14歲姑娘的心理變化

14歲是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的青春期階段，這個(gè)階段的孩子內(nèi)心發(fā)生著巨大的變化，如獨(dú)立自主意識(shí)增強(qiáng)，容易出現(xiàn)心理波動(dòng)，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的情緒變化，多陪伴孩子，讓孩子感受到生活的樂(lè)趣，避免被負(fù)面情緒主導(dǎo)。

14歲姑娘的心理變化

1.14歲的女孩內(nèi)心因?yàn)榍啻浩跁?huì)慢慢改變一些心里，女孩會(huì)有獨(dú)立自主和思考的能力，性格上不會(huì)和小時(shí)什么話都和父母聊，慢慢隱藏個(gè)人小秘密。

2.青春期是身體和心理發(fā)生變化的時(shí)期，女孩子的荷爾蒙水平會(huì)發(fā)生變化，導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，容易出現(xiàn)心理波動(dòng)。

3.遇到好感的男孩也會(huì)產(chǎn)生喜歡的心里，如果遇到一些正能量的朋友會(huì)非常陽(yáng)光，所以女孩這階段心里變化非常大，家長(zhǎng)應(yīng)該多注意。

4.自我意識(shí)改變：在青春期的孩子會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，顯得十分自戀，以自我為中心，會(huì)覺(jué)得自己比別人比較成熟，但是又感覺(jué)自己存在缺陷，會(huì)出現(xiàn)自卑的心理，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子進(jìn)行溝通，基于正確方向的引導(dǎo)。

十四歲女孩心理有問(wèn)題怎么辦

1.讓她感受到生活的樂(lè)趣，幫助女孩建立正確的情感基礎(chǔ)，讓她們學(xué)會(huì)面對(duì)困難，學(xué)會(huì)處理自己的行為和情緒。

2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多聽(tīng)孩子的話：孩子出現(xiàn)這樣的情況，大多都是因?yàn)閷?duì)父母的疏遠(yuǎn)和有自己的想法和愿望。

3.了解孩子的性格，與他們相處要細(xì)心，多關(guān)心孩子，了解他們內(nèi)心，孩子是怎樣的，家長(zhǎng)要盡可能地滿足她的各種要求，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)她的內(nèi)心，多和她交流，引導(dǎo)她的觀點(diǎn)。

4.適當(dāng)安撫，孩子出現(xiàn)情緒失控的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)的安撫孩子的激動(dòng)情緒，可以選擇擁抱或是安慰等，給予孩子更多的耐心，幫助孩子調(diào)整情緒狀態(tài)。

5.有效溝通，當(dāng)孩子情緒失控的時(shí)候，一定要與孩子進(jìn)行及時(shí)溝通，及時(shí)了解孩子情緒不穩(wěn)定的原因，幫助孩子積極的面對(duì)問(wèn)題，及時(shí)的解決問(wèn)題。

孩子14-15歲叛逆嚴(yán)重家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1.學(xué)會(huì)和孩子溝通

很多家長(zhǎng)心態(tài)不好，只關(guān)注自己的感受，不在乎孩子的感受，孩子自然也不愛(ài)與父母溝通，所以解決孩子的問(wèn)題之前，要先取得與孩子的良好溝通，具體方法推薦家長(zhǎng)多看看與孩子溝通的書(shū)籍。

2.不要嘮叨

對(duì)于孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)不要嘮叨，只講到重點(diǎn)就行，孩子愿意聽(tīng)就聽(tīng)，不愿意聽(tīng)就讓孩子自己承擔(dān)結(jié)果。

3、溝通注重平等

在與孩子的交流中，不要采用命令式的口吻去對(duì)待孩子，要尊重孩子，把孩子當(dāng)做朋友，能夠采取孩子的意見(jiàn)，不要認(rèn)為孩子年齡小，就直接忽視。

4.不要專制

父母都覺(jué)得自巳天生比孩孑高明，總喜歡說(shuō)；你的血肉都是我給的，我過(guò)的橋比你走的路還要多，你當(dāng)然要聽(tīng)我的安排。其實(shí)父母的經(jīng)驗(yàn)并不是科學(xué)，每個(gè)孩孑都有一條屬于自已的路，都有一把通向自已身份的鑰匙。

5.保持邊界感

叛逆期是孩子快速成長(zhǎng)的階段，他們極度渴望獨(dú)立與自由，父母與其“火上添油”，不如拉開(kāi)一段距離，保持邊界感，給予孩子自由和獨(dú)立，適當(dāng)放手反而能讓孩子主動(dòng)向你靠近，愿意向你訴說(shuō)。