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孩子騙大人怎么辦

時(shí)間:2023-04-06 11:28類型:親子閱讀數(shù):1612

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子在撒謊的時(shí)候,不要第一時(shí)間去責(zé)罵孩子,而是應(yīng)該要去問(wèn)清楚孩子撒謊的原因。當(dāng)我們知道孩子撒謊的原因后,應(yīng)該靜下心來(lái)跟孩子講一些大道理,讓孩子意識(shí)到自己的做法是錯(cuò)誤的。

孩子騙大人怎么辦

一、問(wèn)清楚孩子撒謊的來(lái)龍去脈。孩子撒謊的方式歸納有這么幾個(gè)方面,偷拿家長(zhǎng)的錢不承認(rèn);給家長(zhǎng)要了錢,沒(méi)有買學(xué)習(xí)用品,買了其他的玩具或者零食;或者說(shuō)錢弄丟了;考試成績(jī)出來(lái)不敢說(shuō),說(shuō)試卷沒(méi)有發(fā)下來(lái),這些都是在撒謊,我們家長(zhǎng)要弄清孩子撒謊的來(lái)龍去脈。

二、搞明白孩子撒謊的原因。孩子不說(shuō)實(shí)話是有原因的,其中最主要的是怕家長(zhǎng)打他們,或者罵他們,也就是很多時(shí)候是因?yàn)榭謶值男睦铮瑢?dǎo)致他們?nèi)鲋e。這個(gè)需要家長(zhǎng)在平日的教育中不要大呼小叫,造成孩子生活在恐懼中。

三、我們將用道理給孩子講明撒謊的危害。教育孩子不再撒謊是我們解決的核心問(wèn)題,撒謊就是不誠(chéng)實(shí),就是欺騙。我們應(yīng)該從正確的角度,給孩子解釋這樣做的危害,將來(lái)成為一個(gè)沒(méi)有用的人,甚至走上不好的道路。

四、建立誠(chéng)實(shí)信任的關(guān)系。父母以身作則,建立誠(chéng)實(shí)信任的關(guān)系。不能因?yàn)楹⒆优麓蜥?,就隨口哄騙說(shuō)“打針不疼的”,不隨口說(shuō)不兌現(xiàn)的許諾。大家都知道,孩子說(shuō)謊是家長(zhǎng)和老師非常頭疼的事。能不能糾正孩子說(shuō)謊?完全可以!如何糾正孩子說(shuō)謊,則是一個(gè)家長(zhǎng)必須掌握的技巧。

五、讓孩子彌補(bǔ)而不是認(rèn)錯(cuò)。需要重視的是如何讓孩子改正錯(cuò)事,先表達(dá)你看到的事實(shí),再詢問(wèn)對(duì)策。比如“我看到你把書全部翻下來(lái)了,地上到處都是,那現(xiàn)在我們?cè)撊绾巫瞿兀俊比缓蠛秃⒆右黄鹫砀蓛簟?/p>

過(guò)程中,我們教會(huì)孩子用自己的行為來(lái)彌補(bǔ)錯(cuò)誤,為自己的行為負(fù)責(zé),讓孩子明白,犯錯(cuò)后沒(méi)有懲罰,只有承擔(dān),扼制孩子的撒謊動(dòng)機(jī)。

孩子經(jīng)常撒謊的原因

1、怕父母或教師的打罵。有些做父母的,每逢小孩子做錯(cuò)了一件事,便要罵孩子或打孩子。孩子怕罵怕打,便用說(shuō)謊來(lái)掩飾自己的過(guò)錯(cuò),這種掩飾得到父母或教師的寬恕,于是第二次第三次做錯(cuò)事時(shí),便再說(shuō)謊來(lái)求得寬恕了。

2、逃避現(xiàn)實(shí)。有時(shí)孩子為了不愿意做或不能做某事時(shí),便叫頭疼呀!肚子疼呀!用各種謊言去欺騙父母或教師,這種謊言又往往得到父母或教師的同情,因此以后便也常說(shuō)謊去推諉了。

3、好虛名要面子。一件事本來(lái)不是他做好的,但說(shuō)是他做的,可以得到獎(jiǎng)賞,面子光彩,于是他說(shuō)謊了。一件事本來(lái)是他做的,但做得不好,怕丟臉,于是他說(shuō)那件事不是他做的,也說(shuō)謊了。

4、貪小便宜。很多小孩子為了嘴饞要吃東西,便說(shuō)謊;又有些小孩子為了要得到很高的分?jǐn)?shù)或獎(jiǎng)品,便在考試時(shí)作弊,還硬說(shuō)自己的本領(lǐng)高人一等,這都是貪圖小利的緣故。

小孩騙大人后家長(zhǎng)的錯(cuò)誤做法

1、管教過(guò)于嚴(yán)厲。孩子見(jiàn)家長(zhǎng)像老鼠見(jiàn)到貓,這種情況是最糟糕的,意味著父母和孩子已經(jīng)有了深深的隔閡。教育的首要問(wèn)題便是有效地溝通,沒(méi)有了內(nèi)容上的有效地溝通便只有情緒的傳遞,這樣子是無(wú)法教育的。

2、家長(zhǎng)只為滿足虛榮心。有些家長(zhǎng)只為滿足自已的虛榮心,對(duì)孩子的教育只走個(gè)過(guò)場(chǎng),或者帶頭胡亂編造,結(jié)果就是孩子有樣學(xué)樣,這樣自然教育不好孩子。

3、盲目樂(lè)觀或悲觀。盲目樂(lè)觀,不管性質(zhì),一味認(rèn)為孩子大了自已就好了;或者盲目悲觀,擴(kuò)大孩子問(wèn)題,上升到道德層面;甚至產(chǎn)生過(guò)于內(nèi)疚、焦慮和怨天尤人等不良情緒。