孩子說(shuō)小朋友不和我玩怎么辦

在生活中，有很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一種情況，就是小朋友們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，自家孩子總是顯得格格不入，甚至其他小朋友還會(huì)拒絕孩子的加入。而這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)的處理方式就顯得非常重要，如果處理得好，那孩子將收獲很多小伙伴，反之，孩子的朋友將越來(lái)越少。

孩子說(shuō)小朋友不和我玩怎么辦

1、先整理好自己的情緒。很多家長(zhǎng)在孩子被拒絕的情況下，首先會(huì)感到很尷尬，隨后可能就會(huì)想："有什么了不起的，我們還不想和你玩呢！"這是人之常情，因?yàn)楹ε潞⒆訒?huì)受到委屈，一些爸媽就用自己的方式去保護(hù)孩子。

但這樣會(huì)導(dǎo)致孩子依賴(lài)性變強(qiáng)，很難去獨(dú)立處理自己的人際關(guān)系。遇到孩子被拒絕的情況之后，家長(zhǎng)應(yīng)先整理好自己的情緒，再去理性地看待孩子被拒這件事情。

2、共情孩子的感受。家長(zhǎng)可以先跟孩子說(shuō)：“寶貝，小朋友不跟你玩，你一定很傷心對(duì)不對(duì)？媽媽小時(shí)候也遇到過(guò)這樣的情況，當(dāng)時(shí)媽媽也很傷心。”

3、教孩子有效的應(yīng)對(duì)?！皩氊?，下次你碰到小朋友說(shuō)不跟你玩，你可以回答，好的。然后轉(zhuǎn)身就走和其他的小朋友玩。當(dāng)你和其他小朋友玩得越開(kāi)心，不跟你玩的小朋友越會(huì)回來(lái)找你哦。”

4、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子換位思考。同一件事情站在不同的角度也會(huì)有不同的感受，而孩子年齡小，要積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)角色互換，站在對(duì)方的角度考慮事情，讓孩子跳出自己原本的思維模式，從另一種角度看待問(wèn)題，或許一切就會(huì)豁然開(kāi)朗。

當(dāng)孩子被拒絕時(shí)，家長(zhǎng)這幾句話千萬(wàn)不要說(shuō)

第一句：“不玩就不玩，咱不稀罕”。這種回答完全忽視了孩子的社交、情感需求。心理學(xué)家皮亞杰曾說(shuō)：童年時(shí)期一般有兩個(gè)世界，一個(gè)是和父母相互作用的世界，一個(gè)是同伴的世界。如果父母長(zhǎng)期忽視孩子的社交需求，會(huì)導(dǎo)致孩子缺乏同伴認(rèn)可，從而出現(xiàn)各種各樣的心理問(wèn)題，是會(huì)影響到孩子心理的健康發(fā)展的。

第二句：“人家為什么偏偏不跟你玩兒呢？”。當(dāng)孩子被拒絕，原本就很失落，如果父母這樣回答，更像是“火上澆油”。這樣不僅不解決絕任何問(wèn)題，反而還會(huì)加重孩子的痛苦，打擊孩子的自信心，長(zhǎng)此以往，孩子還可能會(huì)對(duì)交友產(chǎn)生畏懼。

第三句：“你把你的玩具給他玩玩。”。很多家長(zhǎng)覺(jué)得，如果把自己的玩具給小朋友玩，孩子就會(huì)被接納，其實(shí)，這樣的方法也不見(jiàn)得好使。反倒是這樣的方法，無(wú)形之中讓孩子感覺(jué)到只有“放棄自己的權(quán)利”才會(huì)有人愿意跟自己玩，久而久之，孩子極有可能會(huì)形成“討好型”人格。

家長(zhǎng)該如何培養(yǎng)孩子的交往技巧

讓孩子多接觸不同類(lèi)型的人。首先讓孩子多認(rèn)識(shí)朋友，不僅僅是和同齡的孩子接觸，還要和讓他，要讓他和不同性格不同年齡段的人去接觸。多帶孩子與試著參加一些親子或者戶(hù)外的活動(dòng)。

讓他在各種活動(dòng)中多接觸一些人，這樣孩子才會(huì)從中學(xué)習(xí)到和各種不一樣的人的他們各自的特點(diǎn)。他才會(huì)從中了解到不同的人該如何與之相處。這樣也會(huì)打開(kāi)孩子的內(nèi)心，孩子也會(huì)慢慢的更加開(kāi)朗一點(diǎn)。

多鼓勵(lì)孩子，勿要心急。不是所有孩子很快就能和其他小伙伴熟絡(luò)起來(lái)，中間肯定有一個(gè)過(guò)程。甚至在交往中也會(huì)經(jīng)歷失敗，讓孩子感受到挫折，導(dǎo)致他不愿意再主動(dòng)與人交往了。并且有些孩子生性就內(nèi)向一點(diǎn)，所以需要很大的勇氣才敢踏出第一步去主動(dòng)和其他小朋友去交往。

而這時(shí)候家長(zhǎng)一定要有耐心，不能對(duì)孩子發(fā)脾氣，不然孩子就更加不情愿，甚至?xí)X(jué)得大人在強(qiáng)迫做自己不喜歡的事情。要多去鼓勵(lì)孩子，告訴他其他小朋友都是特別友善和好相處的，交往其實(shí)沒(méi)有那么的困難，在必要時(shí)也給與一定的指點(diǎn)，讓孩子感到信任撫平他內(nèi)心的不安，他才能勇敢的邁出這一步。