孩子要買手機(jī)怎么辦

現(xiàn)如今，手機(jī)也已經(jīng)成為了我們生活當(dāng)中必不可少的物品了，甚至有些牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子都能熟練播放自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，以至于在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的青少年，也會(huì)迫切的想要擁有一部屬于自己的手機(jī)。

孩子要買手機(jī)怎么辦

1、問(wèn)清楚緣由。我們作為家長(zhǎng)要了解孩子買手機(jī)的緣由，如果是與孩子學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有任何幫助的前提下，我們家長(zhǎng)要堅(jiān)定立場(chǎng)，手機(jī)是不給買的。

因?yàn)楹⒆诱幵谂涯嫫冢彩巧蠈W(xué)階段中，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，上學(xué)學(xué)習(xí)也是最重要的事情。我們每個(gè)家長(zhǎng)也都是從孩子的這個(gè)階段走過(guò)來(lái)的，我們更加熟悉孩子的內(nèi)心感受，了解清楚孩子的需求狀態(tài)再下決定。

2、耐心告訴孩子不買手機(jī)的理由。很多孩子玩手機(jī)游戲，刷微信，聽(tīng)歌追劇上癮，耽誤了上課和學(xué)習(xí)，甚至有的學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)棄學(xué)的現(xiàn)象，初高中是學(xué)習(xí)強(qiáng)度最大的時(shí)候，是通往大學(xué)的最后一站，學(xué)習(xí)應(yīng)該心無(wú)雜念，而手機(jī)只是一個(gè)聯(lián)系他人交流的工具，現(xiàn)在還用不上。

3、我們要疏導(dǎo)孩子的心理。不要一味的說(shuō)罵他，要讓他明白和清楚現(xiàn)階段最重要的是學(xué)習(xí)，雖然孩子是處在叛逆期，但是孩子還是可以聽(tīng)進(jìn)去的，我們讓孩子明白和清楚，現(xiàn)階段孩子玩手機(jī)的相關(guān)危害，從根本上解決這些問(wèn)題。

4、鼓勵(lì)孩子要有自我獨(dú)立的意識(shí)。孩子如果有需求，家長(zhǎng)不要一直以滿足孩子的守護(hù)神的方式出現(xiàn)，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子要有自我獨(dú)立意識(shí)，比如讓孩子通過(guò)達(dá)到家長(zhǎng)一定的目標(biāo)，要求來(lái)以獎(jiǎng)勵(lì)方式滿足孩子，也可以讓孩子通過(guò)自己的想法和創(chuàng)意用勞動(dòng)價(jià)值來(lái)同等替換。

這種并不滿口答應(yīng)孩子要求的做法不僅能培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)，更能讓孩子自主規(guī)劃自己的消費(fèi)計(jì)劃，通過(guò)自我規(guī)劃實(shí)現(xiàn)科學(xué)的金錢(qián)消費(fèi)觀念。這樣孩子在之后遇到誘惑時(shí)才能守住自我初心，不輕易盲目跟風(fēng)；同時(shí)也能因?yàn)樽约后w驗(yàn)過(guò)賺錢(qián)的辛苦來(lái)體諒家長(zhǎng)的付出，讓孩子對(duì)家庭對(duì)父母更有責(zé)任感。

孩子有這幾個(gè)表現(xiàn)，家長(zhǎng)要暫緩給孩子買手機(jī)

1、沉迷手機(jī)游戲。很多的孩子已經(jīng)能?熟練地玩各種大型的手機(jī)游戲，并且沉迷手機(jī)游戲，孩子已經(jīng)有了這種跡象，如果家長(zhǎng)不加以制止，反而任由其發(fā)展，同時(shí)給予孩子一部手機(jī)，就有可能會(huì)讓問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。

2、不懂得安排學(xué)習(xí)。孩子不懂得安排學(xué)習(xí)，經(jīng)常有完不成作業(yè)的情況，如果孩子已經(jīng)有了這種跡象，那么家長(zhǎng)給孩子一部手機(jī)后，?孩子的注意力全部放在手機(jī)上，那么學(xué)習(xí)會(huì)被拋到腦后。

3、孩子買手機(jī)只是為了攀比。很多孩子買手機(jī)，?不是因?yàn)樽约盒枰徊渴謾C(jī)，而是看到了其他人有手機(jī)，自己也想要買一部手機(jī)，這種意愿的初衷?只不過(guò)是為了滿足自己的虛榮心，完全是對(duì)于金錢(qián)的浪費(fèi)。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，擁有一部手機(jī)是重要的嗎

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，擁有一部手機(jī)是否重要取決于孩子的年齡、手機(jī)使用的目的、手機(jī)使用的頻率等因素。對(duì)于年齡較小的孩子來(lái)說(shuō)，手機(jī)并不是很必要，因?yàn)樗麄兛赡苓€不會(huì)使用手機(jī)的各種功能。

但是，如果孩子已經(jīng)能夠適度使用手機(jī)并且有必要擁有一部手機(jī)（例如，可以使用手機(jī)與父母聯(lián)系），那么可以考慮給孩子提供一部手機(jī)。但是，無(wú)論孩子擁有不擁有手機(jī)，家長(zhǎng)都應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫助孩子正確使用手機(jī)，避免手機(jī)成為學(xué)習(xí)和生活的干擾。