初三學不下去了怎么辦
對于處于初三階段的孩子來說,即將面臨中考,這個時候的心理壓力是巨大的,有很多孩子表這次表現(xiàn)是非常頭疼甚至達到了一個學不下去的狀態(tài),此時家長要結(jié)合孩子的情況,給予孩子一定的幫助,合理的引導孩子,幫助孩子脫離厭學的階段。
初三學不下去了怎么辦
1、調(diào)整心態(tài),一個已經(jīng)上了初三的孩子,仍舊把玩放在首位,不能做到主動學習,合理分配玩和學習的時間,說明孩子沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,沒有學習目標。埋怨自己沒有教育好孩子,或者埋怨孩子都是無濟于事的。這時需要家長放平心態(tài),正視現(xiàn)實,俯下身來與孩子進行心靈的溝通。
2、因勢利導,走進孩子的心靈孩子聰明伶俐,喜歡讀書,這說明孩子有非常大的成長空間,也是親子溝通的最好切入點。孩子讀什么書,家長也拿來讀。了解孩子的興趣后,家長可以因勢利導,多給孩子買一些他喜歡的紙質(zhì)書籍,漫畫和偵探類的都可以,但是要注意甄選,進而根據(jù)孩子喜歡讀書這一優(yōu)點,引導孩子多讀一些名家名篇、經(jīng)典名著。
3、影響人際關系,厭學兒童學習成績不好,難免受到老師、同學的歧視,學校中很常見的現(xiàn)象就是,老師會把學習成績不好的學生貼標簽,把他們的座位安排到一起。從此,孩子更容易自暴自棄,索性和與自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于報復心理,會出現(xiàn)叛逆、搞惡作劇、欺負弱小同學等行為,嚴重影響其正常人際交往。
4、學會換位思考。所謂的換位思考就是家長不能一直站在自己的位置上去思考問題,有時候要去替孩子想想。孩子不好好學習就一味地打罵,是根本不會起到作用的,反而會在孩子心中留下很深的創(chuàng)傷。家長這時候要想想孩子到底哪里出現(xiàn)了問題,是學習壓力大還是學習任務重,這才是解決事情的根本所在。只有了解孩子,替孩子著想,才能幫助孩子走出困境。
初三厭學的原因
1、心理不成熟、壓力由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟,學校和家長又給予過大的壓力,將會使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長在應試教育嚴重的今天,屬于青少年學生的自由空間少,導致學生不會溝通,把各方面的困難壓抑在自己心理,造成性格內(nèi)向,注意力偏差而導致厭學。
2、缺乏良好的學習習慣和學習方法學習自覺性低,基礎差,學習上缺乏自信心;又不能持之以恒;并且缺乏良好的學習習慣和學習方法,不知道該怎樣去學習,都是導致學生學習成績跟不上的原因。好的學習方法會給學生帶來事半功倍的效果。而不好的學習方法則會給學生在學習上增加許多的阻力,不斷的挫敗感會降低學生的自信心。
3、過分看重分數(shù)許多老師和家長都十分看重學生的分數(shù),以分數(shù)來評價一個學生的好壞,導致學生自信心的不足從而產(chǎn)生厭學的心理。學生的分數(shù)只能代表學生某一段學習情況,而不能作為全面評價學生的標準。
老師和家長不應該以分數(shù)作為評價學生的唯一標準,應該形成一套更具客觀的更合理的和更全面的評價標準。老師和家長應從不同的方面表揚和鼓勵學生增加學生的信心,而不是單從學習成績的好壞來評價一個學生。久而久之,學生的學習自信心不但增強了,而且其他方面的能力也得到了增強。
初三孩子厭學的表現(xiàn)
應付作業(yè),家庭作業(yè)是檢驗孩子課堂成功的必要過程,認真書寫家庭作業(yè)有助于鞏固和加深孩子對課本知識理解,也是培養(yǎng)孩子在家主動學習能力的過程。有些孩子把寫作業(yè)當完成任務,上課的時候不專心聽講,簡單的內(nèi)容不夯實,重難點不肯動腦,家庭作業(yè)遇到難題往往拖拖拉拉,投機取巧,或者抄同學作業(yè),或者網(wǎng)上找答案,應付了事。
把學習當做一種負擔、見識在他看來是非常痛苦的一件事。