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當(dāng)小孩成績(jī)考得差要怎么教育

時(shí)間:2022-11-09 17:17類(lèi)型:其他閱讀數(shù):1750

小孩成績(jī)考得差的教育方法:1、幫助孩子提升自信心,讓孩子有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣;2、教給孩子一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,幫助孩子提升學(xué)習(xí)效率;3、幫助孩子增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的掌控感;4、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,家長(zhǎng)要以身作則,讓孩子按照約定時(shí)間完成自己制定的計(jì)劃;5、培養(yǎng)孩子的自主能力,提高孩子的自覺(jué)性和學(xué)習(xí)效率。

當(dāng)小孩成績(jī)考得差要怎么教育

1、幫助孩子提升自信心

成績(jī)差很容易讓孩子產(chǎn)生自卑感,過(guò)分低估自己的能力,父母要想辦法讓孩子有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣,幫助孩子提升自信心。

2、教給孩子一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

有的孩子可能不善于思考、總結(jié),學(xué)習(xí)方法比較粗笨、原始,父母可以幫助孩子查找一些科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,幫助孩子提升學(xué)習(xí)效率。

3、幫助孩子增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的掌控感

有的孩子把成績(jī)差歸因于自己的腦子笨,認(rèn)為自己天生不是學(xué)習(xí)的料,把取得的好成績(jī)完全歸因于運(yùn)氣好,這其實(shí)是一種消極的歸因方式,會(huì)讓孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的掌控感。父母可以引導(dǎo)孩子用積極的歸因方式,在本子上記錄日常生活中發(fā)生在自己身上的事情,同時(shí)記錄積極的歸因方式對(duì)他的行為和情感的影響。以此讓孩子感受到成功源自于自身的努力,失敗是因?yàn)樽约号Σ粔?,增?qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的掌控感。

4、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

現(xiàn)在大部分孩子的時(shí)間觀念都很差,缺乏規(guī)劃時(shí)間的能力。在考試的時(shí)候,由于前面時(shí)間規(guī)劃的不到位,后面的考試時(shí)間緊張,孩子就會(huì)犯粗心的毛病。為了讓孩子改掉這個(gè)毛病,家長(zhǎng)一定要懂得培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。首先讓孩子對(duì)自己一天的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃,列出詳細(xì)的時(shí)間表并按照時(shí)間表去執(zhí)行。其次要設(shè)置一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,在孩子完成好的時(shí)候進(jìn)行表?yè)P(yáng)。還要給孩子一些自由支配的時(shí)間。最后家長(zhǎng)也要以身作則,按照約定的時(shí)間完成自己制定的計(jì)劃。

5、培養(yǎng)孩子的自主能力

培養(yǎng)孩子的自主能力也是改善這種情況的一個(gè)可行方法。這種方法可以提高孩子的自覺(jué)性和學(xué)習(xí)效率。當(dāng)孩子有了很強(qiáng)的自覺(jué)性和自學(xué)能力,就會(huì)意識(shí)到粗心的危害并想辦法去改正。為了培養(yǎng)孩子的自主能力,家長(zhǎng)要多給孩子決定,選擇的機(jī)會(huì),把主動(dòng)權(quán)交到孩子的身上。一些小事可以讓孩子自己權(quán)衡利弊,找到解決的方法,自己進(jìn)行選擇,自己為自己的選擇負(fù)責(zé)。多多給孩子一些空間,不要過(guò)多的干涉孩子,讓他自己去感受。