打游戲的孩子應(yīng)該怎么溝通

孩子沉迷游戲是讓很多家長(zhǎng)謂之頭疼，家長(zhǎng)們的嘴皮子都快磨破了，孩子依然不聽勸，而打罵教育只會(huì)引來(lái)孩子更大的逆反心理，所以一定要找到合適的方法，采取正確的方式和孩子溝通，才能讓孩子從游戲的世界中走出來(lái)。

打游戲的孩子應(yīng)該怎么溝通

1、在管教孩子過(guò)程中，千萬(wàn)不能緊盯著孩子的問(wèn)題不放，孩子沉迷游戲，你強(qiáng)行管控不讓孩子玩游戲；孩子情緒敗壞，你歇斯底里怒吼；孩子不愿溝通，你強(qiáng)迫孩子溝通，結(jié)果只能是兩敗俱傷，費(fèi)力不討好。

2、只有無(wú)條件接納孩子、深入地了解孩子感興趣的事物，比如游戲種的角色或經(jīng)典句子，與孩子成為一類人，說(shuō)孩子能聽懂、愿意聽、能共鳴的話，我們才有機(jī)會(huì)重新贏得孩子。

3、在與孩子溝通過(guò)程中，當(dāng)孩子思維或情緒呈現(xiàn)出積極正向的依據(jù)或信號(hào)，哪怕是點(diǎn)滴的進(jìn)步與改變，父母一定要手起刀落，乘勝追擊，幫助孩子建立有利于進(jìn)一步改變的自我評(píng)價(jià)與自我意向，唯有如此，改變才能持續(xù)發(fā)生！

為什么孩子會(huì)沉迷于游戲之中無(wú)法自拔

原因1、長(zhǎng)時(shí)間呆在家中。人在家中待夠以后，就會(huì)感到生活很無(wú)趣，他就想找一些東西來(lái)增添自己的生活色彩。但是如果花費(fèi)大把的時(shí)間和精力在上面，就會(huì)讓人感到頹廢，會(huì)讓人沉迷于其中。就想什么事情都不做，只想在家里打游戲。

原因2、不愛說(shuō)話。不愛說(shuō)話的孩子其實(shí)他一個(gè)人玩自己的，他會(huì)覺得很無(wú)聊。所以有些孩子就會(huì)通過(guò)玩游戲來(lái)消遣時(shí)間，可能剛開始的時(shí)候他對(duì)游戲沒有什么癮，但是如果他長(zhǎng)時(shí)間以這樣的方式來(lái)打發(fā)時(shí)間的話，他就會(huì)沉迷于其中。

原因3、孩子到達(dá)青春期。青春期的孩子很有個(gè)性，他這時(shí)是很叛逆的，他只會(huì)一意孤行，聽不進(jìn)任何人的勸，所以他就不想和任何人說(shuō)話。他就會(huì)通過(guò)游戲來(lái)打發(fā)自己的這段時(shí)間。人都是經(jīng)受不住誘惑的，所以他長(zhǎng)期的打游戲就會(huì)讓他沉迷于其中。

讓孩子走出游戲世界的方法

1、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。想要讓孩子不再沉迷游戲，家長(zhǎng)平時(shí)可以培養(yǎng)孩子一些其他的興趣愛好，或者是空閑的時(shí)候，帶著孩子去運(yùn)動(dòng)或者爬山游玩，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)于游戲的注意力，慢慢的孩子也就不會(huì)再出現(xiàn)沉迷的情況了。

2、跟孩子好好交流。溝通交流能夠解決很多問(wèn)題，家長(zhǎng)可以抽一個(gè)時(shí)間，跟孩子坐下好好地聊一聊，跟孩子一起制定一個(gè)游戲時(shí)間，雙方都共同進(jìn)行遵守，這樣孩子才不會(huì)出現(xiàn)沉迷手機(jī)的情況。

3、不給孩子過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力。家長(zhǎng)在學(xué)業(yè)上不要一味苛求，適當(dāng)放松，部分孩子確實(shí)在學(xué)業(yè)上有困難，不能以過(guò)高的標(biāo)準(zhǔn)要求，可以適當(dāng)減少學(xué)業(yè)量。從本身能力出發(fā)，逐漸解決問(wèn)題，重獲自信心，能將孩子從虛擬的游戲世界拉出來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)生活中，恢復(fù)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的熱情。

孩子玩游戲的危害

1、危害孩子身體健康。大家都知道手機(jī)是具有輕度輻射的，長(zhǎng)期玩手機(jī)對(duì)視力以及身體器官的正常發(fā)育都是有一定的影響的，尤其是對(duì)孩子的消極影響更大。如果孩子長(zhǎng)期玩手機(jī)，影響正常的休息，那么孩子的身體發(fā)育和健康都會(huì)存在一定的危險(xiǎn)因素。  

2、腐蝕孩子心靈。通過(guò)手機(jī)可以接觸到的東西很多，可謂是魚龍混雜。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，如果他們一不小心接觸到了不好的東西，那么他們的純真的心靈就會(huì)受到腐蝕，自然而然也就失去了本該有的童真，思想意識(shí)上多了一些不好的東西。  

3、面臨不良誘惑多，可能誤入歧途。利用手機(jī)，孩子可以交到一些朋友，但是，這些朋友中的有些人可能是不好的，那么他們可能就會(huì)教壞孩子。同時(shí)，孩子接觸的東西多了，需要抵制的不良誘惑也就多了，稍有不慎孩子可能就會(huì)誤入歧途。