高中生沒有上進(jìn)心怎么辦

隨著生活條件的提高，很多孩子過著舒坦的生活，對(duì)任何事情抱著無所謂的態(tài)度，沒有任何上進(jìn)心和進(jìn)取心，所以孩子們很享受“躺贏”獲得快感。要知道一個(gè)人沒有上進(jìn)心，對(duì)自己的影響還是很大的，所以家長有必要讓孩子知道這方面的危害，以此激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

高中生沒有上進(jìn)心怎么辦

1、幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。孩子缺乏自我激勵(lì)應(yīng)該是因?yàn)樗麑?duì)做自己沒有正確的認(rèn)識(shí)，不知道自己應(yīng)該做什么，不知道自己擅長什么，擅長什么，對(duì)什么感興趣，等這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該做的不是責(zé)罵批評(píng)孩子，而是幫助他樹立正確的價(jià)值觀，讓他對(duì)自己有一個(gè)全面客觀的外在認(rèn)識(shí)。

2、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方式。其實(shí)孩子沒有上進(jìn)心，并不是他們一直沒有上進(jìn)心，只是孩子在學(xué)習(xí)的過程中可能會(huì)使用不好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致孩子沒有學(xué)好學(xué)習(xí)的信心。因此，家長幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法非常重要。 好的學(xué)習(xí)方法不僅能讓孩子愛上學(xué)習(xí)，還能讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。

3、邀請孩子參與實(shí)踐活動(dòng)。家長要多帶孩子參加與社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的活動(dòng)，通過自己的雙手去觸摸他們的動(dòng)手能力。當(dāng)他們動(dòng)手的時(shí)候，他們的大腦也會(huì)進(jìn)行一些相應(yīng)的思考，讓他們慢慢地不斷積累自己各方面的知識(shí)，對(duì)于樹立正確的世界觀很有幫助。

4、多給予孩子以肯定。在很多時(shí)候，父母也是口是心非的一員，他們由于怕孩子驕傲，想逗逗孩子等原因，不怎么稱贊自己的孩子。這會(huì)讓孩子因?yàn)闆]有及時(shí)得到父母的認(rèn)同而產(chǎn)生自卑心理，在做事情的過程中也會(huì)因此而不斷懷疑自己的能力。

因此父母在面對(duì)孩子的時(shí)候，要更加誠實(shí)坦率，不要吝嗇自己對(duì)于孩子的肯定和贊美，幫助孩子們找回自信，提高進(jìn)取心。

5、讓孩子們懂得自我激勵(lì)。在孩子們面對(duì)一些困難的時(shí)候，外人的鼓勵(lì)固然是非常重要的，但是孩子畢竟是事情的執(zhí)行者，因此孩子的想法是決定這件事情成敗最重要的因素。

因此家長們在鼓勵(lì)孩子進(jìn)步的同時(shí)，也應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)，在自己氣餒的時(shí)候，自行給自己打氣，告訴自己一切都會(huì)好起來的，努力必定會(huì)有收獲。從而使得孩子們在他人和自我的雙重支持下，努力地向著成功的道路不斷進(jìn)發(fā)。

孩子沒有上進(jìn)心的原因

1、家庭環(huán)境的影響。有些家庭中，父母本身缺乏上進(jìn)心，工作不思進(jìn)取，生活上平平庸庸，更忽視孩子情感與智力方面的需要。對(duì)孩子沒有明確的行為指導(dǎo)和要求，極少和孩子談話、游戲、講故事，壓抑了孩子的上進(jìn)心。

2、孩子自身的問題。孩子年齡較小，生性好玩兒，不能對(duì)自己做出正確評(píng)價(jià)，不能自我調(diào)節(jié)、自我監(jiān)督，因此，不能自我教育、自我激勵(lì)。

培養(yǎng)孩子上進(jìn)心的重要性

1、有進(jìn)取心的孩子做事更熱情主動(dòng)。有進(jìn)取心的孩子做事情內(nèi)生動(dòng)力比較足，因?yàn)樗坏┱J(rèn)定某件事，想要做好，就會(huì)認(rèn)為這是自己的選擇，自己也真心希望能夠做好。這樣做事情的時(shí)候就會(huì)更加主動(dòng)，充滿熱情，更容易做好事業(yè)，走向成功。

2、有進(jìn)取心的孩子更容易走向成功。從古至今，獲得偉大成就的名人偉人，無不是有著不甘人后，積極進(jìn)取的精神品質(zhì)，正是因?yàn)檫@種進(jìn)取的精神，鼓勵(lì)他們不斷奮斗，不屈不撓，直面挫折和困難，贏得輝煌人生。因此，有進(jìn)取心的孩子更容易走向成功。