初中生能買(mǎi)手機(jī)嗎

隨著現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，智能手機(jī)在我們生活中的使用越來(lái)越頻繁廣泛， 我們的衣食住行都離不開(kāi)手機(jī)，以手機(jī)為代表的電子產(chǎn)品除了便利了我們的生活外，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得越來(lái)越高效和方便，各種學(xué)習(xí)軟件、線上教學(xué)以及難題解答，讓越來(lái)越多學(xué)生的學(xué)習(xí)也離不開(kāi)手機(jī)了。

初中生能買(mǎi)手機(jī)嗎

大部分初中生的自控能力都還是非常有限的，面對(duì)各類(lèi)誘惑的抵擋能力非常弱（其實(shí)成年人也很弱，但是成年人的責(zé)任感更強(qiáng)，所以抵抗力更強(qiáng)）。

大部分初中生拿到手機(jī)后，不可避免地會(huì)沉迷短視頻、手機(jī)游戲，這才是最大的難題。當(dāng)然了，可以讓孩子擁有手機(jī)，但是只允許在課后時(shí)間玩一到兩小時(shí)，適當(dāng)?shù)貫槠錅p壓，這也是比較能讓人接受的事情。

無(wú)論如何，孩子用不用手機(jī)，都不是關(guān)鍵，最關(guān)鍵的是家長(zhǎng)要去引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)手機(jī)，手機(jī)只是方便生活，不是生活的全部。

如果有手機(jī)能合理的使用，那倒是能理解的事情，但是如果擁有手機(jī)，天天沉迷于娛樂(lè)，那就真不要給孩子配手機(jī)了。

給初中生買(mǎi)手機(jī)，需要注意哪些問(wèn)題

初中生還沒(méi)有賺錢(qián)的能力，買(mǎi)手機(jī)也是為了學(xué)習(xí)和生活更加方便，不要盲目追求品牌，實(shí)用性最重要， 盲目追求品牌、顏色、價(jià)錢(qián)反而會(huì)加重初中生的攀比心理，違背了買(mǎi)手機(jī)的初衷。

另外，為了避免初中生使用手機(jī)瀏覽到不健康的內(nèi)容，家長(zhǎng)可以對(duì)手機(jī)部分功能“加密”，能很大程度上避免學(xué)生接觸不良信息。

學(xué)生都有逆反心理，越是被禁止學(xué)生就越想嘗試，擁有手機(jī)并不是壞事，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)也能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)獲取信息，家長(zhǎng)也不要只看到壞的一面，積極引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步都會(huì)有很大的幫助。

家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)初中生合理使用手機(jī)

1、注意分寸。孩子不應(yīng)該在上課的時(shí)候拿出手機(jī)，也不應(yīng)該在擁擠的場(chǎng)合使用手機(jī)。在擁擠的場(chǎng)合使用手機(jī)可能會(huì)增大被偷走的風(fēng)險(xiǎn)。

2、控制手機(jī)的音量。長(zhǎng)時(shí)間地插著耳機(jī)或者是用較大的音量聽(tīng)課都會(huì)對(duì)耳朵造成不利的影響。

3、將手機(jī)作為檢索資料的工具。我們都說(shuō)要活到老，學(xué)到老。因此若是能將手機(jī)作為檢索資料的工具，孩子既能夠?qū)W到知識(shí)，又能夠及時(shí)解決疑難問(wèn)題，一舉兩得！