叛逆期怎么溝通

叛逆期是孩子成長過程中的關(guān)鍵時期，面對叛逆期的孩子，家長要多關(guān)注孩子的成長，多和孩子溝通，多了解孩子，只有這樣，才能更好的理解和引導(dǎo)回去孩子。

叛逆期怎么溝通

1、父母需要冷靜。此時的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時，言語和行為會猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時該保持冷靜。

他們此時所表達(dá)的語言，都是不過大腦的，想表現(xiàn)自己的憤怒，目的是刺痛父母，所以父母此刻不應(yīng)該與孩子一般見識，而是要體會他們的心情，讓他們安靜下來，父母要摒棄規(guī)則的看法，努力和孩子平等對話。

2、學(xué)會傾聽。父母不要一味教孩子去做事情，用一個居高臨下的態(tài)度去教育孩子，否定孩子自己的想法，每個孩子都有自己對世界的認(rèn)識和看法，父母的意見不能代替所有，如果父母一味就指責(zé)孩子不懂事，不理解，不明白，這樣會加速孩子內(nèi)心的煩躁，不想去聽，不想去說，更不想看見父母。

因此，家長要更多地去觀察孩子的行為，傾聽孩子們的心聲。讓他們感受到父母對自己的尊重，從而回過頭來理智地再去審視自己的想法和行為。父母應(yīng)通過有效的傾聽，更多地去了解孩子的獨立意識，以便于給予孩子更有效的指導(dǎo)。

3、尊重和信任孩子。孩子不斷長大，具有非常強烈的獨立意識，我們要給予他們相應(yīng)的信任。信任他們有獨立處理問題的能力，父母就不要過多干涉，不要過多指責(zé)。他們有分寸地把握事情的界限，父母就不要過多操心，因此給孩子們一點空間和自由，去處理自己想要做的事情，可以做成的事情，正在進(jìn)行的事情。

4、不要給孩子提“要求”。給孩子提“要求”，這個姿態(tài)就屬于居高臨下，要學(xué)會用提問的方式疏導(dǎo)孩子，而不是威嚴(yán)地給孩子提要求。還要記住一點就是，父母和孩子在討論溝通事情的時候，學(xué)會就事論事，不要翻舊賬。

面對孩子的種種叛逆行為，家長切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服，如果你說“不行，沒門”，只能引發(fā)孩子的反抗心理，覺得父母無法溝通，不理解自己。而應(yīng)開啟溝通的大門，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán)。

5、學(xué)會和孩子平等對話。爸爸媽媽在和孩子溝通交流的時候，總是拔高自己的姿態(tài)，說著一些大道理，甚至嚴(yán)重的還有一些威脅的話語，有些時候這樣的溝通讓人十分反感，甚至遇到事情了，孩子也不愿意和家長主動去溝通，因為覺得爸媽們的姿態(tài)太高了，沒有和他們說真心話的勇氣。

所以家長們應(yīng)當(dāng)需要放下長輩的架子，當(dāng)孩子的知心朋友。青春期有叛逆心理的孩子，對于父母的權(quán)威難免會多一份抵抗之心。所以，當(dāng)女孩在爭取自己的獨立愿望時，家長不要動不動就以各種理由打壓她，因為這樣做很容易激起她的叛逆之心；相反，退一步做女孩的“導(dǎo)師”，幫助她出謀劃策，讓她去實現(xiàn)自己的獨立愿望，她會對你感激不盡。

處于青春叛逆期的孩子有哪些心理特征

1、獨立性增強。隨著少男少女自我意識的形成，他們的獨立性急劇增強，他們不再被動地聽從父母的教誨和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直。這種從被動到主動，從依賴到獨立的轉(zhuǎn)變，對于青少年來說是成長的必由之路?！　?/p>

2、情緒兩極化。青春期孩子情感濃烈，熱情奔放，情緒的兩極性表現(xiàn)得十分突出。他們既會為一時的成功而激動不已，也會為小小的失意而抑郁消沉。他們情緒多變，經(jīng)常出現(xiàn)莫名的煩惱、焦慮。　　

3、行為易沖動。青春期青少年的大腦中，負(fù)責(zé)控制感情和沖動的神經(jīng)尚未發(fā)育成熟，這是他們易沖動的原因。

和叛逆期的孩子相處時要注意的問題

1、多關(guān)心孩子在學(xué)校的情形，但不要讓孩子有“家長和老師串通一氣”的感覺。

2、孩子進(jìn)入青春叛逆期后，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

3、避免“你應(yīng)該”、“你必須”、“你懂什么”諸如此類的“口頭禪”。

4、尊重孩子的隱私權(quán)，如果孩子實在不愿同您交流，不必過于強迫，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。

5、在與孩子接觸時，盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對您的抗拒心理。

6、不要在和孩子交流時總以學(xué)習(xí)成績?yōu)樵掝}，這樣只會讓孩子有心理壓力懷疑您的“誠意”。