十六歲的男孩叛逆期到了應(yīng)該怎么辦

十六歲的男孩，已經(jīng)懂事，但是叛逆也很?chē)?yán)重，所以，不要輕易再用武力去解決問(wèn)題，可以跟孩子坐下來(lái)平和的談?wù)勑模o他講講道理，孩子能聽(tīng)懂的，有了共識(shí)，才能更好的引導(dǎo)孩子去做正確的事情。那么，十六歲的男孩叛逆期到了應(yīng)該怎么辦呢？

十六歲的男孩叛逆期到了應(yīng)該怎么辦

1、孩子的年齡剛好處于叛逆期，您不必太著急，幾乎每個(gè)孩子都給父母留下這種感覺(jué)，而實(shí)際上兩年之后，你想找這種感覺(jué)都難；

2、所謂的叛逆期是孩子自我意識(shí)的覺(jué)醒，需要給他以尊重和諒解，命令式的口吻只會(huì)讓他遇強(qiáng)則強(qiáng)；

3、現(xiàn)階段應(yīng)多商量，多溝通，對(duì)于他的意見(jiàn)，即便只有一丁點(diǎn)的正確性也予以放大，以獲取他的信任；

4、最重要的是，你不僅是他的父母，更重要的是做他的朋友。

綜上分析，在孩子叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該少發(fā)號(hào)施令，多傾聽(tīng)孩子的真實(shí)想法，尊重他的意見(jiàn)，而不是對(duì)孩子百依百順。

當(dāng)孩子叛逆期的觀點(diǎn)，無(wú)損大局，可以馬馬虎虎容忍時(shí)，則可以裝糊涂。遇到原則上的問(wèn)題，家長(zhǎng)的意見(jiàn)與孩子的看法不一時(shí)，必須堅(jiān)持原則。

家長(zhǎng)可以等雙方心平氣和時(shí)，平靜地說(shuō)出為什么不能那么做，不能直接說(shuō)孩子不對(duì)。通常孩子也會(huì)懂，只是為面子，心里認(rèn)可，但不說(shuō)出自己錯(cuò)而已。

冷處理是一個(gè)好辦法，但切忌一冷到底。要掌握一個(gè)度。讓孩子知道家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是為他好，盡管口頭上，孩子不認(rèn)輸。但心里服氣，認(rèn)可就行。

家長(zhǎng)必須放下架子，擺在與孩子“平等”的地位。設(shè)身處地站在他的角度考慮問(wèn)題。多談心，多交流，叛逆期會(huì)很快過(guò)去。

兒子十六歲，叛逆期軟硬不吃該怎么辦

其實(shí)，家長(zhǎng)要多學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，懂得少年成長(zhǎng)的叛逆期是一個(gè)人生過(guò)程，就不必認(rèn)為奇怪了。

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)叛逆期，家長(zhǎng)自己以前也有過(guò)的，不過(guò)忘記了而已。各個(gè)人的叛逆期有長(zhǎng)有短，并不是一樣的。

為什么會(huì)有叛逆期？因?yàn)楹⒆有r(shí)候，一切聽(tīng)家長(zhǎng)的。家長(zhǎng)說(shuō)東就是東，說(shuō)西就是西，家長(zhǎng)指到哪打哪兒。

孩子長(zhǎng)大了，他有時(shí)會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)的話(huà)并不一定都是對(duì)的。他覺(jué)得自己開(kāi)始有分辨能力，開(kāi)始獨(dú)立思考一些問(wèn)題了。當(dāng)他認(rèn)為家長(zhǎng)的話(huà)不對(duì)，于是就有了叛逆，不聽(tīng)話(huà)了。

綜上分析，在孩子叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該少發(fā)號(hào)施令，多傾聽(tīng)孩子的真實(shí)想法，尊重他的意見(jiàn)，而不是對(duì)孩子百依百順。

當(dāng)孩子叛逆期的觀點(diǎn)，無(wú)損大局，可以馬馬虎虎容忍時(shí)，則可以裝糊涂。遇到原則上的問(wèn)題，家長(zhǎng)的意見(jiàn)與孩子的看法不一時(shí)，必須堅(jiān)持原則。

家長(zhǎng)可以等雙方心平氣和時(shí)，平靜地說(shuō)出為什么不能那么做，不能直接說(shuō)孩子不對(duì)。通常孩子也會(huì)懂，只是為面子，心里認(rèn)可，但不說(shuō)出自己錯(cuò)而已。

冷處理是一個(gè)好辦法，但切忌一冷到底。要掌握一個(gè)度。讓孩子知道家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是為他好，盡管口頭上，孩子不認(rèn)輸。但心里服氣，認(rèn)可就行。

家長(zhǎng)必須放下架子，擺在與孩子“平等”的地位。設(shè)身處地站在他的角度考慮問(wèn)題。多談心，多交流，叛逆期會(huì)很快過(guò)去。

十六歲的男孩叛逆期到了應(yīng)該怎么溝通

把他當(dāng)做大人平等的去交流。在遇到一些問(wèn)題時(shí)候，父母可以嘗試著把他當(dāng)做大人，和他去交流一些問(wèn)題的看法，這樣也可以及時(shí)糾正孩子世界觀價(jià)值觀中的一些明顯問(wèn)題。

對(duì)叛逆期的孩子，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。傾聽(tīng)的其實(shí)也是一個(gè)過(guò)程。讓小孩子把不良的情緒，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表達(dá)出來(lái)，或許表達(dá)的時(shí)候你再給予一定的理解，然后再給予一定的引導(dǎo)，然后再給予一定的幫助，可能小孩子會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)非常好的溝通方式。

面對(duì)這個(gè)階段孩子的叛逆要講究溝通方法，平時(shí)和孩子多溝通，多陪伴，把孩子當(dāng)做大人看待，平等的交流，讓孩子覺(jué)得你不僅是父母，也是朋友，試著了解孩子的內(nèi)心，站在他們的角度想問(wèn)題，慢慢就會(huì)好的。

十六歲的男孩叛逆期到了，這種時(shí)候就需要父母好好教導(dǎo)了，多陪陪孩子，多跟孩子溝通，多聆聽(tīng)孩子的看法，這樣就可以改變孩子。