家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   教育資訊  /  家庭  /  十歲小孩怎么教育

十歲小孩怎么教育

時(shí)間:2023-03-28 15:47類型:家庭閱讀數(shù):922

10歲是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子在10歲之前是非常聽(tīng)話的,10歲之后就有了自主意識(shí),常常會(huì)跟父母對(duì)著干,經(jīng)常跟父母說(shuō)“不”,讓父母無(wú)從管教。

十歲小孩怎么教育

1、學(xué)會(huì)理解。孩子10歲已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期,心理方面發(fā)生了翻天覆地的變化,很多事情他不愿去跟別人溝通,很多想法他不敢于跟別人去上來(lái),作為父母或者是老師,要學(xué)會(huì)理解孩子。

2、父母也要學(xué)會(huì)自我反省。孩子出現(xiàn)頂撞父母的行為之后,在第一時(shí)間做父母的不要完全在孩子身上找錯(cuò)誤,要從另一個(gè)角度分析為什么孩子會(huì)出現(xiàn)頂撞行為,自己作為父母又應(yīng)該怎樣避免這種情況的發(fā)生。

在自己的語(yǔ)言行為上是否有過(guò)激和獨(dú)斷專行的情況,只有通過(guò)改變自己某些不足,然后在和孩子進(jìn)行談話教育,這也讓孩子更容易接受而減少逆反心理。

3、親子之間的溝通。這個(gè)是最根本的,也許很多父母和孩子都會(huì)有代溝,總琢磨不到孩子想什么,可是做為父母,你們有真心實(shí)意的和孩子溝通過(guò)么?

不要拿自己是大老人什么的來(lái)壓孩子,這個(gè)是孩子最反感的,要和孩子想朋友一樣溝通。尊重孩子家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn),不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn),并多鼓勵(lì),減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

4、學(xué)會(huì)真正關(guān)心自己的孩子。真正關(guān)心自己的孩子就要做到能夠與孩子換位思考,經(jīng)常關(guān)注孩子的感受,要記得孩子的生日,記得學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子,孩子考試考好了給予相應(yīng)的獎(jiǎng)鼓,考不好也要多多鼓勵(lì),千萬(wàn)不要去太過(guò)去責(zé)備孩子。在某些事情上做錯(cuò)了要給予他更正,正確的引導(dǎo)孩子。

5、同孩子做協(xié)商。不要總是要求孩子按照大人的心意去生活,那么不只是孩子痛苦,就連大人也很痛苦。孩子也是人,當(dāng)然有他自己想做的事,因此,同孩子做協(xié)商,各退一步也許是很好的方法。等家長(zhǎng)把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。

孩子到10歲這個(gè)階段時(shí),家長(zhǎng)還需要給他們定下一些規(guī)矩

1、遇見(jiàn)熟人,先打招呼。一個(gè)主動(dòng)有禮貌的孩子總是讓人如沐春風(fēng),讓人感覺(jué)到孩子的自信,大方;雖然只是個(gè)先后問(wèn)題,卻給孩子帶來(lái)的是莫大的自信,那些優(yōu)秀的人自然會(huì)向孩子靠攏。

2、別人的東西,不能亂拿。明確告訴孩子,即使在別人家看到了再喜歡的東西,也不能拿,如果可以,回家告訴爸媽,爸媽情愿買一個(gè),也不能讓孩子惦記別人的東西。這樣的規(guī)矩讓孩子明白,人生道路以后會(huì)有很多類似的選擇,能控制住自己的私欲時(shí),就會(huì)戰(zhàn)勝自己。

3、做錯(cuò)事要道歉。告訴孩子做錯(cuò)了事要道歉,即使是無(wú)意識(shí)的,只有誠(chéng)實(shí)的人才會(huì)再次讓人信賴,對(duì)錯(cuò)誤遮遮掩掩反而會(huì)引起懷疑。最重要的是讓孩子知道,做錯(cuò)事不可怕,也不丟人,丟人的是明知錯(cuò)了卻不知改正。

10歲的孩子經(jīng)常會(huì)有哪些心理表現(xiàn)

脾氣暴躁。脾氣暴躁易怒,很難控制自己的情緒,父母稍微做的有點(diǎn)不如自己心意的,容易頂撞父母,大發(fā)脾氣。

認(rèn)知和分辨力有提高。十歲孩子在認(rèn)知和分辨力并沒(méi)有達(dá)到成熟水平,對(duì)于一些事物的看法還相對(duì)較片面。這主要源于利已行為導(dǎo)致十歲兒童常常圍繞自己的興趣,或者心情而看人做事。

對(duì)于隨心情而定的現(xiàn)象,和以往那種直接拒絕有所不同的是,如果家長(zhǎng)能夠合理地加以引導(dǎo)和分析,十歲兒童很容易接受勸告或建議,而后去做該做的事。