男孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

隨著時(shí)光的不斷流失，過去找媽媽要糖吃，找爸爸變魔術(shù)的小跟屁蟲也逐漸長(zhǎng)大了，也來到了人生當(dāng)中的第一個(gè)十字路口，“叛逆期”可每當(dāng)家長(zhǎng)提及這個(gè)階段的孩子，依舊是表示無(wú)能為力。因?yàn)檫@個(gè)階段的大多數(shù)孩子都不愿意與父母溝通甚至三言兩句就會(huì)爭(zhēng)吵起來。這也是家長(zhǎng)最為頭疼的原因之一。

男孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

1、耐心溝通，叛逆期的男孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、不能只談學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和青春叛逆的孩子相處，一定要謹(jǐn)記一點(diǎn)，那就是千萬(wàn)不能開口閉口只談學(xué)習(xí)。和青春期的孩子相處，要盡量回避只談學(xué)習(xí)這個(gè)話題，更要關(guān)注他們的情感需求和心理需求，要多抽出時(shí)間好好的真情陪伴，幫助孩子度過青春危險(xiǎn)期。

3、尊重信任，青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、完善家規(guī)，重建家庭生活秩序?qū)τ诩矣星啻浩谀泻⒌母改竵碚f，想讓孩子進(jìn)入良性的家庭生活秩序之中，就必須要優(yōu)先考慮完善家規(guī)，夫妻倆要先擬出初稿來，然后通過召開家庭會(huì)議的形式和方法，讓孩子參與到修改與完善家規(guī)中來。只要家長(zhǎng)引導(dǎo)得當(dāng)，青春期的孩子很容易接受，就如他們接受校規(guī)，遵守校紀(jì)一樣。

男孩叛逆的原因

1、脾氣性格影響，大多數(shù)男孩的性格都比較活潑，喜歡自由自在的玩耍。并且，男孩的膽子比較大，還很喜歡探索一些自己好奇的事物，而不會(huì)去考慮是否有危險(xiǎn)。還很喜歡拆東西，搞破壞。即使媽媽一遍一遍的告訴孩子不要把遙控器上的按鍵扣下，孩子仿佛聽不見一樣，在好奇心的驅(qū)使下，沒一會(huì)兒就會(huì)把遙控器上的按鍵全部拆下來。

2、不切實(shí)際地期望，許多的父母為了將來自己的孩子能夠出人頭地，往往不考慮他們的興趣愛好，強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那，硬讓他們?nèi)プ鏊麄円粫r(shí)還難以做到的事情。 這種拔苗助長(zhǎng)的做法因?yàn)楹鲆暳撕⒆觽冏陨淼乃刭|(zhì)和能力，往往結(jié)果適得其反，并且很容易引起孩子的對(duì)立情緒。 作為家長(zhǎng)來說，不要提出過高的要求，應(yīng)提一些比孩子的實(shí)際能力略高一點(diǎn)，讓他們經(jīng)過努力能完成任務(wù)的要求。這樣，孩子成功后不僅能享受到喜悅還能增強(qiáng)自信心。

3、壓抑孩子的好奇心，世界對(duì)于正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段的孩子來說，是充滿神奇的。但許多大人們不理解孩子們的好奇、探索心理，認(rèn)為這個(gè)是在瞎鬧，有的還打罵孩子，這樣就很容易引起孩子的不滿情緒。 聰明的父母可以告訴孩子：你想知道的事情，我們也很想知道，你如果告訴爸爸媽媽，我們會(huì)想辦法幫你解答問題的。這樣，既滿足了孩子的好奇心，又使他們懂得了不少道理。

男孩叛逆期的表現(xiàn)

愛打游戲，不愛讀書，這是叛逆期男孩的一個(gè)主要表現(xiàn)，也是家長(zhǎng)老師最頭疼的一個(gè)問題。不愛讀書，偏偏喜愛打游戲。這個(gè)時(shí)期的男生精力旺盛，很少被一個(gè)事物吸引很久，也很難專注于去做某件事情，學(xué)習(xí)在他們眼里，就是無(wú)聊煩躁的代言詞。但是游戲能夠給他們帶了短暫的勝利和優(yōu)越感，因此他們沉迷于游戲。

喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，不服規(guī)則，處于青春叛逆期的男孩，自我意識(shí)格外強(qiáng)大，對(duì)于我們固定的規(guī)則，總是充滿了挑戰(zhàn)心和好勝心，他們會(huì)去打破我們固有的規(guī)則，往往會(huì)因?yàn)榘盐詹缓昧Χ榷故虑樽兊迷愀猓辜议L(zhǎng)和老師頭疼。對(duì)于那些權(quán)威的東西，他們也一直處于一種心奮，絲毫不畏懼的狀態(tài)，甚至?xí)龀鲆恍┎缓铣＠淼男袆?dòng)來。