孩子犯錯(cuò)了家長(zhǎng)該怎樣教育
隨著時(shí)光的流逝,曾幾何時(shí),跟在自己身后奔跑著,喊爸爸媽媽等等我的孩子長(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)過(guò)程出現(xiàn)的各種各樣的錯(cuò)誤,對(duì)身為家長(zhǎng)的我們也是個(gè)全新的挑戰(zhàn),不僅不能武斷的打罵,也不能放手不管,那么孩子犯錯(cuò)了應(yīng)該如何解決呢?
孩子犯錯(cuò)了家長(zhǎng)該怎樣教育
1、先肯定孩子,為他找借口,讓孩子知道你是和他同一邊的。孩子對(duì)情緒是非常敏感的,當(dāng)媽媽表現(xiàn)出生氣的批評(píng)姿態(tài)時(shí),會(huì)刺激孩子先樹(shù)立起對(duì)立情緒,這時(shí)候媽媽說(shuō)什么孩子都不會(huì)聽(tīng)了。所以媽媽先要讓孩子知道,你不是來(lái)指責(zé)他,一句“我知道你是好孩子”或“媽媽知道你不是故意的”,就能很好的消解孩子的抵觸,如果孩子因?yàn)楹ε卤回?zé)罰而哭泣的時(shí)候,媽媽能用紙巾擦干他的眼淚,比咄咄逼人的責(zé)罵也更能撫慰孩子。
2、有效的溝通,講道理是最好的方式,可以培養(yǎng)孩子安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣,建立良好的溝通,也能糾正他的錯(cuò)誤行為,但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協(xié)商、懇求、嘮叨。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),和孩子溝通是一件很不容易的事,但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和成人一樣,也需要自尊心。
3、批評(píng)要掌握時(shí)機(jī),當(dāng)孩子第一次犯錯(cuò)誤后,您只需要告訴他為什么錯(cuò)了,怎么做是對(duì)的就行了。在指導(dǎo)的時(shí)候,對(duì)孩子保持尊重的態(tài)度可以讓他也尊重您的意見(jiàn),耐心細(xì)致的講解讓他明白錯(cuò)誤的原因及后果,善解人意的情緒讓他不會(huì)被失敗的陰影束。
4、帶孩子承擔(dān)責(zé)任。帶領(lǐng)自己的孩子勇于承擔(dān)這件事情的責(zé)任,因?yàn)樽约悍稿e(cuò)的錯(cuò)誤應(yīng)該自己去承擔(dān),并不是不是故意的就不用負(fù)責(zé)任,要讓孩子自己犯錯(cuò)了就要付責(zé)任。孩子犯錯(cuò)是常有的事情,但是作為父母不能一味責(zé)怪孩子,優(yōu)秀的教育方式才能更好的培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
孩子犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的教育方式
1、對(duì)錯(cuò)誤置之不顧,目前大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,他們從生下來(lái)就感受了6個(gè)家長(zhǎng)所有的愛(ài)。有的孩子在做錯(cuò)事之后并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,只是哭泣。孩子啼哭過(guò)度家長(zhǎng)便不忍心責(zé)備這件事情就過(guò)去了。很有可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的放縱使他并不能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,這個(gè)錯(cuò)誤下次還有可能再犯。
2、不給孩子申辯的機(jī)會(huì),就算是罪大惡極之人在犯錯(cuò)之后也會(huì)有在法庭上申辯的機(jī)會(huì),可是有些家長(zhǎng)對(duì)于犯錯(cuò)的孩子卻并不愿意聽(tīng)聽(tīng)他內(nèi)心的想法。有的時(shí)候犯錯(cuò)并不是孩子故意所為,他這時(shí)候心里面可能本就害怕,無(wú)助。父母如果在過(guò)分責(zé)備會(huì)嚴(yán)重傷害他幼小的心靈。
3、別用否定句式警告子女,不明確信息讓孩子改錯(cuò)難因?yàn)閮和趯W(xué)習(xí)在一定的環(huán)境中什么是人們所期待的行為,所以用簡(jiǎn)單和清楚的方式來(lái)進(jìn)行表達(dá)是十分重要的。許多父母都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,即僅告訴兒童成人想讓兒童怎樣做。
孩子叛逆的原因
批評(píng),批評(píng)意味著你對(duì)孩子的想法、體驗(yàn)、感受、價(jià)值觀,都是持否定態(tài)度的。孩子常常會(huì)把這些批評(píng),當(dāng)作是對(duì)他的貶損。一個(gè)經(jīng)常被批評(píng),感受不到愛(ài)的孩子,更容易變得叛逆。
威脅,威脅孩子,特別是威脅叛逆孩子,一點(diǎn)效果都沒(méi)有。還會(huì)讓孩子常常感覺(jué)到無(wú)能為力,并怨恨自己的父母,讓情況越來(lái)越糟糕。另外家長(zhǎng)打斷孩子說(shuō)話、挖苦、對(duì)孩子撒謊等行為,也會(huì)引發(fā)孩子的叛逆行為。所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要謹(jǐn)言慎行,不做對(duì)孩子教養(yǎng)無(wú)意義或可能會(huì)引發(fā)反效果的行為。