孩子成績(jī)差厭學(xué)怎么辦

很多家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)操碎心，每天下班就是輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，沒(méi)事還會(huì)帶孩子去補(bǔ)習(xí)班，可孩子成績(jī)就是上不去，那么，孩子成績(jī)差厭學(xué)怎么辦？

孩子成績(jī)差厭學(xué)怎么辦

首先家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造良好的氛圍讓孩子學(xué)習(xí)，有必要的情況下可以陪著孩子學(xué)習(xí)，先讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，走上正軌再慢慢的讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)。

其次一定要讓孩子堅(jiān)持下去，打好基礎(chǔ)才能在課堂上找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，才能慢慢學(xué)好。如果基礎(chǔ)太差的話，需要找老師單獨(dú)輔導(dǎo)一下查漏補(bǔ)缺，否則會(huì)越來(lái)越差的。

最后只要家長(zhǎng)把更多的精力用到孩子身上，讓孩子一步一步的進(jìn)步，他會(huì)越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)的。

孩子成績(jī)差怎么引導(dǎo)

孩子不好好學(xué)習(xí)一般是沒(méi)有找到樂(lè)趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)是給父母，老師學(xué)習(xí)的。很有抵觸心里，再加上現(xiàn)在電子產(chǎn)品的橫行，玩玩游戲，刷刷微博。這種樂(lè)趣肯定愛(ài)學(xué)習(xí)更有趣。

你想一個(gè)大人還控制不了自己天天學(xué)習(xí)呢，首先反思自己是不是天天回家玩手機(jī)。如果讓孩子學(xué)習(xí)首先自己做個(gè)榜樣，你每天回家不要看劇，刷微博等。可以看看我新聞，或者看書(shū)。這樣孩子看到父母都在學(xué)習(xí)自己會(huì)很慚愧也會(huì)模仿父母。就會(huì)自覺(jué)看書(shū)。

其次可以根據(jù)孩子的水平，出些有意思的題目。讓孩子用學(xué)過(guò)知識(shí)進(jìn)行解答。當(dāng)孩子感覺(jué)不知道的時(shí)候，自然會(huì)偷偷回去學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

還有可以讓孩子多參加些社區(qū)活動(dòng)，讓孩子跟社會(huì)接觸，讓孩子了解社會(huì)的分工，形成自己的價(jià)值觀。學(xué)會(huì)讓孩子找到自己的價(jià)值。發(fā)掘孩子的興趣和天賦并加以引導(dǎo)。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

1、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感

一個(gè)總是失敗的孩子不會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅并停止嘗試，首先，讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，比如找?guī)讉€(gè)簡(jiǎn)單的孩子一定能做題給孩子做，表?yè)P(yáng)孩子聰明，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

永遠(yuǎn)向孩子暗示他是最棒的，他能做的比誰(shuí)都好，做與不做的問(wèn)題，然后讓他定個(gè)目標(biāo)，定個(gè)時(shí)間讓他完成它。當(dāng)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)時(shí)，用鼓勵(lì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子。

3、幫助調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式

如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好或者發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降，要通過(guò)自己的分析及時(shí)幫助，咨詢孩子的老師，找到問(wèn)題的根源，然后有針對(duì)性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

孩子成績(jī)差厭學(xué)怎么辦，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)愛(ài)好，家長(zhǎng)應(yīng)該善于引導(dǎo)孩子找到自己的特長(zhǎng)愛(ài)好，這也是學(xué)習(xí)過(guò)程，不是只有語(yǔ)數(shù)外優(yōu)秀才是愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。