叛逆的孩子父母應(yīng)該怎么做

隨著時(shí)光的不斷流逝，孩子也早已褪去了孩童的模樣，進(jìn)入了一個(gè)全新的階段“叛逆期”，作為家長只有正確的認(rèn)識叛逆期才能夠引導(dǎo)孩子走出叛逆，我們都知道叛逆期是每個(gè)人都會經(jīng)歷的一個(gè)階段，而家長最為擔(dān)心的就是孩子在叛逆期做出一些過激的行為。

叛逆的孩子父母應(yīng)該怎么做

1、與孩子平等相處，最舒適的親子關(guān)系，往往都是彼此之間是平等的，孩子與父母能夠同處于一個(gè)平臺之上，而不是被父母居高臨下的約束。當(dāng)父母能夠把自己的孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待，不去切斷與孩子平等的對話，很多問題才能真正得到解決，才能拉近親子關(guān)系。平等的相處會讓孩子的叛逆期減少矛盾。

2、在溝通中多觀察溝通，有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

3、重新認(rèn)識孩子，了解他的世界，家長往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

4、停止嘮叨，一些家長在孩子出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，總喜歡嘮叨個(gè)不停，甚至用比較刻薄的話貶低自己的孩子，久而久之，叛逆期的孩子就會在家長的嘮叨中變得沒有什么自尊心，家長的權(quán)威在孩子的心中也逐漸被家長的嘮叨消失殆盡，這對轉(zhuǎn)變孩子的叛逆行為是極其不利的。

孩子叛逆的原因

1、家長想要孩子為自己掙臉面，很多家長帶著孩子給自己掙臉的心態(tài)去培養(yǎng)孩子，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好，表現(xiàn)不好時(shí)，父母會發(fā)怒和發(fā)脾氣，說一些孩子傷心的話，負(fù)面的話。這不僅傷了孩子，更是證明了父母的無能！

孩子的使命是需要自己去完成的，所以需要自己去具備完成各項(xiàng)能力，那么能力的鍛煉就在叛逆期！我們很害怕叛逆期，覺得叛逆期我們無法掌控，沒有安全感，因?yàn)樘嗟暮⒆右驗(yàn)榕涯娑咤e(cuò)路！

2、孩子的內(nèi)心矛盾沖突比較復(fù)雜，獨(dú)立與依賴、理想和現(xiàn)實(shí)、自卑和自負(fù)，這些都是青春期小孩可能會經(jīng)歷的。生理上的快速發(fā)育，心理上的搖擺不定，反復(fù)撕扯著孩子，以至于使其變成一個(gè)“小大人”，本能地想要自己做主，不愿意別人在用高高向上的語氣來命令自己。

一旦聽到父母的嘮叨和指責(zé)，他們就會內(nèi)心煩躁，心生抵觸，想要逃離，極端一點(diǎn)的小孩甚至?xí)酶优涯娴姆绞絹矸纯垢改傅墓芙獭?/p>

3、家庭教育的缺失，很多家長對于養(yǎng)孩子的概念只停留在“能讓孩子吃飽穿好就可以”的階段，卻往往忽略了孩子內(nèi)心情感的需求。很多家長不擅長與孩子溝通，不喜歡孩子挑戰(zhàn)自己的權(quán)威，不善于鼓勵(lì)夸獎孩子，唯獨(dú)擅長“貶低式教育”。

當(dāng)孩子得不到父母的認(rèn)可、接納以及回應(yīng)時(shí)，也便學(xué)會了去隱藏自己的真實(shí)需求，面對家長的訓(xùn)斥可能會沉默，可能會反抗，但唯獨(dú)不能“好好說話”，因?yàn)槲覀兗议L已經(jīng)把“好好說話”的途徑堵死。

叛逆的孩子有哪些表現(xiàn)

以自我為中心，注重自我形象此時(shí)的孩子以自我為中心，特別在乎別人對自己的看法，也非常渴望父母的肯定與認(rèn)同?？释故咀约?，尤其喜歡做一些事情。但結(jié)果往往和他們預(yù)想的不一樣，于是就變得非常憤怒。與此同時(shí)，這一時(shí)期的孩子們都非常注意自己的打扮，對穿著有自己的看法。討厭被他人束縛。

經(jīng)常莫名地生氣，發(fā)脾氣青年叛逆期兒童還有一個(gè)突出的特點(diǎn)，就是時(shí)不時(shí)會發(fā)脾氣，情緒不穩(wěn)。他生命中任何一件小事都可能激起他的憤怒。此時(shí)，他們由于感情上的自制力較差，所以在生活中會莫名心煩意亂。