9歲的孩子滿嘴謊話怎么辦

很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)，多半會(huì)采用打罵式的教育方法，覺(jué)得這樣的教育方式，會(huì)讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。其實(shí)這樣的教育方式大錯(cuò)特錯(cuò)，不但不會(huì)讓孩子改變現(xiàn)狀，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆的心理。所以家長(zhǎng)可以按照下面的教育方法，對(duì)孩子展開(kāi)教育。

9歲的孩子滿嘴謊話怎么辦

1、允許孩子出錯(cuò)，允許孩子說(shuō)謊。當(dāng)孩子在說(shuō)謊的時(shí)候，家長(zhǎng)要了解孩子說(shuō)謊的原因，和孩子說(shuō)謊究竟是出于好意還是惡意的，是出于有意還是無(wú)意的。孩子說(shuō)謊不要馬上批評(píng)，更不要打罵，了解完孩子的內(nèi)心真實(shí)想法后，再根據(jù)實(shí)際情況去引導(dǎo)孩子。

2、輕懲罰，重解釋。懲罰雖然能抑制孩子的撒謊行為，但不能根除孩子大腦中的行為范本。如果懲罰過(guò)于嚴(yán)厲，還會(huì)讓孩子對(duì)家長(zhǎng)失去信任感。家長(zhǎng)可以適當(dāng)采用輕度的懲罰措施比如“行為賬本”，日常記錄孩子的良好行為與不良行為，并且用分?jǐn)?shù)表示。家長(zhǎng)可以適當(dāng)給予孩子精神上或物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、了解孩子內(nèi)心的感受。很多孩子說(shuō)謊話，是因?yàn)楹ε孪蚣议L(zhǎng)袒露自己內(nèi)心的真實(shí)想法，這類孩子的內(nèi)心較為敏感，家長(zhǎng)切不可逼迫孩子袒露實(shí)情，只能通過(guò)循循善誘的方式，讓孩子慢慢增加對(duì)自己的信任感，然后說(shuō)出實(shí)情。家長(zhǎng)可以通過(guò)講故事的方式教育孩子，讓他們不要因?yàn)榕率茇?zé)備而不說(shuō)實(shí)話。

4、讓孩子知道撒謊的后果。有些孩子不承認(rèn)自己說(shuō)了謊話，這時(shí)候家長(zhǎng)需要對(duì)孩子說(shuō)明，比撒謊更嚴(yán)重的是不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。因?yàn)橹e言是會(huì)像滾雪球一樣，要不停地用新的謊言去圓曾經(jīng)的謊言，最終雪球越滾越大，謊話也越說(shuō)越離譜。

5、滿足孩子合理的要求和愿望。如適時(shí)地給孩子添置玩具、圖書(shū)及彩筆等。讓孩子意識(shí)到自己需要的東西，只要是合理的，家庭又力所能及的，是會(huì)得到滿足的。這樣可避免孩子因需要不能滿足，而把別人的東西隨便拿回來(lái)，而又不告訴家長(zhǎng)和小朋友的情況。

9歲孩子撒謊背后的心理是什么

1、逃避懲罰。多數(shù)情況下，孩子說(shuō)謊是為了逃避懲罰，比如考試成績(jī)不理想、淘氣惹禍了怕家長(zhǎng)責(zé)罰。一旦發(fā)現(xiàn)這種情況，需講明利害關(guān)系，果斷制止健康。若一次達(dá)到目的，不良行為就可能得到強(qiáng)化。

2、滿足需求。當(dāng)孩子想要通過(guò)正常的途徑買玩具時(shí)，家長(zhǎng)不給，而他又非常想要，就會(huì)偷偷拿父母的錢(qián)去買，之后被發(fā)現(xiàn)后拒不承認(rèn)?？赡芎芏嗳诵r(shí)候都有過(guò)類似的經(jīng)歷，有的是為了買零食，有的是為了幫助他人，有的是為了買玩具，需求很多，但方式大同小異。

如何讓孩子不說(shuō)謊

1、以身作則，言行一致。愛(ài)說(shuō)謊的孩子大多與家長(zhǎng)平時(shí)說(shuō)話不算數(shù)，對(duì)孩子的承諾不能兌現(xiàn)有很大的關(guān)系。所以，要想孩子誠(chéng)實(shí)守信不說(shuō)謊，父母就要以身作則，言行一致。注意自己生活中的一言一行、一舉一動(dòng)，為孩子做個(gè)榜樣，做個(gè)表率。

2、尊重孩子，尊重規(guī)律。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到很多意想不到的問(wèn)題，當(dāng)問(wèn)題發(fā)生以后，要尊重客觀規(guī)律，不要把自己的主觀判斷強(qiáng)加給孩子，要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，尊重孩子在長(zhǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)的失誤和不足。

3、啟發(fā)引導(dǎo)，小事做起?！安灰焉菩《粸椋灰褠盒《鵀橹?。引導(dǎo)孩子從小事做起，培養(yǎng)孩子辨別是非的能力，讓孩子參與家庭中力所能及的事情，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子在做事情的過(guò)程中提高辨別是非的能力。