五年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦

有不少家長(zhǎng)頭疼孩子的學(xué)習(xí)問題，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)誘惑孩子的東西太多了，使孩子無(wú)法專心學(xué)習(xí)，那么，五年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦？

五年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦

1、樹立榜樣

家長(zhǎng)的行為直接影響孩子，所以家長(zhǎng)需要對(duì)自己的要求提高，孩子在家里學(xué)習(xí)家長(zhǎng)要放下手機(jī)，關(guān)掉電視，安靜的看一會(huì)兒書，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最怕家長(zhǎng)低頭刷手機(jī)，嘴里喊著讓孩子學(xué)習(xí)，他怎么能平衡？父母應(yīng)該給孩子一種感覺，雖然我們不需要上學(xué)，但學(xué)習(xí)不會(huì)停止，是要不斷充實(shí)自己的，這樣才能跟上社會(huì)的步伐。

2、了解孩子

父母不要以高高在上的態(tài)度，總要指揮他，指責(zé)他。孩子是獨(dú)立的，他有自己的想法，不是我們的附屬品，想知道他的真實(shí)想法，就要進(jìn)入他的世界，所以我們需要降低自己的身份，與他平等相處，讓他感到被尊重，這樣孩子們就會(huì)和我們表達(dá)他的想法，我們才能更好的引導(dǎo)。

3、和老師溝通

一定要聯(lián)系班主任及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，可以和老師一起咨詢孩子的問題，一起想辦法，老師真的對(duì)孩子很好，但是有時(shí)候精力是有限的，所以家長(zhǎng)要主動(dòng)，請(qǐng)老師給孩子創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，然后借助老師的嘴巴對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，效果會(huì)更好，孩子普遍關(guān)心老師對(duì)自己的看法。

孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍

家長(zhǎng)在陪孩子學(xué)習(xí)時(shí)不要使用手機(jī)，在條件允許的情況下盡可能的陪孩子一起學(xué)習(xí)。幫孩子準(zhǔn)備整潔的課桌，以及周圍安靜的學(xué)習(xí)氛圍。

2、家長(zhǎng)多給予積極鼓勵(lì)

家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心，在孩子功課好或考試成績(jī)好的時(shí)候給予積極正面的支持和鼓勵(lì)，這樣孩子就會(huì)被鼓勵(lì)學(xué)得更好。為每個(gè)測(cè)試設(shè)定一個(gè)進(jìn)步目標(biāo)，并幫助你的孩子實(shí)現(xiàn)它。

3、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

孩子普遍缺乏自律或不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師和家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如：課前良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，及時(shí)解決問題的習(xí)慣。

4、了解孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)

家長(zhǎng)要了解孩子每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)然這對(duì)家長(zhǎng)要求比較高，條件允許一定要做，這是提高孩子成績(jī)讓他愛上學(xué)習(xí)的最好辦法。

五年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦，孩子不愿意學(xué)習(xí)多半是因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好或習(xí)慣不好導(dǎo)致的，只要我們用心，用正確的方法提高成績(jī)，孩子有信心慢慢愛上學(xué)習(xí)。