反感父母是什么心理

很多孩子在進(jìn)入青春期后，出現(xiàn)反感父母，不想與父母交流的現(xiàn)象，這是很常見的，與孩子的生長(zhǎng)特點(diǎn)，家長(zhǎng)的教育方式等有很大關(guān)系，家長(zhǎng)此時(shí)千萬(wàn)不要對(duì)孩子用強(qiáng)，要多傾聽孩子，理解孩子的想法，與孩子一起尋找正確的相處方式。

反感父母是什么心理

自我意識(shí)開始成熟。許多家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入青春期后，都會(huì)覺得自己的孩子對(duì)自己的態(tài)度越來越強(qiáng)硬，這是由于孩子的自我意識(shí)逐漸成熟，思想越來越多，有時(shí)會(huì)固執(zhí)。所以，家長(zhǎng)與子女之間的關(guān)系，才會(huì)出問題。父母如果還是老眼光地看待孩子，親子關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)問題。

父母的想法單一。父母的想法總是很單一，還是用老眼光看待孩子，甚至還把他們當(dāng)成小孩子。孩子就會(huì)覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么父母總是這樣的想自己管著自己。心理充滿怨恨，就會(huì)出現(xiàn)嫌棄父母的行為。

內(nèi)心的虛榮心在作祟。孩子有了虛榮心，喜歡攀比，這種攀比的心理使孩子出現(xiàn)嫌棄父母的行為。比如在集體中聽到別人議論自己的父母，或者別的人開的車比父母好，而自己的父母還是電動(dòng)車就會(huì)嫌棄自己的父母。這些跟父母的從小認(rèn)知錯(cuò)誤有關(guān)。

自尊心太強(qiáng)。這個(gè)階段的孩子，他們的自尊心特別強(qiáng)。你的否定和指責(zé)，可能會(huì)讓他覺得，自己這個(gè)人是有問題的，是沒有價(jià)值的。尤其是在同學(xué)、熟人面前，你若不管不顧地教育他、指責(zé)他，他的自尊心若受到強(qiáng)烈打擊，可能就會(huì)做出過激的事來。

溝通不暢。青春期孩子與父母之間的溝通問題也是導(dǎo)致厭惡情緒的重要原因。在這個(gè)階段，孩子需要更多的獨(dú)立空間和自主權(quán)，而父母則往往出于保護(hù)和安全考慮，難以完全放手。

青春期孩子不愿與父母溝通怎么辦

平等的和孩子交流。處于青春期的孩子就不行，她有自己的思想，有自己的想法，如果還是以命令的口氣對(duì)待孩子說話，斷然是不行的，父母也要根據(jù)他不同的階段，改變自己的溝通方式。

和孩子的老師保持聯(lián)系。除了家庭，孩子呆得最多的地方就是學(xué)校。孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，老師都了如指掌。所以，和老師保持聯(lián)系，有利于我們了解孩子的“最新動(dòng)態(tài)”。

接納孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。在孩子的成績(jī)提不上去，在孩子調(diào)皮搗蛋，但是心地善良的時(shí)候。為人父母，也要接納孩子的不完美，接納孩子的平凡，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子。

共享活動(dòng)。找一些共同感興趣的活動(dòng)來增進(jìn)關(guān)系。無論是運(yùn)動(dòng)、看電影還是做飯，共享的經(jīng)歷可以幫助你們保持聯(lián)系，并為非正式的交流提供機(jī)會(huì)。

尊重他們的獨(dú)立性。青春期孩子渴望獨(dú)立。尊重這一點(diǎn)，給予他們適當(dāng)?shù)目臻g和責(zé)任。這不僅能幫助他們成長(zhǎng)，也能增加他們對(duì)你的信任和尊重。

幫助青春期孩子建立良好的家庭關(guān)系，家長(zhǎng)試試這樣做

尊重孩子的獨(dú)立性：給予孩子一定的自主權(quán)和決策權(quán)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立性。同時(shí)，也要明確家庭規(guī)則和界限，讓孩子知道行為的期望和標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)情感溝通：關(guān)注孩子的情感需求，積極傾聽他們的想法、感受和需求。盡量避免批評(píng)或指責(zé)，而是以理解和支持的態(tài)度與孩子交流。

建立共同興趣：了解孩子的興趣愛好，與他們一起嘗試共同的活動(dòng)或愛好。通過共同的興趣和經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)彼此的了解和情感聯(lián)系。

尊重孩子的個(gè)性：青春期的孩子更加注重自我，有自己獨(dú)特的興趣愛好和價(jià)值觀。尊重他們的選擇，不強(qiáng)行干涉或批評(píng)。比如，孩子喜歡某種特定的音樂風(fēng)格或服裝風(fēng)格，即使父母不太理解，也不要輕易否定，而是嘗試去了解孩子的喜好，與他們進(jìn)行交流。

表達(dá)自己的感受：在溝通中，父母也可以適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感受和觀點(diǎn)，但要注意方式方法。用平和、理性的語(yǔ)言，避免指責(zé)和命令。比如，可以說“我理解你的感受，但是我也有一些擔(dān)心，我們可以一起探討一下這個(gè)問題嗎？”

明確家庭規(guī)則：雖然青春期的孩子渴望獨(dú)立，但他們?nèi)匀恍枰欢ǖ囊?guī)則和界限來規(guī)范自己的行為。與孩子一起制定家庭規(guī)則，明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。規(guī)則要合理、明確，并且得到全家人的共同遵守。例如，規(guī)定晚上的作息時(shí)間、使用電子產(chǎn)品的時(shí)間等。

分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷：父母可以適當(dāng)?shù)胤窒碜约呵啻浩诘慕?jīng)歷和故事，讓孩子了解自己的成長(zhǎng)過程，增進(jìn)彼此的理解和信任。同時(shí)，也可以從自己的經(jīng)歷中提取一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子提供一些參考和建議。