高中生沒(méi)有上進(jìn)心家長(zhǎng)該怎么做

面對(duì)高中學(xué)生要采取與初中不同的思想教育方法。常言道，初中講理想，高中講思想，那么，高中生沒(méi)有上進(jìn)心家長(zhǎng)該怎么做？

高中生沒(méi)有上進(jìn)心家長(zhǎng)該怎么做

1、多參加活動(dòng)

單調(diào)、死板的家庭環(huán)境，限制了孩子一些良好品質(zhì)的形成和發(fā)展。家長(zhǎng)要支持孩子參加學(xué)校的集體活動(dòng)，教育孩子關(guān)心集體，鼓勵(lì)孩子在集體活動(dòng)中趕超先進(jìn)。

2、樹(shù)立榜樣

父母用進(jìn)取精神影響孩子，對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響。孩子的言行大多是模仿的，父母的言行會(huì)影響孩子，因此，父母和家里的其他大人一定要從自己做起，用自己積極的言行影響孩子，這比簡(jiǎn)單的說(shuō)教更有效。

3、對(duì)孩子的合理要求

俗話說(shuō)：嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不管教不好。只有讓孩子在家庭生活中，既能感受到父母的溫柔和溫暖，又能感受到父母對(duì)自己內(nèi)心的嚴(yán)格要求，父母的教育才能產(chǎn)生巨大的激勵(lì)作用。

4、學(xué)會(huì)放手

孩子沒(méi)有上進(jìn)心，源于父母的不學(xué)無(wú)術(shù)，無(wú)所事事。或者是父母太強(qiáng)勢(shì)，把孩子的生活方方面面安排的太到位了導(dǎo)致的，因?yàn)檫@時(shí)候他沒(méi)有任何后顧之憂。

如果是前者，就要求父母上進(jìn)起來(lái)，自律起來(lái)。如果是后者，要求父母放手，給孩子獨(dú)立的機(jī)會(huì)，給孩子自己做主的機(jī)會(huì)。

孩子不上進(jìn)家長(zhǎng)怎么和老師交流

1、大多數(shù)學(xué)生的家長(zhǎng)都很忙，沒(méi)有太多機(jī)會(huì)與老師面對(duì)面交流。其實(shí)家長(zhǎng)如果想及時(shí)和老師溝通，可以預(yù)約學(xué)校與管理老師溝通。了解細(xì)節(jié)。除了面對(duì)面交談，還可以通過(guò)電話留言或網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行交流，尤其是在看到老師發(fā)來(lái)短信的結(jié)果后，可以與老師預(yù)約，在不影響工作的情況下有效溝通。

2、孩子不上進(jìn)的家長(zhǎng)要及時(shí)和老師溝通，首先要找老師找出孩子不進(jìn)步的原因，請(qǐng)老師分析影響因素的現(xiàn)象，同時(shí)咨詢老師后期與老師溝通如何教育鼓勵(lì)孩子，讓孩子在老師和家長(zhǎng)的幫助下，成長(zhǎng)為一個(gè)有上進(jìn)心的孩子。

3、正是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)問(wèn)題比較突出，家長(zhǎng)需要配合老師的工作，幫助孩子糾正學(xué)習(xí)方法，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以孩子學(xué)不好，應(yīng)該多和老師交流。

高中生沒(méi)有上進(jìn)心家長(zhǎng)該怎么做，只要孩子有正確的價(jià)值觀和責(zé)任感，他就會(huì)有勇氣為錯(cuò)誤的事情承擔(dān)責(zé)任，只要他能理解這些，他就會(huì)有動(dòng)力。