孩子在學(xué)校打架怎么辦

很多家長在面對(duì)孩子學(xué)校打架的情況，都是束手無策的，不知道要怎么去處理，孩子在學(xué)校與同學(xué)之間發(fā)生矛盾是很正常的事情，家長不要因此感到擔(dān)驚受怕，覺得孩子會(huì)受到委屈和傷害，其實(shí)家長可是放手讓孩子去獨(dú)立解決問題。

孩子在學(xué)校打架怎么辦

1、教育孩子不要隨意動(dòng)手打人。有些家長特別的矯情，不希望自己的孩子在外面吃虧，孩子在外面打架非但不勸阻，反而鼓勵(lì)孩子一定要贏，這是一種錯(cuò)誤的教育方式，可能會(huì)使孩子產(chǎn)生武力傾向。孩子一旦養(yǎng)成了一切事情都可以用武力去解決的習(xí)慣，很有可能會(huì)釀成悲劇，甚至?xí)У艉⒆拥囊簧?/p>

2、告訴孩子用正確的放手去處理事情。我們平時(shí)教育孩子，遇到事情時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要以正確的方法來保護(hù)自己的生命安全。小時(shí)候在學(xué)校受到欺負(fù)了，可以選擇告訴老師，或者回家告訴父母?，F(xiàn)在是法制社會(huì)，要是在外面受到欺負(fù)，可以通過正當(dāng)?shù)氖侄蝸肀Ｗo(hù)自己。

3、家長要給孩子樹立和諧相處的榜樣。要知道，父母是孩子的榜樣，家長野蠻粗暴孩子也會(huì)同樣野蠻。因此家長平時(shí)就要做好與親人之間、與鄰里之間、與同事之間、與朋友之間的和諧相處，為孩子樹立一個(gè)與他人團(tuán)結(jié)的典范。

家長應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)更好地解決問題。只有當(dāng)孩子有了獨(dú)立解決問題的能力，才能在校園生活中收獲知識(shí)、友情、胸懷。身心才會(huì)更加健康成長。

4、要和孩子溝通交流。同理孩子的感受，此刻的孩子更需要父母的理解和包容，而不是父母看到問題的一通數(shù)落。那樣你就把孩子推的更遠(yuǎn)，孩子的歸屬感就會(huì)大大降低。

承認(rèn)父母的教育問題。在陪伴孩子的成長中，忽視了孩子的心理需求，也許孩子是缺愛在尋求關(guān)注，只是以父母不能接受的方式現(xiàn)出來了。引導(dǎo)孩子讓他知道每個(gè)人都要承擔(dān)自己的責(zé)任，而不是逃避。已經(jīng)發(fā)生了，我們要有勇氣去面對(duì)。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)怎么辦

1、大聲反駁。一些孩子被欺負(fù)的時(shí)候會(huì)很軟弱，害怕的不敢出聲，父母一定要告訴孩子勇敢的表達(dá)自己，如果有人欺負(fù)，大聲反駁，斥責(zé)他們，并告知那些孩子，如果打人就告訴老師之類。

有一些社會(huì)學(xué)家研究，一些自身表現(xiàn)比較軟弱的孩子很容易成為被欺負(fù)的對(duì)象，所以爸爸媽媽在日常中要多加鍛煉孩子的整體性格表現(xiàn)，至少外表要看著“兇悍”“不好欺負(fù)”。

2、保護(hù)自己。孩子們?cè)僭趺从赂覉?jiān)強(qiáng)還是孩子，當(dāng)面對(duì)著力量懸殊的時(shí)候，如果硬碰硬很容易造成孩子的受傷，父母一定經(jīng)常給孩子灌輸保護(hù)自己的概念。

孩子逃避并不是慫，反而是一種智慧，避免自己的受傷與危害，畢竟不是一個(gè)檔位，玩得過分受到傷害最大的是自己。

3、尋求幫助。孩子在校園中，有很多的保護(hù)傘，不妨遇到解決不了的危機(jī)時(shí)候，進(jìn)行大聲呼救，尋找老師等學(xué)校教職人員的幫助，制止惡性事件的發(fā)生。

孩子可以進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，但前提是已經(jīng)各種方法無效，當(dāng)然也要懂得正當(dāng)防衛(wèi)的最終目的，那就是保護(hù)自己不被傷害，所以注意分寸，不要出現(xiàn)防衛(wèi)過當(dāng)行為。

孩子在學(xué)校總是打人怎么處理

1、不偏不幫，客觀處理。知道真實(shí)情況之后有兩種結(jié)果：一種的主要責(zé)任在自己孩子這邊，確實(shí)做錯(cuò)了。那么家長一定要擔(dān)起責(zé)任，最好能帶著孩子一起去跟對(duì)方道歉。

另一種的主要責(zé)任不在孩子這邊，那么家長就要及時(shí)通過老師跟對(duì)方家長溝通，說明情況。態(tài)度上不卑不亢，不推卸責(zé)任，也不害怕?lián)?dāng)。相信學(xué)校也能公平公正的處理，當(dāng)然這個(gè)過程中不要把小事鬧大，而是實(shí)事求是的說清楚就可以了。

2、和老師多溝通，借機(jī)教育孩子。在處理事情的過程中，家長一定要跟老師多溝通，關(guān)鍵是通過這件事情來了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。通過這件事情，看一看孩子身上存在的問題，然后跟老師一起來幫助孩子成長。