高中生不愿意住校怎么辦

孩子進入高中，開始住校，代表著孩子的成長進入一個新的階段，此時家長的教育重心，要引導孩子學會獨立，獨立的面對學習與生活中的一些問題，才能更好的適應高中的住校生涯。

高中生不愿意住校怎么辦

1、父母要習慣這種與孩子的短暫分離。有許多家長因為每天見不到孩子都喜歡偷偷跑去學校看孩子。結果讓不適應住校的孩子更加想家，更加依賴父母不愿住校。所以做為住校生的家長一定要堅持，不要孩子打電話來哭一下就小題大做的跑去學校見孩子見老師。

2、父母一定要給孩子灌輸獨立自主的思想。你能護孩子一時，不能護孩子一世。住校是鍛煉孩子的最佳時機。別看一個宿舍里面只有七八個人，那也是孩子的一個社會。你孩子的交際能力，處世方法，團結合作能力，忍讓與幫助都會在這個小小的宿舍里體現(xiàn)的淋漓盡致。所以家長為了孩子早日學會獨立自主，一定要學會放手。

3、父母要少些寵溺，多鼓勵孩子適應住校環(huán)境。住?？隙ńo家里的環(huán)境有所差別，告別了那種衣來伸手，飯來張口的日子，確實讓青春期的孩子有所手足無措和慌張。這個時候家長不要埋怨要鼓勵他，那怕是一點小小的進步也是家長朋友們表揚他的理由。

每個周末回家，要詢問孩子在住校期間發(fā)生的有趣、搞笑的事情，不要埋怨和指責學校的不當之處，以此激勵孩子喜歡住校的信心。

高中生住?？梢耘囵B(yǎng)孩子哪方面的優(yōu)勢

1、培養(yǎng)獨立的生活技能。獨立的生活技能是一個完整的人應具備的基本能力。高中生要學習打理自己的生活：自己整理東西，自己洗衣，自己照顧自己的溫保寒暖，高中要做到生活自理。  

2、培養(yǎng)交際溝通能力。高中生的社交意識增強，渴望得到別人的關注和認可，與老師、同學建立了良好的人際關系，可以使高中生獲得安全感、歸屬感、幸福感，高中生在和同學的交往中要確立處事原則，掌握基本的交際技巧，還要學會保護自己。  

3、增加抗挫折能力。目前，高中生要面對學業(yè)和開學的巨大壓力，在學習和生活中總有許多的挫折，高中生抗挫折的能力決定了他的心理健康水平。高中生要在平時的小挫折中磨煉自己，如正確認識成績的波動，適時調整學習方法，妥善排解壓力等。

高中生不愿意住校家長的正確做法

1、孩子面對一個陌生的環(huán)境，擔心是很正常的。在家里住習慣了，身心都能放松，一旦面臨一個陌生的環(huán)境，他就會莫名地感到沒有安全感。比如跟室友的關系，能相處的好嗎？再比如熄了燈，室友們會及時安靜下來嗎？還有宿舍里的規(guī)章制度嚴格嗎？自己會不會失眠？這都是即將面對的事情。

2、家長應該做好孩子情緒的疏導。要在思想上讓孩子明白，他遲早要走出自己的舒適區(qū)，獨立生活，學會適應集體生活。融入集體生活，是人作為社會性動物特征的標志。當今社會上很多的“巨嬰”、“啃老族”、“月光族”都是家長溺愛的結果。他們從小沒有摔打出來，沒有獨立過，只能變成一個索取者，成為父母一生的牽掛和累贅。

3、面對孩子的擔憂，家長要給出解決問題的具體辦法。要囑咐孩子和室友搞好關系，多幫助他人，說話做事，考慮別人的感受。要告誡孩子，嚴格遵守宿舍的規(guī)章制度。按時就寢，被褥疊放規(guī)范等。