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十歲小孩脾氣暴躁易怒的原因

時(shí)間:2023-02-01 15:35類型:生活閱讀數(shù):1194

喜歡亂發(fā)脾氣的小孩子,不僅會(huì)給身體帶來危害,對(duì)人際關(guān)系以及心理方面,也會(huì)帶來一定的影響。但家長(zhǎng)要想讓孩子控制自己的情緒,就一定要找出問題的根源所在,然后再對(duì)癥下藥。

十歲小孩脾氣暴躁易怒的原因

1、孩子屬于膽汁質(zhì)氣質(zhì)。愛發(fā)脾氣的孩子可能屬膽汁質(zhì)氣質(zhì),即神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性很強(qiáng),很熱情,態(tài)度比較直率,精力旺盛,但是也很容易泄氣。這種氣質(zhì)類型的孩子,在后天環(huán)境的影響下,如果受到良好的教育引導(dǎo),會(huì)成為一個(gè)積極進(jìn)取、開朗熱情、蓬勃向上的人;如果引導(dǎo)不當(dāng),也可能發(fā)展成焦躁任性、易怒的人。

2、父母和孩子之間的互動(dòng)出現(xiàn)問題。孩子“脾氣壞”、難于控制也是父母與孩子互動(dòng)不良的表現(xiàn)。觸摸、擺弄、甚至用嘴嘗嘗喜歡的東西,這對(duì)于孩子來說都是極為自然的行為,也是他們探索外部世界的主要方式之一。出于對(duì)孩子健康安全等方面的考慮,父母可能會(huì)對(duì)孩子的這種自然探索行為進(jìn)行限制,如果父母處理方式不正確,就會(huì)引發(fā)父母與孩子之間控制與反控制的矛盾,使孩子的小脾氣爆發(fā)出來。

3、大人的暴躁示范。還有一種情況,孩子表現(xiàn)得暴躁,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境中有一位或者多位情緒化、易暴躁的大人。模仿是孩子的天性,而父母是孩子的第一任老師,因此,父母的言行、舉止、性情、脾氣、動(dòng)作等等都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果大人遇事愛著急,孩子也會(huì)變得愛著急;如果大人發(fā)脾氣、摔東西,孩子毫無疑問也會(huì)好發(fā)脾氣、愛摔東西。

4、父母對(duì)孩子太嚴(yán)格了。如果孩子犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,或者沒有按照要求去做,或者做得不好,父母就會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)甚至毆打孩子。這種做法有兩個(gè)不良后果。一是讓孩子感到不滿,這種不滿會(huì)在未來的某個(gè)場(chǎng)合爆發(fā)出來;第二,父母的行為為孩子提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。一旦環(huán)境合適,孩子也會(huì)表現(xiàn)出同樣的暴躁和攻擊行為。

孩子脾氣暴躁易怒怎么辦

1、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí),轉(zhuǎn)移法是一個(gè)很好用的方法,我們不妨和家人唱一個(gè)雙簧,把孩子關(guān)注的事物轉(zhuǎn)移到家人這邊,當(dāng)他轉(zhuǎn)移了注意力,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的脾氣也就沒有了。

2、堅(jiān)定立場(chǎng),絕不妥協(xié)。孩子發(fā)脾氣時(shí)可能是為了達(dá)到自己某種心愿,所以當(dāng)孩子大發(fā)脾氣時(shí),家長(zhǎng)要明確的告訴孩子 : 大發(fā)脾氣是不會(huì)有任何用處的,只有態(tài)度溫和的好好說話時(shí),別人才會(huì)用心去聽。

其實(shí)在孩子亂發(fā)脾氣時(shí),家長(zhǎng)是很容易控制不住自己的情緒,對(duì)孩子大吼大叫的。這個(gè)時(shí)候,建議先離開孩子去別的地方,去哪里都可以,這樣做的目的是讓自己平靜下來,避免自己在氣頭上和孩子硬碰硬,否則事態(tài)將更加嚴(yán)重。

在教育的過程中,家長(zhǎng)萬不能做這些

對(duì)孩子以暴制暴。我們常常有提倡愛的教育,動(dòng)手以暴制暴并不會(huì)解決孩子不當(dāng)?shù)男袨樘幨路绞?,令孩子沒有安全感。如果父母碰到孩子的言行不當(dāng),應(yīng)該和孩子明確指出來,并告訴孩子父母所希望的樣子,如果動(dòng)手,只會(huì)增加他心中的不滿情緒,以后出現(xiàn)問題,自己也會(huì)動(dòng)手解決。

強(qiáng)迫孩子聽從自己。子成長(zhǎng)發(fā)展本身是存在一定規(guī)律的,假如我們?nèi)ヒ笠粋€(gè)3歲的孩子具備時(shí)間觀念,自覺關(guān)閉電視,那基本上很難做到。我們要尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,在不同階段培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的能力,而不是讓孩子成長(zhǎng)為一名唯唯諾諾言聽計(jì)從的木偶,失去獨(dú)立性和創(chuàng)造性。