如何教孩子正確握筆

很多人都覺(jué)得自己寫(xiě)的字不夠漂亮，想要通過(guò)各種方法練習(xí)如何寫(xiě)出漂亮的字。其實(shí)大多數(shù)人都沒(méi)有明白，寫(xiě)字不夠漂亮，主要是因?yàn)槲展P姿勢(shì)不正確。那么，如何教孩子正確握筆呢？

如何教孩子正確握筆：

一、寫(xiě)字是一個(gè)精細(xì)活，看似簡(jiǎn)單，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)其實(shí)很有難度的，寶寶需要一定的模仿能力，手部能完成正確握筆動(dòng)作，手眼動(dòng)作協(xié)調(diào)性較好時(shí)，才能學(xué)習(xí)寫(xiě)字。三歲半的孩子手肌肉發(fā)展還不成熟，寫(xiě)字需要控制好手指，手腕肌肉的運(yùn)動(dòng)和力量，還需要大肌肉的協(xié)調(diào)，過(guò)早的過(guò)量的寫(xiě)字對(duì)孩子的手肌肉發(fā)展不好，孩子的手部力量還不行。

二、三歲半的孩子正是涂色、畫(huà)點(diǎn)、線、一些簡(jiǎn)單的數(shù)字，來(lái)鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)，也就是在為孩子后面所有的能力發(fā)展進(jìn)行鍛煉，孩子的發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，什么年齡干什么事情，所以過(guò)早的接受不屬于本年齡該接受的能力，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太難啦，孩子逆反是屬于正常的。

三、教孩子學(xué)習(xí)用筷子吃飯。我們知道拿筷子和拿筆用的都是右手，而且用的手指也是一樣的，所以，先讓孩子學(xué)習(xí)拿筷子吃飯，來(lái)鍛煉孩子寫(xiě)字用的手指的力度和靈活性，讓孩子更輕松的學(xué)習(xí)拿筆寫(xiě)字。

四、我們知道拿筷子和拿筆用的都是右手，而且用的手指也是一樣的，所以，先讓孩子學(xué)習(xí)拿筷子吃飯，來(lái)鍛煉孩子寫(xiě)字用的手指的力度和靈活性，讓孩子更輕松的學(xué)習(xí)拿筆寫(xiě)字。

五、讓孩子拿大頭針根據(jù)圖案扎眼。拿大頭針的手指和拿筆的手指也是一樣的，而且那個(gè)用力也是一樣的，這是一個(gè)很好的鍛煉孩子寫(xiě)字的方法。拿大頭針或者是常用的針線針都可以，給孩子畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，讓孩子沿著圖形扎，就是在鍛煉孩子食指和拇指中指協(xié)調(diào)用力，如何分配三個(gè)手指，能更好的拿住針，又能更好的掌握力度，扎出一個(gè)小針眼，而不會(huì)把紙整破。

這些方法都要在家長(zhǎng)的監(jiān)督下來(lái)練習(xí)，有趣的能力訓(xùn)練游戲，更容易讓孩子對(duì)寫(xiě)字產(chǎn)生好奇，更容易學(xué)會(huì)握筆，也會(huì)更喜歡學(xué)習(xí)寫(xiě)字的。