì)劃，要默寫多少個(gè)單詞，音標(biāo)和語(yǔ)法要掌握好，不要有畏懼心理。

3、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是一環(huán)扣一環(huán)的，如果某一個(gè)環(huán)節(jié)沒有學(xué)好，就會(huì)導(dǎo)致脫節(jié)。把小學(xué)數(shù)學(xué)書上的那些知識(shí)點(diǎn)按章節(jié)，扎實(shí)的梳理一遍，這對(duì)初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很有幫助。

比如方程，應(yīng)用題、比例、約分通分、幾何基礎(chǔ)的那些周長(zhǎng)面積體積的計(jì)算公式，如果你不記得，不能理解，那么上初中學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，就會(huì)覺得很困難。所以，你應(yīng)該梳理好這些內(nèi)容，補(bǔ)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)，聰明的你還來(lái)得及。

4、生物，地理，歷史，政治，這些都屬于新課目。只要下定決心，這些新的科目，和小學(xué)的掛鉤不多，但是很多也是生活常識(shí)，結(jié)合生活，多理解，多記憶，自然也不是很難。

初二的物理，初三的化學(xué)。數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，三大主要理科，自然有很多相同之處。

總之，只要下定決心，有學(xué)習(xí)興趣。從現(xiàn)在開始，一切都還來(lái)得及，真的很輕松。但是一定要珍惜時(shí)間，即刻行動(dòng)，不要想著，明天吧，明天再努力。不然真的會(huì)后悔莫及！