15歲孩子偷家里錢怎么教育

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，有不少家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子多多少少都有過(guò)偷家里錢的情況，而這種狀態(tài)還不在少數(shù)，然而不同的家長(zhǎng)在面臨這件事的時(shí)候，都有不同的解決方案，其中有代表性的就是，惡劣方式解決，這并不能從根本解決問題。這個(gè)問題依舊讓家長(zhǎng)十分頭痛。

15歲孩子偷家里錢怎么教育

1、剛?cè)岵?jì)，加強(qiáng)品德教育。關(guān)于孩子偷錢，家長(zhǎng)要做好長(zhǎng)期戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。因?yàn)楹⒆觽冏灾屏Φ?，容易受到誘惑，有了第一次以后就可能有第二次。所以家長(zhǎng)在積極引導(dǎo)孩子、加強(qiáng)品德教育的同時(shí)，也要給孩子制定家規(guī)，讓孩子嚴(yán)格遵守，剛?cè)岵?jì)，徹底改正孩子的錯(cuò)誤。

2、保持理智，了解孩子行為背后的動(dòng)機(jī)很多家長(zhǎng)只看到了孩子偷錢的不恰當(dāng)行為，卻沒有看到孩子背后的行為誘因。這時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的粗暴的打罵并不利于孩子的錯(cuò)誤行為糾正。而了解孩子的行為動(dòng)機(jī)才能夠從根本上幫助孩子解決問題。

3、適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些零花錢，當(dāng)孩子上小學(xué)后，家長(zhǎng)有必要給予孩子一定的零花錢，讓孩子有一定的掌控權(quán)。家長(zhǎng)可以在一開始的時(shí)候選擇面額較小的錢幣，然后在頻率上有增加。當(dāng)孩子可以適當(dāng)?shù)目刂苹ㄥX后，可以給予孩子稍大面額的錢幣，減少給予的頻率，讓孩子試著管理。

4、引導(dǎo)孩子合理滿足自己的愿望，孩子從家里偷錢花，可能是孩子喜歡上某樣玩具或者其他物品，但孩子沒有錢或者零花錢不足以滿足孩子的愿望，就會(huì)從家里偷父母的錢。孩子的愿望越多，對(duì)錢就有更多的需求。

15歲孩子偷家里錢的原因

1、社交需要，隨著孩子年齡的長(zhǎng)大，會(huì)結(jié)交很多好朋友，比方說(shuō)朋友過(guò)生日、請(qǐng)客吃飯，這些都是需要金錢支出的。而家長(zhǎng)如果對(duì)孩子金錢方面管得比較嚴(yán)格，孩子又沒有其他辦法，就會(huì)采取偷拿父母錢的方式來(lái)滿足自己的社交需求。

針對(duì)孩子的社交需求，最簡(jiǎn)單的方式，就是和孩子協(xié)商，每周給孩子一定的零用錢，讓孩子自由支配，如果需要額外的支出，可以通過(guò)做家務(wù)、提高學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)獲得更多的錢。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子的訴求不予滿足，部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的訴求非常嚴(yán)格的管束時(shí)，不予滿足的愿望就會(huì)迫使孩子想到更多的方法來(lái)使訴求實(shí)現(xiàn)。父母的壓制使得孩子更加容易依靠有偏差的方式來(lái)滿足自己。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的訴求有求必應(yīng)，當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的訴求有求必應(yīng)時(shí)，孩子的欲望會(huì)越來(lái)越大，當(dāng)孩子的欲望沒有被父母滿足時(shí)，孩子就會(huì)依靠自己的“能力”來(lái)使愿望被滿足。因?yàn)殚L(zhǎng)期被寵溺也會(huì)缺失行為邊界感，進(jìn)而有不當(dāng)?shù)男袨楸憩F(xiàn)發(fā)生。

4、父母對(duì)孩子關(guān)愛的缺乏，在現(xiàn)代社會(huì)生活中，父母?jìng)兛赡苊τ诠ぷ?，或者將注意力更多的關(guān)注在更小的孩子以及其他人身上，這個(gè)時(shí)候孩子出現(xiàn)“偷錢”的行為只是為了讓父母能夠關(guān)注到自己，或者“金錢”在一定程度上也會(huì)給孩子更多的安全感和滿足感。

怎么培養(yǎng)孩子的金錢觀

現(xiàn)金消費(fèi)，認(rèn)識(shí)錢的作用和價(jià)值著名的銀行家尼爾·高德佛瑞認(rèn)為，想讓孩子擁有正確的金錢觀，首先要讓孩子認(rèn)識(shí)錢是什么。如果孩子連錢都不認(rèn)識(shí)，又怎么建立金錢觀呢？現(xiàn)代社會(huì)，大部分消費(fèi)都是掃碼支付，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，錢的概念很模糊。

安陽(yáng)10歲的一位男孩，偷偷的記住了媽媽的支付密碼，把媽媽4萬(wàn)多的購(gòu)物車清空了！對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，4萬(wàn)根本沒有什么概念，只是從手機(jī)中轉(zhuǎn)走的普通一筆錢而已。所以，家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)物的時(shí)候，盡量現(xiàn)金支付，平時(shí)也多和孩子玩一玩錢幣的游戲，逐漸樹立孩子對(duì)金錢的正確概念。

讓孩子明白金錢的價(jià)值，存在很多家長(zhǎng)在孩子面前總喜歡大手大腳的花錢，也不管我們買的東西是否符合我們所付出的金錢價(jià)值，這就很容易讓孩子覺得，金錢和物品的交易，是不用考慮等價(jià)交換的，只需要能夠?qū)⒆约合胍臇|西買回來(lái)就可以。而這就是孩子沒有正確的金錢價(jià)值觀念的表現(xiàn)。