延遲滿足對孩子的教育意義

很多家長都比較疼愛自己的孩子，對于孩子的各種要求都是盡量的去滿足，殊不知這會使孩子越來越覺得是理所應當。如果哪一天家長不再及時滿足，那么孩子就會出現各種情緒，因此家長要學會延遲滿足孩子的要求，讓孩子養(yǎng)成一個好的習慣。

延遲滿足對孩子的教育意義

1、更好的抵抗誘惑。延遲滿足能力強的孩子，未來更容易發(fā)展出較強的社會競爭力、較高的工作和學習效率；具有較強的自信心，能更好地應付生活中的挫折、壓力和困難；在追求自己的目標時，更能抵制住即刻滿足的誘惑。

2、提高抗挫能力。比如說剛上一年級的孩子，完人的父母會要求孩子只能考100分，不接受99。孩子受這種思想的長期灌輸，一旦考試低于99，就很難接受，受到低分挫折的打擊，甚至會消沉很長時間。

那么如果從小就有過延遲滿足的體驗，就會適應來自各方面的挫折，頑強挺立而不至于趴下。他們面對不管是來自學習或者是生活上的壓力，都會以一個頑強的姿態(tài)去面對。

3、給孩子決定權。延遲滿足的目的不是讓我們去控制孩子，而是給孩子選擇權，讓他自己做決定。同時要讓孩子知道延遲滿足的原因和結果，例如，“才出鍋的菜很燙，需要等一會才能吃。"讓孩子自己去選擇和感受不同決定帶來的結果，體驗過這種結果后，才能幫助孩子發(fā)展自控力，做更好的決定。

延遲滿足對孩子的好處

1、能讓孩子學會尊重他人。孩子擁有延遲滿足感，那么就會擁有較強的自尊與對他人的尊重，因為能夠感受到尊重對自己和他人的影響，能夠體會到尊重帶來的交際變化，知道尊重和自尊將會讓自己在以后獲得更好的社交回報。

2、鍛煉孩子的耐力。延遲滿足，帶給孩子的不是自卑，不是性格上的缺欠，家長不用愧疚于沒有及時滿足孩子的要求，聰明的家長反倒利用延遲滿足讓孩子學會了克制、知足與珍惜。延遲滿足的教育，也讓孩子們更加明白且懂得珍惜這些的來之不易。

3、有助于孩子情緒的調節(jié)。眾所周知，孩子處于成長期，情緒并不穩(wěn)定，很容易受到外界因素的干擾。面對外界因素的干擾，如果孩子有抵御能力，那么即可對自身情緒進行調節(jié)。

影響延遲滿足的因素有三點

一是認知策略，二是榜樣作用，三是家庭教育的影響。

如果一個家庭教育有序，父母也能做到這方面的榜樣，并且能夠讓孩子多參與其他感興趣的事情，把獎勵等事項轉移開，那么就能讓等待變得輕松容易。

對于延遲滿足能力薄弱的孩子來說，他們如果想要得到一件東西，他們就想要立馬得到。如果沒有得到的話，他們就會產生非常強烈的焦慮感。這樣的做法其實是非常沒有安全感的表現，他們總是想要獲得更多的東西，來提升自己的安全感。

因此要學習延遲滿足的能力，它不是一朝一夕就能夠學會的，而是長期的行為養(yǎng)成中得到的表現，隨著年齡的增長，會顯著提高其水平。