如何跟孩子的班主任溝通孩子的情況

作為父母如果想要把自己的教育取得更大的成功，培養(yǎng)出一個更加優(yōu)秀的孩子，那與孩子的老師多多溝通，多多交流是必不可少的。因為自從孩子入學之后，他們跟老師呆在一起的時間比父母還要多，所以只有家校合作，才能取得更好的教育效果。那么，如何跟孩子的班主任溝通孩子的情況呢？

如何跟孩子的班主任溝通孩子的情況

1.家長在跟老師交流孩子情況的時候，要積極主動，但是也要適時適度。很多家長擔心自己去跟老師交流孩子情況的話，會耽誤老師的時間。有的家長臉皮比較薄，認為如果自己主動去跟老師交流孩子的情況的話，可能會打擾到老師的工作、生活，擔心老師不歡迎自己。其實，這個擔心是沒必要的。家長如果主動去聯(lián)系老師的話，對老師來說其實更加方便。因為如果老師一個個去家訪的話，肯定需要更多的時間。如果父母能夠主動聯(lián)系自己的話，不僅老師省時間，對孩子的了解肯定也更全面。很多老師其實更歡迎家長主動來聯(lián)系自己，跟自己一起交流、商討孩子的教育方式。但是，聯(lián)系老師的時候，一定要適時適度。不要堆積一堆問題，或者等到問題嚴重的時候再去找老師。

2.態(tài)度要誠懇。與人交往，態(tài)度第一，良好的態(tài)度，是坦誠交流溝通的基礎。跟老師溝通孩子的問題時，家長的態(tài)度一定要誠懇，謙虛，帶著敬意與老師交流溝通孩子在校的各個方面。誠懇而謙虛的態(tài)度，才能打消老師的顧慮，才能完全放開與你溝通孩子的優(yōu)點及需要改進的缺點。

3.在跟老師溝通交流的時候，可以把自己的想法和問題簡單講給老師，但是不要過多地抱怨。很多家長在跟老師溝通的時候，往往傾訴比較多。其實，在跟老師交流孩子情況的時候，家長應該把問題和自己的想法簡單講給老師，而不是把老師當成知心大姐姐、當成傾訴的對象，一直抱怨。如果家長過多的表達自己的不滿和怨憤的話，不僅令老師尷尬，對孩子也是沒有任何意義和幫助的。所以在跟老師交流的時候，家長首先就要有自己的想法和問題。把這些講給老師之后，再多聽聽老師的意見。只有當家長能夠放平心態(tài)，在跟老師交流的時候，才能得到有效的建議。這樣的話，對孩子也會有一個全方位的了解。

4.積極配合老師后續(xù)工作。跟老師溝通孩子的問題結束后，要及時跟進孩子的改進情況，要積極配合老師交代的事項，幫助孩子一起解決問題，同時要及時把相關信息反饋給老師，以便老師能對孩子多留點心，多些指導。

如何跟孩子的班主任溝通孩子的情況，跟老師溝通的過程中，家長一定要注意自己的態(tài)度，要對孩子保持尊重，也要認真地聽老師訴說，最后也要記得感謝老師。