孩子沒(méi)有耐心怎么教育

有些孩子對(duì)于生活和學(xué)習(xí)都很急躁，不能靜下心來(lái)等待，這是因?yàn)楹⒆記](méi)有耐心。那孩子沒(méi)有耐心怎么教育引導(dǎo)呢？如果家長(zhǎng)不知道教育方法，可以根據(jù)以下的教育方式，對(duì)孩子開(kāi)展可行性的教育，改掉孩子沒(méi)有耐心的現(xiàn)象。

孩子沒(méi)有耐心怎么教育

1、家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立好榜樣。許多孩子沒(méi)有耐心，因?yàn)樗麄兊母改缸鍪碌臅r(shí)候也是虎頭蛇尾。所以，如果你想要孩子有耐心，父母必須耐心地去做所有事情。另外，父母在要求孩子做一件事情之前，要先跟孩子約好這件事必須耐心地做完。

如果沒(méi)有完成不僅需要補(bǔ)上沒(méi)做完的，而且還得再增加時(shí)間來(lái)處理相關(guān)的事情。這樣，孩子就能夠有計(jì)劃地去做事，也能夠在一定的時(shí)間內(nèi)耐心地把事情做完。

2、從身邊的小事來(lái)培養(yǎng)讓孩子明白耐心的重要性。父母一定要讓孩子明白，耐心執(zhí)著是成功的秘訣。讓孩子多做一些洗碗，清潔桌子，清理房間等小事。一開(kāi)始孩子們會(huì)漫不經(jīng)心想玩耍，父母要督促讓孩子做他們的工作，直到把碗洗干凈、把飯桌擦干凈，并且把房間收拾干凈。

3、給孩子設(shè)置障礙。如果孩子沒(méi)有耐心的話，我們可以給孩子設(shè)置一些障礙，比如說(shuō)我們可以和孩子一起搭積木。搭積木是一個(gè)需要耐心的游戲，如果操之過(guò)急，積木就會(huì)倒塌，這個(gè)時(shí)候就可以讓孩子耐心的去搭積木。

如果他太過(guò)急躁的話，積木就會(huì)搭不好，還得重新再搭一次，給孩子一點(diǎn)教訓(xùn)，孩子就會(huì)變得有耐心。最終積木可以搭成，孩子的耐心也得到了培養(yǎng)。

4、父母不要溺愛(ài)孩子。最重要的一點(diǎn)還是父母不應(yīng)該溺愛(ài)孩子，讓孩子形成耐心的好習(xí)慣。雖然一開(kāi)始會(huì)遇到一些障礙，但是慢慢的就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)，而不是父母一手操辦孩子的一切，讓孩子想要耐心的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。所以說(shuō)改掉溺愛(ài)的這個(gè)習(xí)慣，孩子也會(huì)慢慢變得有耐心。

5、不催促。有時(shí)父母催促太多，會(huì)讓孩子更加急于完成一件事。往往是越催促，孩子越匆忙；越匆忙，越容易出錯(cuò)，完成起來(lái)更麻煩。所以，父母少催促，給孩子充分的時(shí)間，讓孩子慢慢摸索安心做事。

孩子缺乏耐心的表現(xiàn)

1、破壞性。這是兒童缺乏耐心的最大特征，只要讓他做不愿意做的事情，或者得不到想要的東西時(shí)，孩子就失控的尖叫、罵人或者打小朋友等。這樣的孩子不容易融入新環(huán)境，人緣也不好，還缺少幸福感。

2、依賴性。孩子稍微遇到一點(diǎn)困難，就不想動(dòng)腦筋、動(dòng)手去獨(dú)自解決問(wèn)題，馬上求助于他人，這種依賴性會(huì)使孩子漸漸變得意志薄弱，缺乏自信。

3、散漫性。沒(méi)有耐心的孩子做事肯定不會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持，他們一般比較散漫，自控力弱，做事有始無(wú)終。玩玩具時(shí)也是看看這個(gè)，抓一抓那個(gè)，參加鋼琴、美術(shù)、象棋等技能培訓(xùn)班，沒(méi)有一個(gè)能堅(jiān)持下去。

孩子做事沒(méi)耐性會(huì)帶來(lái)很多潛在的危害

危害1、容易半途而廢。孩子做一件事，覺(jué)得短時(shí)間內(nèi)不能完成，往往失去耐心，不想繼續(xù)了，這樣一來(lái)做很多事就容易半途而廢。

危害2、做事深入不下去。沒(méi)耐心的孩子，做事會(huì)淺嘗輒止，深入不下去。而停留在表面，是很難有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的。

危害3、不肯吃苦。孩子做事沒(méi)耐心的一個(gè)原因就是怕吃苦，覺(jué)得繼續(xù)下去很難，干脆就放棄了，畢竟放棄比堅(jiān)持更容易。