青春期叛逆期的表現(xiàn)

青春期是每個(gè)人都必經(jīng)的一個(gè)階段，叛逆的孩子正是從兒童向青少年時(shí)期的過(guò)渡階段。孩子逐漸走向成熟，擁有獨(dú)立意識(shí)重要的銜接點(diǎn)。孩子都迫切的想要通過(guò)一些事情證明和擺脫家長(zhǎng)的監(jiān)管，渴望擁有成年人一般的獨(dú)立，但由于閱歷的不足，需要大人的陪伴與引導(dǎo)，所以針對(duì)于青春叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要用合理的方式進(jìn)行引導(dǎo)。

青春期叛逆期的表現(xiàn)

1、家長(zhǎng)說(shuō)什么，在他眼里都成了嘮叨，叛逆期的孩子本身情緒控制上就比較薄弱，家長(zhǎng)再三的叮囑只會(huì)讓他們覺(jué)得這是一種不信任，因?yàn)樵谒麄冏约貉劾?，他們已?jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)對(duì)自己的時(shí)間、事情做出安排。家長(zhǎng)說(shuō)得越多反而會(huì)引起更強(qiáng)烈的反抗。

2、厭學(xué)棄學(xué)，十幾歲的孩子，如果不想讀書(shū)，這是父母最難做決定的，出社會(huì)，孩子年齡太小。繼續(xù)上學(xué)孩子根本就不愿意，基本上到了初中的孩子，很大一部分都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況，而從厭學(xué)到棄學(xué)的這個(gè)過(guò)程，如果父母能夠注意到，并細(xì)心的引導(dǎo)，孩子還是會(huì)有機(jī)會(huì)重新愛(ài)上學(xué)習(xí)的。

3、孩子有很強(qiáng)的虛榮心，他們很注重自己的外貌，無(wú)論是穿著還是發(fā)型，他們都喜歡與眾不同。而且他們還喜歡購(gòu)買(mǎi)名牌，還會(huì)在別人面前炫耀自己的物品，喜歡攀比。

4、開(kāi)放性與封閉性的矛盾，青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開(kāi)心靈來(lái)相待。但由于每個(gè)人的性格、想法不一，使他們的這種渴求找不到釋放的對(duì)象，只好藏在心里。這些心里話(huà)，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想讓他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

孩子青春期叛逆怎么辦

1、讓孩子走出叛逆心理，了解他的想法后，你可以根據(jù)實(shí)際情況去引導(dǎo)他，帶他出去旅游、打球、逛街等等，在放松身心的過(guò)程中，給他講一些你想對(duì)他說(shuō)的話(huà)，令他放下那些叛逆的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他還是曾經(jīng)那個(gè)可愛(ài)的孩子。沒(méi)有一個(gè)孩子平白無(wú)故的去叛逆，設(shè)身處地的為孩子考慮，站在他的角度上思考，會(huì)有不一樣的收獲。

2、與大人在觀(guān)念上的碰撞。初中孩子開(kāi)始對(duì)自然世界、社會(huì)生活、人際交往等問(wèn)題進(jìn)行思考，并且形成了一些自己的看法。由于他們受思維發(fā)展水平的局限，其觀(guān)念具有幼稚性，表現(xiàn)出主觀(guān)、偏激、絕對(duì)性。他們不理解為什么大人的想法與他們格格不入，更反對(duì)家長(zhǎng)強(qiáng)加給他們的觀(guān)念。

3、允許他失敗，經(jīng)歷磨難和挫折。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個(gè)教育過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。回想第一次做事，我們也不一定做得很好。每個(gè)人都是經(jīng)歷過(guò)失敗或是做過(guò)錯(cuò)事的。

青春期叛逆的原因

獨(dú)立和依賴(lài)的矛盾，一方面，渴望獨(dú)立，覺(jué)得自己具有不依賴(lài)父母、家庭獨(dú)立的條件和可能，另一方面，又離不開(kāi)父母的供養(yǎng)，離不開(kāi)父母提供的衣食住行，這樣的現(xiàn)實(shí)，讓他們很無(wú)力。

自負(fù)和自卑的矛盾，一方面，青春期孩子初生牛犢不怕虎，天不怕地不怕，覺(jué)得自己無(wú)所不能，極度自信，很自負(fù)。另一方面，飛速變化的身體，讓青春期孩子很惶恐，不能接受，又不得不接受，不知怎么辦，常常自卑。