男孩缺乏父愛(ài)的表現(xiàn)

由于社會(huì)的不斷進(jìn)步，導(dǎo)致許多家庭當(dāng)中的父親不得不全身心的投入工作，以此來(lái)減輕家庭的負(fù)擔(dān)由于這種情況的不斷出現(xiàn)，從而導(dǎo)致越來(lái)越多的家庭出現(xiàn)了全職媽媽，這樣的一種現(xiàn)象，殊不知自從這種現(xiàn)象開(kāi)始盛行的時(shí)候，孩子也就越來(lái)越缺失父愛(ài)的開(kāi)始。

男孩缺乏父愛(ài)的表現(xiàn)

1、父愛(ài)缺失造成孩子性別角色的混亂，現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越多的男孩變得更加的女性化，這種現(xiàn)象就是和父愛(ài)的缺失有很大的關(guān)系，爸爸的角色是男孩人生中所遇見(jiàn)的第一個(gè)同性，在和爸爸相處時(shí)，能讓兒子感受到父親的剛毅，偉岸和堅(jiān)強(qiáng)，這些都會(huì)潛移默化的影響到兒子，讓兒子以后的成長(zhǎng)更加的男性化。

2、過(guò)度依賴母親，長(zhǎng)期沒(méi)有爸爸陪伴，陪伴孩子的只有媽媽，和媽媽在一起的時(shí)間長(zhǎng)，媽媽就是他全部的依靠，他也就更加的依賴媽媽。而媽媽由于母性的愛(ài)，容易對(duì)孩子造成過(guò)度溺愛(ài)，容易包辦主義。因?yàn)榘职值拈L(zhǎng)期缺失，媽媽的精神寄托也會(huì)偏向到孩子身上。

媽媽本來(lái)就是情感細(xì)膩的人，而且媽媽作為女性，性格上的波動(dòng)也會(huì)更大一些，容易對(duì)孩子造成困擾，一方面依賴媽媽，一方面害怕媽媽。尤其是媽媽對(duì)孩子的方方面面都要管，孩子容易形成沒(méi)有主見(jiàn)，不愿嘗試新鮮事物，意志力薄弱等問(wèn)題。這些都需要爸爸去“綜合”，讓孩子形成健全的人格。

3、性格偏激，還有很多缺失父愛(ài)的孩子，會(huì)表現(xiàn)出性格偏激的特點(diǎn)。在很多家庭中，父親不盡到應(yīng)有的責(zé)任，母親只好挑起所有的教育重?fù)?dān)。這種失衡的家庭教育會(huì)讓很多母親對(duì)孩子有過(guò)于嚴(yán)苛的要求，而這種嚴(yán)苛也會(huì)讓孩子表現(xiàn)出性格上的偏激。

男孩缺乏父愛(ài)的危害

1、容易產(chǎn)生攻擊性行為，通常來(lái)說(shuō)，父親的形象是高大、威嚴(yán)、有力量的，因此父親在孩子身邊會(huì)起到監(jiān)督、管理和制約的作用。相比母親而言，父親的語(yǔ)言會(huì)更加嚴(yán)厲，更具權(quán)威性。但如果孩子在童年時(shí)缺失了父愛(ài)，那孩子對(duì)紀(jì)律和約束的概念就會(huì)模糊不清。特別是男孩子，很容易產(chǎn)生攻擊性行為。當(dāng)面對(duì)挫折和困難時(shí)，沒(méi)有約束的意識(shí)，就會(huì)產(chǎn)生攻擊的行為，嚴(yán)重者可能會(huì)走上一條不歸路。

2、缺乏責(zé)任意識(shí)，缺乏父親的陪伴，孩子也會(huì)缺乏責(zé)任感。一般作為媽媽，照顧孩子的時(shí)候總是會(huì)面面俱到，覺(jué)得只要孩子舒服了就好，殊不知，這么做讓孩子學(xué)會(huì)了享樂(lè)卻不懂得擔(dān)責(zé)任。生活中，我們總能看到這樣的情況：孩子犯了錯(cuò)，媽媽也很生氣，但是她卻不忍心讓孩子去承擔(dān)錯(cuò)誤，而是由媽媽去解決問(wèn)題，導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大后也沒(méi)有責(zé)任意識(shí)。

3、影響孩子的社交能力，研究表明，孩子總愛(ài)粘著媽媽的，不愛(ài)跟小朋友玩，到了上學(xué)年齡也不想上學(xué)，媽媽送到校門口了還是扯著媽媽的衣服不想進(jìn)學(xué)校。長(zhǎng)大了，也不愛(ài)跟人交往。母親過(guò)度的愛(ài)會(huì)讓男孩長(zhǎng)不大，會(huì)讓他依賴性更強(qiáng)。

孩子慢慢長(zhǎng)大，男孩心理一般對(duì)母親的依戀就逐漸減少。而且會(huì)比較與爸爸為伍，這個(gè)時(shí)期爸爸的作用很關(guān)鍵，需要爸爸多抽出一些時(shí)間來(lái)陪伴男孩，多和男孩互動(dòng)。

如何做個(gè)好爸爸

讓孩子知道你是無(wú)條件地愛(ài)他們，尊重他們，假如你的孩子干了一些不好的事甚至出現(xiàn)你承受范圍之外的事情，你還會(huì)愛(ài)他們嗎？先別著急得吹胡子瞪眼睛，真正著急的是如果你的孩子知道你無(wú)條件愛(ài)他們，他們根本就不會(huì)這樣做。愛(ài)就要說(shuō)出口，讓他們知道，無(wú)論你是否喜歡他們的音樂(lè)、衣服打扮或者他們的朋友，你都是愛(ài)他們的。

幫助孩子喜歡上學(xué)習(xí)，爸爸們?nèi)绻軌驇е⒆右黄鹛剿髯匀皇澜?、做手工、組裝機(jī)器，那么他們就會(huì)擁有較好的好奇心和學(xué)習(xí)熱情。相反，如果從來(lái)沒(méi)有人過(guò)問(wèn)或者鼓勵(lì)，那么孩子很可能屈服于困難或者遇到困難就后退。