孩子故意激怒父母是什么心理

當(dāng)孩子激怒了我們時，作為父母，我們要看到的不僅是他這個錯誤的舉動，還要看到這個行為背后的需求，這才是小孩最需要的。所以當(dāng)孩子故意激怒家長的時候，要先了解其中的原因，然后再對癥下藥解決問題。

孩子故意激怒父母是什么心理

1、過多關(guān)注。孩子尋求父母和周圍人的關(guān)注，這是很正常的，但是問題就出在孩子想要尋求過度關(guān)注的時候。其實孩子是想用一種令人煩惱，而不是有用的方式來尋求歸屬感，這種行為方式之所以令人煩惱，是因為它來自于孩子潛意識中的想法：“只有在得到父母的關(guān)注時，我才有歸屬感。”

這種情況，父母要鼓勵孩子用更積極的方式來獲得歸屬感，比如多和孩子交流、關(guān)注孩子的要求，即使無法當(dāng)時滿足，也需要和孩子解釋。最惹人討厭的孩子，往往是最需要愛的孩子。

2、情緒抵制。這種情況比較多了，比如孩子學(xué)習(xí)成績上不去，如果這段時間經(jīng)常拿別人家的孩子來說教他，那八成沒有效果，反而會引起孩子的抵觸情緒。在孩子低谷的時候數(shù)落他，等于是火上澆油，加重刺痛孩子的自尊心，相當(dāng)于變相在逼孩子說“我就這么差了，你能把我怎么樣？”

其實別說是孩子，就算是大人也是一樣的，比如你在單位事情沒做好或犯了錯誤，你肯定也特別抵制這種時候數(shù)落你的人。而這種情況下，家長應(yīng)該怎么處理呢？最好的辦法是先冷處理，等孩子的心情緩和后，再和他平靜溝通。這樣不僅不會引起孩子的抵觸情緒，反而能起到更好的溝通效果。

3、爭奪權(quán)力。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兒童心理能力不足時，會喪失自信，常會出現(xiàn)一些錯誤的行為目標(biāo)，其中之一就是“尋求權(quán)力”。如果家長感覺受到了威脅和挑戰(zhàn)，你和你的孩子一樣想成為掌控者，被激怒了或者被打敗了，孩子的錯誤目標(biāo)很可能就是權(quán)力，如果你對權(quán)力做出反應(yīng)，你就會陷入一場權(quán)力斗爭。

一旦出現(xiàn)這種情況，家長請反思，是否有一些不合適的做法讓孩子喪失了掌控感，內(nèi)心感到無力，從而通過錯誤的情緒和行為進行“抗議”？

孩子故意激怒父母，如何改善這種情況

1、陪伴、關(guān)愛。孩子的一切行為，都是想從你身上得到愛，讓你看到他、關(guān)注他，給他反饋。多陪伴在孩子身邊，每天抽出固定時間，跟孩子說話、玩游戲，積極關(guān)注，大聲告訴他你愛他，多做親密互動，增加肢體接觸，讓孩子感覺到家長眼里全都是他，感受到被愛和安全。當(dāng)父母給孩子充足的陪伴和積極關(guān)注時，孩子感受到自己被看見被接納，更容易形成積極的行為模式。

2、關(guān)注積極行為表現(xiàn)。對孩子來說，不管正面還是負(fù)面，被看到就好，這時家長需要積極引導(dǎo)，關(guān)注孩子正向、積極的表現(xiàn)，及時鼓勵。當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時候，及時給予表揚，反復(fù)鞏固，促進孩子繼續(xù)用好的表現(xiàn)來獲得家長的積極關(guān)注。

3、引導(dǎo)正確表達(dá)。如果是需求類的表達(dá)，當(dāng)孩子表現(xiàn)不佳，使用不當(dāng)?shù)恼Z言和行為想要獲得好處時，家長不需當(dāng)時反應(yīng)，淡化處理，離開現(xiàn)場，不給回饋。過后，引導(dǎo)孩子用正確的、合適的方式來表達(dá)。注意，如果有不能滿足的需求，家長不能只是拒絕，可以找到替代物來進行安撫。

例如，孩子睡前大哭大鬧非要繼續(xù)再看動畫片，家長可先將其帶離電視機前，待孩子情緒穩(wěn)定后， 再引導(dǎo)他以后通過正常協(xié)商、談判的方式來解決，作為替代，可以在睡前多給他講兩個晚安故事。

孩子的奇怪行為，主要體現(xiàn)在什么方面

1、有意地把父母激怒。這種表現(xiàn)在孩子身上是經(jīng)常見的，假如孩子想要一個東西，作為父母沒有答應(yīng)孩子的請求，這時候孩子就會開始生氣，他不是默默的生氣，而是用一種讓你特別惱火的行為來激怒你。

2、把身邊的東西當(dāng)出氣筒。有時候孩子不高興就會拿自己的玩具，或者是家里的小寵物當(dāng)出氣筒。對他們又打又罵，他們通過這種方式來排解自己心里的不滿。