青春期孩子談戀愛家長怎么和他溝通更好
隨著時光的流逝,孩子早已不再是過去那個跟在父母身后奔跑的的小屁孩了,孩子也來到自己人生當(dāng)中第一個十字路口“青春期”,這個時候的孩子對于世界有了自己的看法和想法,但由于青春期的孩子對于感情的懵懂與心理的不成熟,很容易發(fā)生早戀,而早戀則被家長視為孩子成長路上的大難,往往頭痛不已。
青春期孩子談戀愛家長怎么和他溝通更好
1、了解情況,如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象,先不要下結(jié)論確定孩子一定是早戀了,應(yīng)該和孩子好好溝通,旁敲側(cè)擊的打聽一下,或者直接問孩子是否有喜歡的人了,不管孩子承不承認(rèn)早戀,都應(yīng)該在生活山多關(guān)心孩子,多了解孩子,最好增加談心的次數(shù),一步步深入了解,了解清楚孩子的情況以后再制定策略。
2、多與孩子溝通,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時,可以多與孩子溝通并告訴他您知道他處于早戀狀態(tài),但此時不要反對。其實(shí)早戀中交到男朋友和女朋友并不可怕,但可怕的是交到了壞朋友。然后通過一些關(guān)系,比如同學(xué)之類的,互相認(rèn)識。如果它不是壞人,請不要擔(dān)心。
3、引導(dǎo)孩子認(rèn)識危害,要清楚地認(rèn)識到早戀的危害,用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性,因此, 會使你沒心思去學(xué)習(xí),也覺得學(xué)習(xí)沒多大意思,上課注意力就難以集中。
由于沒有認(rèn)真聽講,因此,學(xué)習(xí)成績就會越來越差。有人說:事業(yè)的引力,愛情的驅(qū)力,歧視與壓迫的反作用力,是人生的。三大動力。因此,早戀處理得好,可以產(chǎn)生“合動力”。有關(guān)統(tǒng)計材料表明,那些在中學(xué)時代就耳鬢廝磨、如膠似漆地戀著的,大都是學(xué)業(yè)荒廢,愛情失敗,甚至有的由“愛得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢薄?/p>
4、要正確引導(dǎo),在了解了孩子早戀的原因和孩子所處的環(huán)境后,可以配合老師為孩子做心理作業(yè),說明孩子目前行為的對錯。在這個階段,辨別是非的能力畢竟還是有限的,必須正確引導(dǎo)??傊挥姓_的疏導(dǎo),才能解決孩子的早戀問題。任何事情,一定要講方法、講道理、擺事實(shí),讓孩子自己認(rèn)識到自己的行為是錯的!才能有效地制止孩子的早戀問題。
青春期的孩子早戀的原因
1、孩子缺乏來自父母的愛和溝通,父母由于各種原因,對孩子關(guān)心不夠,孩子缺乏感情上的寄托,這樣的孩子更容易早戀。有研究機(jī)構(gòu)表明,在那些早戀或者走上歧途的孩子當(dāng)中,多數(shù)都是離異家庭或者單親家庭。父母缺乏對孩子的關(guān)心和溝通,孩子在早戀中尋找感情的寄托,并不屑于和父母交流。人都會本能地尋找愛的歸屬和安慰,越是被父母忽略的孩子,當(dāng)有人對自己表現(xiàn)出關(guān)注和關(guān)心,就越容易走進(jìn)早戀的誤區(qū)。
2、好奇心導(dǎo)致,的大多數(shù)在青春期早戀的孩子,其實(shí),并不明白成人世界中的情與愛。大多數(shù)的孩子,只是因?yàn)楸е鴱?qiáng)大的好奇心。對異性的好奇,才使他們邁入到了早戀和暗戀的門檻中。進(jìn)入到青春期后,不管男孩,還是女孩,身體都會有二次發(fā)育。如果此階段沒有接受正規(guī)的生理教育,很可能會陷入到迷茫的狀態(tài),因此,進(jìn)入到早戀的隊列中。
3、時代的發(fā)展促使青春期學(xué)生早戀意識的發(fā)展,青春期少男少女一般都喜歡看小說、電視、電影和戲劇等,大都喜歡唱歌。然而這卻對正處青春期的學(xué)生的全面心理起到了催化作用。
如今,社會對孩子的早戀給予過多渲染,描寫孩子早戀的文學(xué)作品、影視節(jié)目紛紛出臺,使青少年覺得孩子的早戀成為學(xué)校中的主流,其結(jié)果反而對學(xué)生的早戀起到一種推波助瀾的作用。存在學(xué)生早戀傾向的原因當(dāng)然很多,但社會的影響應(yīng)該是起決定作用的。
青春期孩子談戀愛的表現(xiàn)
學(xué)生特別注意外表,進(jìn)入青春期的孩子們特別注意自己的外表,尤其是有了希望的同學(xué)后,會忍不住地打扮自己,讓自己變得更加整潔、帥氣、美麗。那么這時,家長和老師就要注意學(xué)生是否存在早戀的情況。
學(xué)生的成績突然下滑,當(dāng)看到學(xué)生成績突然下滑時,家長和老師們都要觀察學(xué)生是否存在早戀的情況。有一些學(xué)生會因?yàn)樵鐟?,從而無心上課,最終跟不上老師的授課速度,最終導(dǎo)致成績一落千丈。