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13歲的孩子應(yīng)該怎么教育

時(shí)間:2023-01-30 16:18類(lèi)型:學(xué)習(xí)閱讀數(shù):1527

孩子的成長(zhǎng)發(fā)展與父母的教育密切相關(guān)。兒童教育是陪伴兒童成長(zhǎng)的過(guò)程。父母不僅要關(guān)注孩子的成績(jī),還要關(guān)注孩子品質(zhì)的塑造,思想教育和習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子到了13歲,處于青春期,這是個(gè)性形成的關(guān)鍵階段,家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)。

13歲的孩子應(yīng)該怎么教育

1、學(xué)會(huì)理解孩子。在你對(duì)孩子發(fā)表任何看法之前,一定要站在孩子的角度考慮下,他為什么會(huì)這么做,他這么做后會(huì)有什么感受,他期望別人怎么看他,他想從所做的事情中獲得什么。盡量多抽出些時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活,更重要的是多關(guān)注孩子的內(nèi)心,嘗試著分享孩子的喜怒哀樂(lè),嘗試著做孩子的朋友。

2、定期溝通。健康的溝通是任何良好關(guān)系的核心。能跟孩子談?wù)撝T如從同輩壓力到未來(lái)的目標(biāo)等各種事情是很重要的。當(dāng)你的孩子知道他可以和你無(wú)話不談時(shí),他會(huì)更傾向于尋求你的指導(dǎo)。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)在一起做活動(dòng)時(shí),如玩接球或者開(kāi)車(chē)的時(shí)候,你的孩子更愿意交談。

3、“放手”對(duì)待孩子。這個(gè)階段,孩子有了一定的想法,要學(xué)會(huì)尊重她們,“放手”對(duì)待。遇事詢(xún)問(wèn)孩子的建議,而不是大包大攬?zhí)嫠鰶Q定。提供一些選擇的可能,讓她們做管理自己的小主人,而不是強(qiáng)加一些觀念。多讓孩子自己做決定,有助于他們成為做事有主見(jiàn)的人。

4、從孩子的角度看待問(wèn)題。當(dāng)13歲的孩子,有渴望獨(dú)立的表現(xiàn)時(shí),父母不應(yīng)急于否定,而應(yīng)冷靜下來(lái),從孩子的角度看待事情。很多時(shí)候,孩子們看似異想天開(kāi)的愿望其實(shí)由來(lái)已久。如果家長(zhǎng)貿(mào)然從家長(zhǎng)的角度對(duì)孩子的孩子氣行為做出這樣那樣的負(fù)面評(píng)價(jià),將極大地挫傷孩子的信心,抑制孩子的成長(zhǎng)動(dòng)力。

家長(zhǎng)如何教育好13歲的孩子

1、與孩子平等溝通。家長(zhǎng)要學(xué)著用孩子懂的話與孩子平等交流,而不是單方面地說(shuō)教、嘮叨,與孩子談?wù)勑?、給孩子鼓勵(lì)。

2、物質(zhì)給予一定的愛(ài)。孩子除了需要物質(zhì)上的滿(mǎn)足外,更需要的是精神上的關(guān)心和呵護(hù)。

3、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子表達(dá)情緒。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)留意孩子的情緒變化,鼓勵(lì)孩子將情緒表達(dá)出來(lái),高興的、悲傷的都鼓勵(lì)孩子來(lái)分享,而不是對(duì)其忽視。

4、增加孩子的受挫能力。要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子自己獨(dú)立去面對(duì)、解決一些問(wèn)題,在這個(gè)過(guò)程中自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng),收獲經(jīng)驗(yàn)。

5、避免與孩子發(fā)生過(guò)激的沖突。切勿想通過(guò)命令甚至武力強(qiáng)迫孩子遵從自己,這往往會(huì)適得其反。

十三歲的孩子叛逆怎么辦

1、正確看待13歲孩子的叛逆期,叛逆期并不一定是“兩代人之間的沖突”,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),叛逆期既是挑戰(zhàn)也是福利,這個(gè)時(shí)期的孩子,大腦里充滿(mǎn)著各種各樣的新思維,如果父母以積極的方式來(lái)看待追求新事物的孩子,那么對(duì)于你的孩子來(lái)說(shuō),是上輩子修來(lái)的福氣。

2、學(xué)會(huì)寬容。說(shuō)實(shí)話,父母經(jīng)常要求孩子體諒父母,寬容父母,卻不知道自己也不太寬容孩子,寬容別人。你是孩子的榜樣,寬容別人也是寬容自己,不僅要對(duì)孩子寬容,更要對(duì)別人寬容,如果僅僅是對(duì)孩子寬容,而對(duì)別人是另一種做法,你的孩子也許不會(huì)對(duì)你寬容。

3、學(xué)會(huì)理解孩子。正如孩子了解你的過(guò)程,在你對(duì)孩子發(fā)表任何看法之前,一定要站在孩子的角度考慮下,他為什么會(huì)這么做,他這么做后會(huì)有什么感受,他期望別人怎么看他,他想從所做的事情中獲得什么。

盡量多抽出些時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活,更重要的是多關(guān)注孩子的內(nèi)心,嘗試著分享孩子的喜怒哀樂(lè),嘗試著做孩子的朋友。