孩子多次偷拿家長的錢怎么辦

有的家長說自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子多次偷錢了，每次教育之后孩子還是繼續(xù)會犯，這讓家長很是無奈。其實，孩子偷拿錢并不一定是品行不端，也有可能是家長的教育方式不當，沒有起到徹底糾正孩子錯誤行為的作用。

孩子多次偷拿家長的錢怎么辦

1、給孩子樹立偷錢的羞恥感。有些孩子覺得拿家里的錢并不是偷，在他們的意識里，只有未經(jīng)允許拿別人家的東西才算偷，拿自己家的東西不叫偷。所以不會有偷錢的羞恥感，也不會意識到這件事的重要性。

對此，父母應(yīng)該教育孩子：未告知他人而私自拿不屬于自己的東西都叫偷，即便是家里人的錢也是如此。因為錢是爸爸媽媽的，而不是孩子的。要讓孩子知道，這是偷竊行為，讓孩子為自己的行為感到羞恥。

2、態(tài)度要平和，減少孩子撒謊的機會。想要了解孩子偷錢的原因，首先要做的就是不打罵吼叫，平心靜氣地與孩子溝通，雖然聽起來有點強人所難，但試想一下：你“張牙舞爪”的樣子，他真的敢說實話嗎？所以，這就是很多孩子撒謊的原因，因為他為了少挨罵挨打一定會去編造一個看起來正當?shù)睦碛蓙硌谏w他的真實目的。

這樣不利于父母了解孩子偷錢的動機，也不利于了解孩子的心理。只有孩子感覺到你追究的不是偷錢這件事，而是想要知道他拿錢做了什么，你是想了解整件事，而不是偷錢的行為，只有這樣，孩子才能放下膽怯和心防，有機會給你說實話。

3、找到偷錢原因，對癥下藥。只有孩子告訴你真正的偷錢原因，父母才能對癥下藥。比如，如果是因為孩子遇見了霸凌者而交保護費，父母就應(yīng)該保護孩子的自尊心，同時幫助孩子解決此事，給孩子安全感，切忌不要責怪他懦弱慫包。

如果是用錢來交朋友，父母就應(yīng)該教給孩子正確的交友方式，告訴孩子如何與人相處，用錢是買不來友誼的。總之，任何一種對癥下藥都比簡單地指責孩子是小偷更有效。

4、適當懲罰。既然孩子已經(jīng)發(fā)生了偷錢行為，并且父母知道了原因，除了對癥下藥以外，還要讓孩子知道代價的重要性，即要為自己的行為負責任和受懲罰。當然這里并不包括皮開肉綻式的惡性暴打行為，父母不妨讓把選擇權(quán)交給孩子，讓孩子自己選擇受罰的方式，比如扣除一個月的零花錢、做家務(wù)還債等等。

面對這種情況，家長的錯誤做法有哪些

1、打罵孩子。有很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時，不問青紅皂白就開始打罵孩子，他們認為，必須要通過嚴刑拷打來讓孩子長個教訓。

殊不知，這不僅不能讓孩子長教訓，還會讓孩子變本加厲，甚至會使父母和孩子之間的關(guān)系愈加疏遠。要知道，在孩子出現(xiàn)任何狀況時，溝通永遠都是第一位的，家長只一味的打罵，很有可能會起到適得其反的作用。

2、對孩子擺出強硬的態(tài)度。有很多父母固執(zhí)的認為，當孩子出現(xiàn)某種不可理解的行為時，他們只有擺出強硬的態(tài)度才能讓孩子理解這件事情的嚴重性，也會杜絕孩子下一次再犯。

但其實，父母強硬的態(tài)度恰恰會讓孩子心生畏懼，當然，這個做法很有可能一時起到一定的作用，但是長久來看的話，這是起不到作用的，甚至還有可能會起到相反的作用。

孩子多次偷拿家里錢的原因

1、孩子的金錢觀薄弱。孩子對金錢的認知并不完全，很可能會認為家里的錢只要自己拿到了就可以隨意的花費，并且對于金錢的獲得缺乏了解，很少講金錢和勞動掛鉤，意識不到偷拿錢的錯誤所在。

2、孩子偷錢的行為沒有被及時的糾正。當孩子偷拿家里的錢而沒有別及時的糾正后，孩子就會認為這樣的行為并沒有什么不妥。進而對這種行為存在認知誤區(qū)，當遇到需要花錢的狀況時，就會很容易的做出再一次偷拿的行為。

3、孩子的需求沒有被滿足。當孩子需要花費的需求增大時，現(xiàn)有的零花錢并不足夠，孩子也很容易做出再一次從家里拿錢的行為。目的是為了使新增的用錢需求得到滿足。這時候家長更加有必要了解這部分多出來的用錢需求了。