對(duì)叛逆的孩子該如何來(lái)溝通

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，不同的孩子在叛逆期表現(xiàn)的行為不同，這與孩子的自身性格和成長(zhǎng)環(huán)境有著很大的關(guān)系，當(dāng)家長(zhǎng)遇到叛逆情緒強(qiáng)烈的孩子時(shí)，要多與孩子溝通，聽(tīng)從孩子的意見(jiàn)和想法，多給孩子自由空間。

對(duì)叛逆的孩子該如何來(lái)溝通

認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。

重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界。家長(zhǎng)往往過(guò)多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開(kāi)啟心扉。若要孩子接納，應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

對(duì)孩子的期望值不要太高。望子成龍成鳳是家長(zhǎng)的美好愿望，但畢竟對(duì)孩子的教育是個(gè)慢活，大人一定要耐著性子對(duì)他們，切不可大刀闊斧見(jiàn)什么不順眼就砍，要像園丁培養(yǎng)花木一樣，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)他們小修小剪小扶持，等到他們逐漸成熟的時(shí)候，就是成龍成鳳的時(shí)候。

多鼓勵(lì)孩子增加他的自信。很多孩子不是因?yàn)樘载?fù)，看不上大人的想法而執(zhí)拗，而是在一些事情上受過(guò)挫折，缺乏自信，又因?yàn)槭茏宰鹦牡内厔?shì)，將自己嚴(yán)實(shí)地包裹起來(lái)，為此我們就要對(duì)癥下藥，慢火煨湯，逐漸幫他們樹(shù)立起自信心，讓他們放心大膽地去嘗試。

給孩子適當(dāng)?shù)目臻g和自由。很多家長(zhǎng)很想知道孩子在想什么干什么，就偷窺孩子的隱私，翻看他們的日記，一旦孩子知道，孩子會(huì)有種被扒光衣服的感覺(jué)，這種與家長(zhǎng)以往建立起來(lái)的信任會(huì)頃刻間蕩然無(wú)存。

14歲小孩叛逆嚴(yán)重怎么辦

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重。孩子在我們很多家庭中，父母總是喜歡拿別人家的孩子與自己作比較，其實(shí)這是一種不好的做法。父母本來(lái)以為可以激勵(lì)孩子，但事實(shí)上不但起不到激勵(lì)的效果，反而會(huì)深深的傷害到孩子的自尊。

家長(zhǎng)要控制自己的情緒。處于叛逆期的孩子，可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，如果帶著情緒去管理孩子，可能會(huì)出現(xiàn)更加糟糕的結(jié)果，導(dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆。

父母要學(xué)會(huì)適當(dāng)放手。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)有自己的想法和意見(jiàn)，因此，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，不要隨意對(duì)孩子衣著、社交和愛(ài)好，多做評(píng)論和管教，更不能事事都為他們代勞。

鼓勵(lì)肯定孩子。人無(wú)完人，孩子也一樣，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)，父母要及時(shí)肯定，多表?yè)P(yáng)，那么這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就會(huì)一直保持下去。對(duì)于孩子的缺點(diǎn)，父母要給他改正的時(shí)間，同時(shí)多從正面引導(dǎo)他，慢慢督促他改正。

多帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。青春期是孩子體內(nèi)激素分泌最旺盛的時(shí)期，比較有活力，學(xué)校里學(xué)習(xí)壓力大平時(shí)運(yùn)動(dòng)量少，導(dǎo)致孩子內(nèi)心活力無(wú)法釋放，時(shí)間一長(zhǎng)他們就會(huì)變得叛逆起來(lái)。所以與其管得嚴(yán)，還不如多帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，去爬爬山、跑跑步等。

初中孩子叛逆，天天玩游戲，怎么引導(dǎo)

1、建立溝通橋梁

與孩子建立開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)的溝通渠道至關(guān)重要。家長(zhǎng)應(yīng)避免直接批評(píng)或禁止孩子玩游戲，而是嘗試了解孩子為何沉迷于游戲，他們?cè)谟螒蛑袑で笫裁?。通過(guò)傾聽(tīng)和理解，家長(zhǎng)可以更好地與孩子合作，共同尋找解決方案。

2、設(shè)定合理的界限

家長(zhǎng)需要與孩子一起制定合理的游戲時(shí)間限制，并就違反規(guī)則的后果達(dá)成一致。例如，可以約定每天完成作業(yè)后可玩一小時(shí)游戲，周末可適當(dāng)延長(zhǎng)。重要的是，一旦達(dá)成協(xié)議，家長(zhǎng)必須堅(jiān)持執(zhí)行，以樹(shù)立規(guī)則的權(quán)威性。

3、多陪同孩子

在孩子放學(xué)回家后，要放下手中的工作多陪同孩子。建議家長(zhǎng)只需有時(shí)刻，就要努力多陪同孩子，哪怕每天只要半個(gè)小時(shí)，只需有一個(gè)高質(zhì)量的陪同，與孩子之間保持信任，孩子天然聽(tīng)家長(zhǎng)的話。