小孩拖拉不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

孩子拖拉不愿意寫(xiě)作業(yè)，不想去寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)最好還是不要逼迫孩子，也不要一直嘮叨孩子，家長(zhǎng)可以換位思考下，如果是你，你肯定也會(huì)很煩，不想去寫(xiě)，不妨嘗試下其他方法，小孩拖拉不寫(xiě)作業(yè)怎么辦呢？

小孩拖拉不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、提高學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，因?yàn)椋⒆硬粚?xiě)作業(yè)跟寫(xiě)不完作業(yè)還是兩回事，因此，孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵，如果孩子效率低，就會(huì)占用大量的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。

2、不要抱怨責(zé)備。對(duì)于作業(yè)的問(wèn)題，家長(zhǎng)的態(tài)度就是必須完成的事情，不能溺愛(ài)孩子，當(dāng)老師留作業(yè)多了一點(diǎn)，家長(zhǎng)就不能正確看待，抱怨老師，抱怨學(xué)校，如果孩子聽(tīng)到了非常不好。

3、多加督促孩子。對(duì)于孩子的作業(yè)，家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)監(jiān)督和管理，孩子是很能夠察言觀色的，如果家長(zhǎng)放松管理，那么，孩子就會(huì)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，甚至敷衍了事，如果家長(zhǎng)重視，孩子就會(huì)提高。

4、先做會(huì)做的。孩子不會(huì)做，先自己找方法，如果不會(huì)就空著，老師來(lái)教。一定需要我出馬，我就是問(wèn)問(wèn)題的方式，讓他自己發(fā)現(xiàn)如何去做，而且一道題目我教的時(shí)候可能會(huì)比他自己做的更久，因?yàn)槲視?huì)問(wèn)很多問(wèn)題，為什么這樣做，想想有沒(méi)有其他方法。如果孩子通過(guò)平板或者手機(jī)找到答案，一模一樣的文字內(nèi)容我不接受，至少要復(fù)述一下。

5、整理書(shū)桌。孩子還小，還沒(méi)有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，外界的一點(diǎn)干擾都會(huì)讓他分心，所以在寫(xiě)作業(yè)之前不妨先讓他們收拾好書(shū)桌上與學(xué)習(xí)谷關(guān)的物品。除了必備的，文具、草稿本作業(yè)本，其他的玩具電子產(chǎn)品之類(lèi)的一律收起來(lái)。

6、不要反復(fù)提醒。大人同一句話(huà)都覺(jué)得非常煩躁，更不用說(shuō)孩子了，每一件事只提醒一次，讓孩子專(zhuān)心的完成。我剛開(kāi)始這樣做的時(shí)候，兩個(gè)孩子都經(jīng)常重復(fù)問(wèn)，但每一次重復(fù)，我都會(huì)劃掉他們的一個(gè)小愛(ài)心，慢慢的就不用重復(fù)了。孩子的每個(gè)習(xí)慣都是需要一步步養(yǎng)成的，每天堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)變成習(xí)慣了，拖拉的問(wèn)題也會(huì)解決掉。

7、給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子放學(xué)回到家，不要著急忙慌地讓孩子寫(xiě)作業(yè)，可以先讓孩子洗手吃水果，陪孩子聊聊天兒，然后在愉快的環(huán)境下，提醒孩子是不是可以去寫(xiě)作業(yè)了，讓孩子欣然接受你的建議。孩子在愉快的心情中寫(xiě)作業(yè)，他會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是一件高興的事兒。

小孩拖拉不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？以上7種方法，希望家長(zhǎng)們能夠覺(jué)得有用。