溺愛孩子的父母是什么心理

在教育孩子的過程中，愛是有很多種可能，但是愛孩子不等于溺愛。正確愛孩子的方式應(yīng)該是從小塑造孩子健全的人格，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和高尚的道德情感，讓孩子健康成長，這才是家長的正確選擇。溺愛只會給孩子帶來很多危害，影響孩子的身心健康。

溺愛孩子的父母是什么心理

溺愛表面上看好像很偉大，父母通過犧牲自己來滿足孩子的需要。但實(shí)際上，溺愛源自父母的自戀，他們無視孩子真實(shí)的成長需要，而是將孩子當(dāng)做自己的另一個“我”給予過度滿足，無限制的給予孩子。其實(shí)是在無限制的給予自己，也是對兒時自己的一種補(bǔ)償心理。

溺愛的一個重要原因是父母“內(nèi)在的小孩”，我們自己對童年記憶和自己理想童年的記憶向外的透射。溺愛的父母將“內(nèi)在的小孩”透射到現(xiàn)實(shí)中的孩子身上。內(nèi)在的父母”對自己現(xiàn)實(shí)的父母和自己理想父母的內(nèi)化，父母對自己太過苛刻，不舍得在自己身上花錢，覺得如果對自己的好或者對自己就像對孩子一樣好。內(nèi)在的父母就會對自己說“你這么大人了，不該這樣慣著自己，愛自己不對”，既然這樣，他們就只好去拼命愛孩子。

當(dāng)父母溺愛孩子的時候，他們很容易忽視孩子真實(shí)的自身需要，尤其是成長的需要。溺愛的父母潛意識里恨不得孩子永遠(yuǎn)不要長大，一輩子做他們“內(nèi)在的小孩”的透射，一旦孩子長大獨(dú)立、脫離父母，他們就會感到失落，像是丟了什么似的。

溺愛的心理真相是寵愛自己，溺愛也是陷阱，是父母親手挖的。但它卻披著“一切為了孩子”的外衣，而變得放佛不可指責(zé)。一個人成長的過程就是他成為他自己的過程，愛是這一過程的重要因素，家長給孩子提供什么樣的愛，孩子就以適應(yīng)這種愛的方式成長。

父母太過溺愛孩子，孩子的性格會怎么樣

1、被溺愛的孩子，性格會以自我為中心。由于父母事事包辦，這樣的孩子，比較自私懶于承擔(dān)自己該做的事情，以自我為中心，只在乎自己，而對別人的付出看成理所應(yīng)當(dāng)。

2、被溺愛的孩子，生活遇挫折沒有自信。有的父母寵愛孩子或圖省事，事事沖在前頭。這樣孩子習(xí)慣性依賴父母，長大后沒有主見，也沒有動手能力，相對其他人他們會更沒有自信。

3、被溺愛的孩子，與人相處會存在問題。在家庭中被寵慣的孩子，到社會中，也喜歡自我為中心，對工作眼高手低，久了大家會不喜歡他們，覺得這樣的人不值得托付重任。

4、被溺愛的孩子，不懂得感恩與付出。有的孩子習(xí)慣別人付出，工作生活遇到困難不知道反思，總是抱怨公司和別人沒有為自己做到哪些。他們和別人相處，有來無往，不懂感恩。

家長特別溺愛孩子，會給孩子帶來什么樣的影響

1、溺愛使孩子內(nèi)心無愛。被溺愛的孩子，整天接受著來自外界的愛，整天被別人包圍著，那這樣的孩子內(nèi)心就沒有愛了，只會接受愛，不懂得付出愛。

2、溺愛使孩子價值觀混亂。如果一個孩子在溺愛的環(huán)境下長大，他就接受不到正確價值觀的熏陶。他想怎么樣就怎么樣，他覺得自己就是中心、自己滿足就可以了。這樣的孩子，他對很多問題，比如原則性的問題、價值觀的問題等全部是處在混亂狀態(tài)的。

3、溺愛使孩子能力低下。家長都希望自己的孩子有學(xué)習(xí)能力，并且成績優(yōu)秀。也希望自己的孩子擁有自信，能頂天立地的做事。所有的家長都會這樣想，但是家長卻對孩子實(shí)施溺愛，這樣教育的結(jié)果，就導(dǎo)致了孩子能力低下，溺愛使孩子在各個方面的能力都退化了。

4、溺愛使孩子厭惡學(xué)習(xí)。由于家長溺愛孩子，致使孩子諸多的能力都被掩蓋了，這樣他就發(fā)展不起來了。一旦這種能力低下的孩子投入到學(xué)習(xí)、生活中，他就會遇到很多問題。這樣的孩子就會在學(xué)習(xí)上遇到諸多的障礙，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)動力，被家長的溺愛限制了。