一年級孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

一年級的孩子由于年齡比較小，其約束力以及專注力比較差，所以在上課期間很難抵擋外界的誘惑，出現(xiàn)走神發(fā)呆，不認(rèn)真聽講的問題。對于這種情況，家長一定要保持冷靜，只有冷靜下來找對方法，才能起到事半功倍的效果。

一年級孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

1、給孩子立規(guī)矩。這個可以和老師結(jié)合，比如，上課只讓提醒三次以內(nèi)可以獎勵一個棒棒卡片，集夠十個可以換個大卡片，夠十個大的可以換創(chuàng)意小玩具。

當(dāng)然，讓老師全班都獎勵可能不太現(xiàn)實，咱們家長可以跟孩子老師溝通下，每天問孩子表現(xiàn)，家長到家獎勵也行。不過注意不能手軟，必須嚴(yán)格按照制定的條條框框去執(zhí)行，這樣對孩子才有威懾力！

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的專注力。想要讓孩子在上課的時候做到認(rèn)真聽講，就要想辦法讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，但這樣還不夠，還應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的專注力，這樣孩子在對待學(xué)習(xí)的時候，才會更加認(rèn)真，成績才能變得越來越好。

3、告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧。當(dāng)孩子有一個認(rèn)真聽講的計劃和概念之后，家長還要告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧是什么，也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性，他們才能夠通過過程去達(dá)到認(rèn)真聽課的效率。

比如說當(dāng)孩子聽課效率不太好的時候，家長除了要告訴孩子認(rèn)真聽講的方法之外，還要告訴孩子：“在課堂上聽講的時候，必須要認(rèn)真去看清楚老師寫的每一個字”，在過程里通過自己的觀察和對比去逐漸培養(yǎng)良好的聽課能力，這是因為“看清楚老師寫字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能夠跟得上老師的粉筆速度相信聽課的效率也不會太差。

4、對孩子加以鼓勵，協(xié)助孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。小孩子都是喜歡被夸贊的，所以作為家長，也是需要對孩子進(jìn)行鼓勵的，這樣孩子會更開心，也更愿意去學(xué)習(xí)，而家長在這個情況下，也應(yīng)該協(xié)助孩子去制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣就可以讓孩子在學(xué)習(xí)的時候，更有目的性，學(xué)習(xí)的成績自然也會更好。

一年級的小孩子上課為什么會不專心聽講呢？

孩子專注力不夠，上課更容易分心。有的孩子家長，比較注重對孩子各方面的培養(yǎng)，所以在孩子很小的時候，就培養(yǎng)孩子的專注力，這樣的孩子專注力一般都會強(qiáng)一些，但是有的孩子，專注力相對來說就會差一些，所以上課時候出現(xiàn)不認(rèn)真聽講的情況，也會比較明顯。

孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，老師講課他們就不愛聽。雖然每一位孩子都非常聰明，但是并不是每一位孩子，都對學(xué)習(xí)感興趣。有的孩子，對學(xué)習(xí)的興趣就不是很濃厚，因此在上課的時候就容易分心，不愛聽老師講課。