8歲小孩不想讀書(shū)怎么辦

8歲的孩子有厭學(xué)的情緒時(shí)，家長(zhǎng)不要過(guò)于催促孩子上學(xué)，更不要覺(jué)得孩子不聽(tīng)話就打罵，這樣只會(huì)激發(fā)孩子的叛逆心。所以家長(zhǎng)要先了解孩子不想上學(xué)的原因，了解原因在進(jìn)行解決，家長(zhǎng)一定要做好正確的引導(dǎo)。

8歲小孩不想讀書(shū)怎么辦

1、弄明白孩子為什么厭學(xué)，家長(zhǎng)要問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想去上學(xué)，這是癥結(jié)所在，但是態(tài)度要誠(chéng)懇，不要帶有家長(zhǎng)式的武斷，不要批評(píng)孩子或者對(duì)孩子的理由嗤之以鼻?？赡芎⒆硬粫?huì)告訴家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候就不要追問(wèn)了，追問(wèn)反而會(huì)激怒孩子，家長(zhǎng)可以從孩子的朋友和老師那里弄明白。

2、從自身找原因，家長(zhǎng)靜下來(lái)問(wèn)問(wèn)你自己，是不是對(duì)孩子的教育方式有問(wèn)題。如果找不出來(lái)，就找別人幫忙分析。通常家長(zhǎng)會(huì)以自己的經(jīng)歷對(duì)孩子言傳身教，但是家長(zhǎng)有沒(méi)有明白，孩子并沒(méi)有家長(zhǎng)的經(jīng)歷，他們有他們的經(jīng)歷。時(shí)代不一樣了，家長(zhǎng)的思想應(yīng)該跟著轉(zhuǎn)變。

3、從孩子的興趣入手，給孩子更高質(zhì)量的陪伴。這個(gè)陪伴很有學(xué)問(wèn)，有些家長(zhǎng)是站在自己的角度去陪伴孩子，想去哪里就讓孩子跟著，整個(gè)過(guò)程缺少趣味性，無(wú)聊而漫長(zhǎng)。也有的家長(zhǎng)帶著目的性，陪伴是為了教育孩子、說(shuō)服孩子，搞得孩子很反感，慢慢地就不跟你玩了。也有的家長(zhǎng)一邊陪伴孩子一邊教訓(xùn)孩子，習(xí)慣挑毛病、指責(zé)問(wèn)題，也會(huì)讓孩子失去興趣。

所以只有真正接納孩子，站在孩子的角度看問(wèn)題，并且真心為了孩子身心靈健康成長(zhǎng)的陪伴才是高質(zhì)量的陪伴。陪伴要有圍繞孩子的興趣，充滿趣味性，純粹為了他而來(lái)的陪伴才是高質(zhì)量的陪伴。

4、用發(fā)現(xiàn)的眼睛看問(wèn)題，學(xué)會(huì)欣賞和肯定孩子。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)積極看問(wèn)題，能夠在陪伴中看到孩子積極的部分，看到孩子的閃光點(diǎn)，而不是盯著問(wèn)題不放。孩子總是能成為家長(zhǎng)嘴里常說(shuō)的樣子，如果總是盯著負(fù)面問(wèn)題，就一定會(huì)收獲一個(gè)負(fù)面的孩子。

只有學(xué)會(huì)積極看問(wèn)題，能看到孩子的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，再用鼓勵(lì)的方式去欣賞孩子，才會(huì)激發(fā)孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，他被家長(zhǎng)看見(jiàn)、被關(guān)注、被欣賞、被肯定就會(huì)讓孩子身心愉悅，心理需求得到滿足，提高孩子的自我價(jià)值感，這時(shí)候他的學(xué)習(xí)動(dòng)力和探索精神就被激發(fā)出來(lái)了。

5、適當(dāng)縮短孩子的整體時(shí)間。嚴(yán)格控制孩子回家時(shí)間，估計(jì)從學(xué)校到家所用的時(shí)間，不讓孩子放學(xué)在外面隨意去玩。如果孩子要做一小時(shí)的功課，那么就讓做50或55分鐘。這樣能培養(yǎng)孩子講求效率的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。那種想用增加學(xué)習(xí)時(shí)間壓出學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，是最無(wú)效的。

當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)要盡可能的理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。