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自覺性差的孩子怎么培養(yǎng)

時(shí)間:2023-02-24 11:10類型:生活閱讀數(shù):1308

在孩子成長過程中,父母不可能時(shí)時(shí)關(guān)注孩子,告訴孩子什么事情該做,什么事情不該做。這個(gè)時(shí)候就需要依靠孩子的自覺性,很多孩子出現(xiàn)問題,一大部分原因就是孩子的自覺性比較差。

自覺性差的孩子怎么培養(yǎng)

1、養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓,對(duì)于比較小的孩子,首先要從養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣開始。比如睡覺是否準(zhǔn)時(shí)。學(xué)齡前的孩子大概八點(diǎn)半,大一點(diǎn)的孩子可以定在九點(diǎn),中學(xué)大概是十點(diǎn)十點(diǎn)半左右。

再比如孩子的吃飯時(shí)間,可以告訴孩子要在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)吃完,如果超時(shí)了他這一天就不能吃任何零食,也不允許看動(dòng)畫片。

2、要有一定的耐心和承擔(dān)不良后果的心理準(zhǔn)備。不能說放手后孩子犯了幾次錯(cuò)誤,就認(rèn)為他沒有能力,父母看的不是說孩子犯了錯(cuò)這個(gè)結(jié)果,而是要觀察每次犯錯(cuò)后孩子如何發(fā)揮主觀能動(dòng)性進(jìn)行點(diǎn)滴的改善提升,當(dāng)孩子迷茫沒有一點(diǎn)頭緒需要父母幫助時(shí),父母再引導(dǎo)孩子思考如何在錯(cuò)誤中找到解決的辦法。

3、父母可以幫助孩子營造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的物理和人文環(huán)境。我們知道環(huán)境對(duì)于大部分人的行為會(huì)有影響,所以對(duì)于年齡小沒有經(jīng)過專業(yè)防干擾訓(xùn)練的孩子,需要盡可能為他們創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適、干凈、科學(xué)、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如固定合適的桌椅位置,亮度適中的光線,干凈整潔的臺(tái)面,不被干擾的安靜環(huán)境等。

4、和孩子一起制定可行性目標(biāo)。目標(biāo)一定是明確、具體、清晰的,否則就容易猶豫和糾結(jié)。大多數(shù)孩子是不知道怎樣做學(xué)習(xí)計(jì)劃的,這就需要家長和孩子一起,制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,而不是盲目的學(xué)習(xí),讓每一天的學(xué)習(xí)變得有規(guī)劃,孩子也更容易執(zhí)行,更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

如果孩子在成長中不夠自律自覺的話,會(huì)對(duì)其造成哪些壞處

1、孩子會(huì)安于現(xiàn)狀。不知道各位家長平時(shí)有沒有觀察過,那些不自律的孩子其實(shí)對(duì)于自己的要求通常都比較的低,或者根本就沒有要求,破罐子破摔都無所謂。

即便自己周圍的孩子都在好好學(xué)習(xí),背單詞,刷題,但是孩子依然不會(huì)有緊迫感,隨著時(shí)間的發(fā)展,孩子會(huì)越來越懶散,不僅僅是對(duì)于學(xué)習(xí),甚至是連生活中的其他事,也完全提不起任何興趣。

2、迷失方向。有自律性的人,他們在大學(xué)的時(shí)候會(huì)好好地安排自己的時(shí)間,不僅僅可以學(xué)習(xí)到老師所教的課本上的知識(shí),而且還能夠?qū)W到很多其他的東西。

而沒有自律性的人就不一樣了,特別是在大學(xué)這個(gè)沒有人約束的地方,別人在學(xué)習(xí),而自己不是在打游戲就是在睡覺,完全就是在荒廢自己的人生。

3、影響親子關(guān)系。孩子缺乏自律性,家長肯定會(huì)非常的著急,每次看到孩子一點(diǎn)都不著急自己的學(xué)習(xí),整天在看電視,打游戲,氣就不大一出來,有些時(shí)候稍微忍不住,肯定就會(huì)打罵孩子。

如何讓孩子自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)

1、找原因。孩子學(xué)習(xí)自覺性差有主觀原因也有客觀原因。一般情況下孩子因?yàn)槟挲g小,學(xué)習(xí)的目的不夠明確,往往學(xué)習(xí)時(shí)注意力不夠集中。所以根據(jù)個(gè)體差異,制訂方案,因材施教才能取得較好的效果。

2、家長要耐心幫助學(xué)生補(bǔ)齊所學(xué)知識(shí)的短板。教師和家長在課后要幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)新學(xué)知識(shí)。教師和家長課前耍幫助輔導(dǎo)孩子做好必要的預(yù)習(xí),讓學(xué)生對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容心中有數(shù),孩子上課時(shí)能心領(lǐng)神會(huì),慢慢地就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了。